思维认知格局大的文案（认知决定眼界与格局文案）
思维认知格局大的文案【一】
1 . 为何要有大的格局?局限就是格局太小，为其所限。
2 . 说了你又不听，听又不懂，懂又不做，做又做错，错又不认，认又不改，改又不服，不服也不说，那叫我怎么办？
3 . 专家又说：“孩子大学毕业去找工作，你又动用了自己的关系和权力？”
4 . 实现大格局的途径格局不是先天性的东西，和你目前的人生环境也没有必然的联系，格局是一个人对自己人生坐标的定位，只要我们能够调整心态，就一定能够为自己建立一个大的格局。知识和技能是内力，合适的平台和丰厚的人脉是羽翼，如果你能够充分利用这一切资源，让自己的每一天都处于一个上升的阶梯上，那么，未来的大格局与大发展将不仅仅只是一个梦想。
5 . 沙和尚挑的到底是什么？我觉得不可能是衣服，因为他们从来都没换过衣服。不可能是食物，因为他们吃饭从来都是靠化缘采野果。不可能是经书，因为他们在取经的路上。仔细观察不难发现：唐僧历经九九八十一难，行程十万八千里，风吹日晒，脸竟然没晒黑！可见沙和尚的挑子里是护肤品！
6 . 我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达你。
7 . 而你遇过的人，读过的书，走过的路，这些就构成了你的人生格局。
8 . 每一个人都是在自己的视野范围内做判断，如果和井底之蛙说，天不是井口大小，它肯定认为你是个骗子，因为它看到的天就是井口大小。它的视野决定了它的格局。
9 . 感恩之外，我们还要警惕，在今后的生活中，不必把太多的人请进我们的生命里。太多人，请进生命里，若是他们走进不了我们的内心，就只会把我们的生命搅扰得一地鸡毛。
10 . 我们没有完全认同这个世界和现实，我们还有精神生活，还有梦想，还有追求，还在奋斗；
思维认知格局大的文案【二】
1 . 把自己宝贵的时间和精力留给自己关心的人，留给懂自己的人，别在不喜欢你的人那里丢了快乐。
2 . 不可能每个人都是含着金钥匙出生，但是我们可以通过不断进步，提升自己的格局，改变自己的命运。
3 . 在每个人的生命历程中总会遇到很多人，人生的际遇并非寻常，在我们生命中出现的人就是我们今生有缘遇到的人，因此我们应该感恩生命中遇到的每一个人。
4 . 喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。
5 . 不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事。你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站成为过客。一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记，如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。
6 . 我捏住鼻子，其实是想憋死世界。
7 . 一优化知识结构，充实大格局的内在支撑力
8 . 大冷天，掀开被子如同扒掉身上的一层皮！
9 . 一个人认真读过的书其实早已融进他的灵魂，沉淀成智慧和情感，只要一个触动点，就会喷薄而出。
10 . 主编连忙热情地把他迎进了办公室，寒暄了几句之后，他恭恭敬敬地把自己的作品交到了主编的手里。主编在看到画作的一刹那，眼睛忽然亮了一下——这个年轻人的才华和想象力之高超过了主编的预想。很快，主编非常客气地和年轻人就合作的事情达成了共识。
思维认知格局大的文案【三】
1 . 专家说：“从那根鞋带知道的。
2 . 遇到爱你的人，学会回报；遇到你爱的人，学会付出。
3 . 一边说着一边脱下衣服露出了“检验合格”四个大字。
4 . 拥有怎样的格局，就拥有怎样的命运!
5 . 尘封了半生的笔，终因你而提起，从此便离别了写心境的日子，转而写诗歌。
6 . 人不能太方，也不能太圆，一个会伤人，一个会让人远离你，因此人要椭圆。
7 . 一个人读过很多书，但是后来往往大部分都忘记了，这样的阅读究竟有没有意义？
8 . 只有敢于梦想，敢于实现宏图，才能攀登事业的高峰，才能会当凌绝顶！你站的不同高度，看到的风景完全不同，你的眼界决定于你的高度。
9 . 大境界才能有大胸怀，大格局才大有作为。
10 . 专家接着说：“孩子第一次整理自己的床铺，用了整整一个小时，你嫌他笨手笨脚，对吗？”
思维认知格局大的文案【四】
1 . 上帝和乞丐的故事：上帝看一个乞丐可怜就到乞丐面前对他说：“给你元你会怎么用?”乞丐说：“买一部手机”……“给你万元你会怎么用?”乞丐说：“买一部车子”……“给你万元你会怎么用?”乞丐说：“买下城里最豪华的地段”……
2 . 有点累，有种想要沉沉睡去的感到。
3 . 医生叫我进行光配合用，不要熬夜了。
4 . 街上人来人往，熙熙攘攘，在此刻，却只有自己对着影子。
5 . 三个工人在工地砌墙，有人问他们在干嘛?第一个人没好气说：砌墙，你没看到吗?第二个人笑笑：我们在盖一幢高楼。第三个人笑容满面：我们正在建一座新城市。年后，第一个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，而第三个人，是前两个人的老板。
6 . 当我们在二楼的时候，看到的会是满地的垃圾；而在二十二楼的时候，会将满城的风景，尽收眼底。
7 . 读书，是为了避免被琐屑生活打磨得麻木不仁；读书，是为了成为一个有温度懂情趣会思考的人。
8 . 盲从就是对人生不负责任!
