1 . youre uinique, nothing can replace you
2 . 在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。感谢您,老师!在您关注的眼光之下,给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!
3 . 十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝。
4 . Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably
5 . 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
6 . There is/ are 有…个。
7 . When the external pressure increases, it should enhance the internal power。
8 . 世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。教师节快乐!
9 . There are thousands of feet of snow KunLun, I vow to cut KunLun。
10 . hang on to your dreams
1 . At the end of Chinese silver sea to shore up the top of the mountain, the peak is me。
2 . 把课堂还给学生,把课余时间还给学生,就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
3 . The sweat and the tears on the eyebrows, you must choose the same!
4 . 无所求则无所获。
5 . 只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
6 . 我们通过战胜自己来改进自我。 那里一定有竞赛,我们一定要赢!
7 . family and friends are hidden treasures seek them and enjoy the riches
8 . 阴险与打击勿放心上。
9 . 因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
10 . Man struggles upwards; water flows downwards
1 . 人往高处走,水往低处流。
3 . IsMrCartertall?(作否定回答_______________________
4 . 领先来自争锋,成功源于合作,
5 . 让精彩展示成为我们的学习方式。
6 . 高效合作学习彰显合作的质度和效度,教者从合作内容的选择到合作形式都要精心设计,增加合作探究问题的思维含金量,加强学生合作过程的指导与管控,授予学生科学的合作方法,让学生做到动手动口动脑相结合,操作性合作要有序有效,探讨性合作要深入交流。例如:在教学苏教版五年级上册《平行四边形的面积》一课时,我给学生提供了平行四边形卡片小剪刀三角尺等材料,让学生通过小组合作学习探究平行四边形的面积,可是有些学习小组不知所措,几个孩子围坐在一起,于是,我就引导他们合作,教给他们合作的方法步骤,亲自参与到一些小组中,和他们一起探讨操作,在我的指导下,他们渐渐掌握了合作的要领,小组成员共同商讨对策,然后明确分工合作,有的学生负责画出平行四边形的高,有的学生用小剪刀沿着平行四边形的高剪开,有的学生将剪下的部分移到另一侧,将两部分拼成一个长方形。接着,孩子们围在一起观察分析转化后的长方形和原平行四边形各部分之间的联系,终于在亲密的合作中探究推导出平行四边形的面积。
7 . zero in your target,and go for it
8 . How are you? 你好吗?
9 . 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更加坚强。
10 . 家人和朋友是看不见宝藏,努力发掘,共享财富。
1 . 在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻是某种热忱的胜利。
2 . 知己方能解人。
3 . 当你懈怠的时候,请想想你父母期待的眼神。
4 . 把握参与的今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行。
5 . Hi Long time no see。嗨,好久不见了
6 . The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do -- Henry David Thoreau
7 . 给予本身就是一个奖赏。
8 . The lamp of life is ignited, and the boat of life is on the way。
9 . IsMrSmithtallandstrong?(作肯定回答________________
10 . What’s up?出什么事了/你在忙些什么/怎么了?
1 . 全员互动激情互动。
2 . Action is the ideal expression of the。
3 . 没有伟大的意志力,便没有雄才大略。 -- 巴尔扎克
4 . 不经三思不求教不动笔墨不读书。
5 . 成功源于良好的习惯,习惯来自行为养成。
6 . 海到银光中国尽头,天作岸山登绝顶我为峰。
7 . The unexamined life is not worth living -- Socrates
8 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
9 . 胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。 -- 穆尔
10 . 充实今朝,昨日已成过去,明天充满神奇。
1 . knowledge is power
2 . 把命运掌握在自己手中。
3 . 课堂是学生表现的`地方,不是老师表演的地方。
4 . 没有哪种教育能及得上逆境。
5 . 九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
6 . Nothing seek, nothing find
7 . 行动胜于言语!
8 . 三尺讲台,染苍苍白发,育桃李天下;寒来暑往,撒点点心血,教九州才子。教师节至,衷心地祝福老师您:教师节快乐!
9 . 生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。
10 . There is no such thing as a great talent without great will - power -- Balzac
1 . 敬爱的老师是园丁,质朴无华;是慈母,真情感人;是蜡烛,温馨动人;是春蚕,呕心沥血;是春雨,润物无声;是人梯,无私奉献。祝您教师节快乐!
2 . 九月,明月皎洁,金桂飘香,就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意,身体康泰,阖家幸福!
3 . 心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。
4 . 失败乃成功之母。
5 . 让刻苦成为一种习惯,用汗水浇灌未来。
6 . 外在压力增加之时,就应增强内在的动力。
7 . Let’s go and see 让我们去看看。
8 . I’m doing great。我过得很好。
9 . 高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留,节日快乐。
10 . 成功是别人失败之时还在坚持。
1 . 有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
2 . 加倍努力!
3 . 多多给予,不必计较。
4 . 您的教诲,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱严厉,比母爱细腻,比友爱厚重。感谢老师对我的教诲,祝您教师节快乐!
5 . Thatyoungladyisourprincipal(对划线部分提问____________
6 . 过去到现在,不改的是我的一片真心,抚慰您一生的劳辛,祝福您的情深似金,奉送一片心的真情,想您,爱您,祝福您,教师节快乐,幸福到永远。
7 . action speak louder than words
8 . A thousand-li journey is started by taking the first step
9 . 时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散;究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。感谢恩师,祝教师节快乐!
10 . Make hard to become a habit, with sweat pouring in the future。
1 . Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished -- Swetchine
2 . failure is the mother of success - thomas paine
3 . 没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
4 . Xiao Qing Road will have to bang ring, oath endlessly。
5 . 金秋九月,是一个收获的季节,更是一个感恩的季节,老师成了这个季节的主题,空气中到处弥漫着感念师恩的情绪。祝:教师节快乐!
6 . 你举世无双,无人可以替代。
7 . Winners do what losers dont want to do
8 . 教师节来临,我把百合花的纯洁康乃馨的温馨风信子的喜悦香石竹的热心桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你,愿你快乐,生活无忧。
9 . 懒惰厌学难成器,勤奋博学出状元。
10 . Strive to build strength, attitude determines altitude。
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