1 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
2 . 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
3 . 美在于心灵。一个人如果没有道德,就如一个人没有了灵魂,他心中只有仇恨,生活从此而改变;一个人如果拥有了道德,就拥有了一切,关爱温暖快乐……生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石,如果用道德镶边,就会更加灿烂夺目,光彩耀人。
4 . 现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心。
5 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
6 . 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
7 . 但是,如果你不认为别人说的话跟你有什么关系,如果你能自觉地抵制别人的影响,你就不会吞下别人的情绪垃圾。如果能做到这一点,就算是身在地狱之中,你也会安然无恙。这就是这一观念送给你的礼物:身处地狱,却不怕毒药侵蚀。
8 . 讲道德是一种美,最纯朴的美,它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美,道德就是其中必不可少的一环,拥有道德眼前一片晴空;从生活的小事做起,从身边的点滴做起,你会快乐一生,终身受用。
9 . 不可能,爱一个就舍不得看见ta难过,怎会与他人暧昧。
10 . 道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
1 . 蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
2 . 如果灵魂仍能研究和学习,那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动,人类藉着它才能在道德上智能上与精神上获得成长。
3 . 君子以道德轻重人,小人以势轻重人。——宋缍
4 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
5 . 让我们从一点一滴做起,践行道德规范增强道德意识,养成良好习惯培养高尚品质,做一个有道德的人!
6 . 必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。
7 . 道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
8 . 这些道德模范,却并不是高高在上的圣人,也不是遥不可及的偶像,他们就是生活在我们身边的平平常常的普通人。然而,也正是这群普通人,却用善举诠释着温暖,用平凡诠释着伟大。
9 . 假如你看见一个老奶奶正准备过马路,你去扶她,这是道德。别人就会向你投来赞许的目光。假如你去尊重一个农村的穷人,别人就会尊重你。
10 . 如果有人向你发表意见,说,“呀!你真胖,”不要认为这话跟你有什么关系。因为,事实上,这句话所代表的只不过是那个人自己的感觉信条和观点而已。那人企图喂毒药给你;如果你认为那句话跟你有关系,你就吞下了那毒药,毒药就成了你的了。只要你认为他们说的话跟你有关系,你就会不断吞下他们的情绪垃圾,现在它们成了你的垃圾。
1 . 伸出你的手,足以使一个生命苏醒;停住你的脚,足以使一份道德重现。
2 . 有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
3 . 道德首先被要求的是支配自己。——康德
4 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
5 . 当道德被人所淡忘社会多么广阔,而在道德的背后,却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘,那黑暗的一面也就随之被放大开来。
6 . 从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
7 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
8 . 我就不在乎你对我的看法,我从不认为你的看法跟我有什么关系。当你说“米格尔,你真棒,”时,我知道这与我无关;当你说“米格尔,你太差劲了,”时,我知道这也与我无关。我知道,当你心情好的时候,你会告诉我,“米格尔,你真是个好人!”但当你生我气的时候,你又会说,“喂!米格尔,你这个魔鬼!你太过份了”,不管你怎么说,我都不受影响。
9 . 一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
10 . 以前我觉得很扯,但现在我真的只剩喜欢了,却没有了爱。
1 . 德者才之主,才者德之奴。——洪自诚
2 . 他们所说的话所做的事所发表的意见都是根据他们自己脑子里的观念做出来的。他们在接受教化的过程中被植入了一整套程序;他们的观点都是那套程序产生的。
3 . 我是那个“厚脸皮”的人,只是一次又一次都只会被你看轻。,如果有如果,希望所有的姑娘都不要厚脸皮,痛痛快快潇潇洒洒,不要回头。
4 . 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
5 . 爱,是舍不得对方难过的吧?我还是不够爱,可能那只算是有好感吧,晚安。
6 . 爱和喜欢反正我是分不清楚的,不过我有这种心里。所以,最后一个都留不住。
7 . 如果你认为别人说的话或做的事与自己有关,你就会有被冒犯的感觉;如果你感到别人冒犯了自己,你就会极力扞卫自己的信条;如果你极力要证明自己的信条是对的,别人的信条是错的,你就会和别人发生冲突。在这种情况下,就算是一件微不足道的小事也会演变成一场大闹剧。
8 . 其实,唯一能堵住别人嘴的方式就是,越来越努力,变得越来越强。
10 . 希望自己可以遇到一个只对我厚脸皮的人虽然说还没遇上,相信我能等到。
1 . 不守时间就是没有道德。——蒙森
2 . 道德像一面镜子,照耀着每个公民的一举一动,让每个公民分清荣辱,树立崭新的社会风气;它是光辉的,又是朴素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是现实的,更是我们今后工作的启明星。
3 . 德成而上,艺成而下。——戴圣《礼记》
4 . 道生于安静,德生于卑退;福生于清俭,命生于和畅。——庄子
5 . 除了一辈子就睡我一个人以外,你觉得比较亏的话,那你也只能喜欢我了。
6 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
7 . 道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
8 . 现代价值观不能到文艺复兴的`个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!
9 . 德比于上,欲比于下。——傅玄
10 . 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
1 . 道德是社会意识形态之一,是人们生活行为的准则规范,是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难,其实只有你去做了,就会发现原来很简单。
2 . 常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉
3 . 大德不逾闲,小德出入可。——子夏
4 . 交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙兴。——方孝孺
5 . 愿姑娘此生不遇渣男就见到那个翻山越岭来把你宠成小孩子的人,也愿姑娘相信自己永远值得有人翻山越岭来爱你。
6 . 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
7 . 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。
8 . 这样对喜欢着他的两个人都太不公平,一心一意付出感情的同时得到的确是对方割半后的给予,讲真的,这种人什么都想要,这种人才渣的最彻底。
9 . 我离天空最近的一次,是你把我举起你的肩膀上!
10 . 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
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