9 . 他本来以为这样一直努力下去就会获得成功，可是日本漫画界竞争的激烈程度远远超越了他的想象。在这个人才辈出的领域里，像他一样有才气肯努力的作者有很多，在这么残酷的竞争环境里，能靠画漫画养活自己就算不错了，更别提成功了。
10 . 遇到你恨的人，学会原谅；遇到恨你的人，学会道歉。
思维认知格局大的文案【五】
1 . 我们一生都需要蜕变，否则每天都在机械地循环往复。蜕变伴随着痛苦，需要我们积蓄坚持隐忍，在泣血中挣脱往昔的束缚，在砸碎过去的锁链中寻觅新的生机。人非生而不同，一样的起点，迥异的终点，关键取决于途中奔跑的速度。到头来才发现，你驻足的某个停靠点，亦是你人生搁浅的地方。
2 . 他在办公室门口站了几分钟了，好几次鼓起勇气轻轻推了推门，当门轻微地挪动了一下位置之后，他立刻又像触电一样迅速把手收了回来。如此反复了几次，他急出了一身汗，却还是不敢走进去。
3 . 在路途中，我们会经历很多，所谓见多识广，了解别人和自己，我们的心胸会变得更宽广，以更好的心态去面对自己的生活，从而扩大我们的人生格局。
4 . 遇到不懂你的人，学会沟通；遇到你不懂的人，学会理解。
5 . 定位高的人不会让自己得过且过，不仅有胸怀大志，还会从点滴做起。为了明天的成功，耐住今天的寂寞，集中精力支配自己的时间。
6 . 我还是在等那个人，你见到他的一瞬间，一切都已经预设好，感情印象，都已储备到位，只等你轻触那个天亮的开关。你说的每一句话他都懂，任何话题他都明白，你一交代关键词他就感觉到方位。那真是一个盛大的奇迹。这个人和你在同一经纬，神说有了光，就有了光，你们是对方的神。
7 . 在主编的大力支持下，他的作品很快就在漫画杂志上顺利发表了，他大气磅礴的画风很快被认可，一系列画作发表之后，他在漫画领域也算是崭露头角了。
8 . 就这样，他在随后的几年里过得非常不如意，由于坚持摸索着自己的创作风格而放弃了很多对跟风作品的投入，他的收入直线下降，甚至一度到了靠泡面度日的窘迫境地。可是时间一长，他的坚持就有了巨大的效果，他在自己最擅长的忍者系列漫画里越来越有名气，后来更是凭借着《火影忍者》迅速走红，成为了亚洲顶级的漫画家之一。
9 . 其实，读书并不一定能给我们带来现实的利益和好处，读书这个行为仅仅意味着：
10 . 这一天，知道他情况不太好的主编特意打来了电话，安慰了他半天后，主编忽然说道：“你以前的作品充满了侠骨柔情，但现在我从你的漫画里已经看不到当年的你了。我知道现实生活很残酷，但希望你别丢失了你自己。”
思维认知格局大的文案【六】
1 . 有这样一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话的哲理是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。我们所希望的未来就好像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”——这就是所渭的“格局”。
2 . 对于爱的记忆，要好好珍藏，只是今后的幸福，要各自寻找。
3 . 就在这个时候，门“吱呀”一声打开了，早就注意到这里有些不对劲儿的主编将门猛然打开，恰好和犹豫了半天的他四目相对。他憋红着脸，用有些颤抖的声音告诉主编，自己是带着漫画作品来投稿的。主编被他过度紧张的样子逗乐了，在这行干了大半辈子了，也算见过不少漫画作者了，可像他一样比女孩儿还腼腆害羞的漫画作者还是第一次碰到。
4 . 锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。读书也是一样的道理，读书与不读书的人，日积月累，终成天渊之别。
5 . 胡扯，我觉得是蛋，因为歌词早已剧透：“你挑着蛋，我牵着马！”
6 . 期待《战狼》的姊妹篇《日狗》，主演王思聪。
7 . 你不是仙人掌，又何必那么坚强。
8 . 有一个乞丐，整天在街上乞讨，对路上衣着光鲜的人毫无感觉，却嫉妒比自己乞讨得多的乞丐，这人估计一直就是个乞丐了。
9 . 这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
