怎样根据定义判断句子（如何判断一个句子是不是判断句）
怎样根据定义判断句子【一】
1 . “你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（句中用“像”字作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。）
2 . 原来脱离沉重的负荷很简单，放弃固执成见就可以了。
3 . 段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖瓦沙石钢筋水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
4 . 主谓短语"他喜欢打球"在"我知道他喜欢打球"中只作宾语。
5 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
6 . 原来人生也很简单，只要能懂得“珍惜知足感恩”你就拥有了生命的光彩。
7 . ，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号问号或感叹号。
8 . 人生的光彩在哪里？说起来其实很简单。
9 . 母亲就是在你身边你觉得唠叨，不在你身边你觉得无聊的那个人。
10 . ——张九龄·《赋得自君之出矣》
怎样根据定义判断句子【二】
1 . 词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如：
2 . 母亲就是打电话给你时舍不得挂，(范文网你打电话给她时迫不及待要挂的那个人。
3 . 母亲就是为你做一生的饭菜不求回报一次，你为她做一次饭菜她都能感动得热泪盈眶的那个人。
4 . 母亲就是你走多远她的心跟你多远，你走多久为你牵挂多久的那个人。
5 . ，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。
6 . 我想喝水！
7 . "水！"在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是"我要喝水"。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是"这里有水，注意不要踩上去"。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是"我们终于找到水了"。
8 . ——张生《千秋岁》
9 . 有个牧场主人，叫孩子每天在牧场上辛勤地工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”
10 . 摆脱现实处境。展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：
怎样根据定义判断句子【三】
1 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）
2 . 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。
3 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
4 . d我想喝水。
5 . 原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。
6 . 原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。
7 . 原来要得到别人尊敬很简单，只要真心付出就可以了。
8 . 有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里到底是用什么牌子的灯管？那么耐用。”店家回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。”
9 . 原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。
10 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
怎样根据定义判断句子【四】
1 . 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：
2 . ——诗经《先秦》
3 . 母亲就是你伤害了她不用道歉她也能原谅你的那个人。
4 . 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
5 . 母亲就是在夏夜停电时为你摇动蒲扇，在冬天为你暖手的那个人。
6 . ——李清照《一剪梅》
8 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）
9 . 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
10 . ——李之仪《卜算子》
怎样根据定义判断句子【五】
1 . 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：
2 . 母亲就是能把你的爱好习惯倒背如流的那个人。
3 . ，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
4 . 弟弟津津有味地吃饭。
5 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）
6 . 原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
7 . 原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。
8 . 有一个人去应聘工作时，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶。他的举动恰好被路过的面试官看到了，因此他得到了这份工作。
9 . e我想喝一
10 . 一理解词义理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。