快活写句子一年级（用快活写一个句子二年级）

快活写句子一年级【一】

1 . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

2 . 同云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。玉圃花飘朵不匀，银河风急惊砂度。——《大雪歌》李咸用

3 . 春雨和着春雷随着春风淅淅沥沥飘来。

4 . 绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹?原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天，我们虽然敝在室内，足不出户，然而“身在曹营心在汉”，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄!

5 . 格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。

6 . 肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。——杜甫的《春运》

7 . 春天就是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；春天就是一只快乐的小鸟，此时让世界充满欢乐；春天就是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

8 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。

9 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

10 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

快活写句子一年级【二】

1 . 格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

2 . 看了本文好词好句的读者，还看了：描写四季景色的语句有关春天的好句子

3 . 要做一个无情的人，首先不能有太好的记性，正如要做一个无义的`人，此时也不能太记得别人的恩惠。

4 . 柳枝经雨重，松色带烟深

5 . 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿

6 . 洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。——《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》刘禹锡

7 . 万物复苏春和景明莺歌燕舞百花盛开柳暗花明草长莺飞

8 . 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

9 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

10 . 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华的《春行即兴》

快活写句子一年级【三】

1 . 夜深知雪重，时闻折竹声

2 . 没谁是圣人，何须尽善尽美，白玉岂避微瑕。有缺点不怕，就怕没特点。滴水可穿石，绳锯能断木，只要攻其一点，博观约取，厚积薄发，能聚大气。不要猴子掰包谷，见哪样都喜欢，最后两手皆空；不要站在原地，机遇不是馅饼，不会无故砸向你；不要悲天悯人，只有奋发前行，好运才会相伴。

3 . 骑白马的不一定就是王子，可能就是唐僧；带翅膀的不一定就是天使，有时候就是鸟人。

4 . 然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。

5 . 这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

6 . 常有人说真正的朋友不需要特意去维护。错了，越好的朋友越要更用心去对待。相处久了，知道彼此每一个痛点每一桩心事，更要注意绕开这些雷区。有些玩笑更不能开，有些事情更不能做。越亲近的人造成的伤害往往越大，越不可逆。任何爱里面如果缺少一份尊重，毁掉一份信任，都是无法继续下去的。——休闲璐

7 . 烤山薯这东西，本来像中国谚语里的私情男女，”偷着不如偷不着，“香味比滋味好

8 . 伤口就像我一样，就是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心就是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

9 . 草地上的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷的笑脸，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣，花朵真是红的鲜艳，黄的灿烂，白的无暇，这情景这是令人心旷神怡!

10 . 一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

快活写句子一年级【四】

1 . 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维的《送元二使安西》

2 . 只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

3 . 你看，山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面，开满了桃花。从远处望去，好像是一片粉红色的海洋。细看桃花，只见五瓣白里透红的花瓣，围绕着红色的花芯。娇小可爱，美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，这里一片繁荣的景象。在桃花周围，一片片细长的嫩叶衬托着桃花，显得生机勃勃。

4 . 亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在层里一直垂到地面上，远方黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

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6 . 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。

7 . 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

8 . 下雨了，一滴滴雨珠从天而降，雨水在屋顶上打转，又从屋檐落下来，大地妈妈吮吸着春雨，小草和花儿挺直了腰，春雨淅沥沥给大地带来了喜悦。

9 . 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10 . “满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”盎然生机的校园里的春天就像那古壁上的题刻，抹不去也拭不掉，一切都来得静悄悄。来的太突然叫人有些惊讶和欢喜。那片阳光明媚的春天的园子里有着许多梦。