10 . 和梦想比起来，吃饭是一件很现实的事情，为了让自己不至于饿肚子，他不停地改变着自己的风格，什么风格的作品流行，什么作品容易赚钱，他就画什么。这样一来，他的温饱倒是解决了，可是在漫画界奋斗了很久之后，离成功似乎还是那么遥远。而且，跟随流行画风进行创作的人有很多，他随时都可能被别人替代。所以要想不饿肚子，他就要像机器一样忙个不停，一刻也不敢懈怠。这样的日子一长，他的身心都感到了前所未有的疲惫。
思维认知格局大的文案【七】
1 . 沙僧跟八戒在女儿国泡温泉，沙僧脱光衣服给八戒看身上的纹身，并骄傲的说：“我当年在流沙河吃一个和尚就纹一个骷髅头，总共纹了九个”。
2 . 读书，是在字里行间行走，古今中外在脑海里翻腾；行路，是在阅读天地万物，一草一木都被我们辨识。
3 . ．选择信息，扩展文本，多元深层感悟。叶圣陶先生曾说过：“教材无非就是一个例子。”新课程提出“语文素养”的培养，这些均表明语文教学光靠文本知识理解文本语言文字所呈现的信息是远远不够的。我提倡学生多读书，读好书，扩大阅读面，拓展知识视野，依托文本选择课外有效信息资源，不断补充拓展文本内涵，以促学生多元深层感悟。我对学生的预习作业中一项最重要的内容就是查找：查找作者的资料查找文章人物的情况以及文章的背景资料等。
4 . 古人说：“读万卷书，行万里路。”一个人所行走的范畴就是他的世界，北岛曾经这么说过。
5 . 有人说，就算你读了那么多的书，懂了那么多的大道理，却依旧过不好这一生。
6 . 有的时候我就对着一袋速溶芝麻糊看，如果越看越饱，就说明我的脑子进水了。
7 . 有一家庭妇女，一天她买了一件衣服，回头习惯性地跟邻居显摆，却发现同样的衣服邻居比她少花了元钱，于是她耿耿于怀数天。这人的格局就值元钱了。
8 . 器量大小决定事业的大小。用人可用之处，不求全责备。别让猜疑毁了你的人生，原谅别人其实就是放过自己。
9 . 体验生活经验，有的可以直接回忆生活场景，有的还可以通过课堂教师富有感染力的语言或课堂演练促成。学生的生活经历毕竟有限，即使他们的生活经历已储存在记忆中，也不可能马上调动他们直接正确有效的生活体验。因此，更多的体验生活，必须通过各种媒体再现生活。比如可以通过多媒体课件中的录像图画音乐等的渲染，使学生对生活和文本的体验更为深刻。
10 . 摆脱没意义的饭局，乐得清静；远离看不起你的亲戚，和虚情假意的朋友。
思维认知格局大的文案【八】
1 . 刘备听说诸葛亮很有才能，就和关羽，张飞到南阳请他出山，结果请了三次诸葛亮都避而不见，于是刘备就在屋外大谈天下局势，关羽谈了下各地的好马，张飞谈了下美酒和美女，几天后诸葛亮给老婆留下一封信就去找刘备了，老婆打开信：“世界这么大，我想去看看。”
2 . 八戒淡定的说，这有什么，我当年还在背上刺字呢。
3 . 独处，是一种非常重要的能力。一个人如若畏惧独处讨厌寂寞稍稍闲下来就有呼朋引伴的冲动，那至少能证明其精神力量还很薄弱。
4 . 因为爱过，所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。
5 . 二大格局不是冒进，但不排斥冒险
6 . 其实，当我们还是个孩子的时候，吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我们的骨头和血肉。
7 . 格局不够大，人生成就再高也有限!
8 . 拥有小格局者：往往会因为生活的不如意而怨天尤人，因为一点小的挫折就一筹莫展，看待问题的时候常常是一叶障目不见泰山，成为碌碌无为的人。
9 . 丫蛋：世事难料啊，都以为我爷爷要完，结果姥爷先走了。
10 . 一个人的发展往往受局限，其实“局限”就是格局太小，为其所限。谋大事者必要布大局，对于人生这盘棋来说，我们首先要学习的不是技巧，而是布局。大格局，即以大视角切入人生，力求站得更高看得更远做得更大。大格局决定着事情发展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局势。