1 . 接受职业教育,摆脱贫困落后,过上有尊严的生活
2 . 积极开展亿万农民健康促进行动工作
3 . 致富一家,带动一片,中职学校如你愿
4 . 食尚厨娘,美味新品。
5 . 时尚厨娘,秀中国品味。
6 . 计生连着你我他真情服务暖万家
7 . 农村青年要致富,就读职校有出路
8 . 专注每道菜,服务每个客。
9 . 讲普通话,写规范字,建文明新聊城
10 . 健健康康,齐奔小康
1 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
2 . 认知厨娘,美味共享。
3 . 幸福动动手,美味动动嘴。
4 . the match attracted a large crowd
5 . 说普通话,写规范字,做文明市民
6 . 坚持以人为本,提高优质服务,保障公民权益
7 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
8 . 中国人的餐厅,所有人的盛宴。
9 . He found it easy to earn extra money
10 . 厨娘相伴,味美无穷。
1 . 二十四时间会冲淡一切,包括友谊。
2 . he never admits his failure
3 . 二十一说话的时候不认真,沉默的时候太用心。
4 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如:
5 . 美味生活,厨娘选择。
6 . 点击食尚,下载健康。
7 . 好生活,好食尚,来厨娘。
8 . 带着愁容进店,怀揣健康回家
9 . 怀念一起做饭的日子——小厨娘。
10 . 四修改写完句子,一定要认真读一读,用心想一想,看看有没有什么需要修改的地方。修改时,要着重注意以下几点:()看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺;()看指定用于造句的诩语是不是用上了,句子中所有的词语是不是都用得准确;()看句子中有没有错别字,有没有漏写或多余的字;()看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
1 . 中职学校拿双证,脱贫致富有保证
2 . 注:who told me this为修饰the man的定语从句,应置于其后。
3 . 造句时如果采用多种多样的句式,可以更准确鲜明生动地表达意思。例如:用“美丽”一词造句。
4 . 十五我不接受我只想要我们的友谊。
5 . 同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
6 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
7 . 婚育新风宣传标语
8 . 注:汉语说“个子不高”,其实就是“不高”。也就是说,其中的“个子”在英语中无需译出。
9 . 传生育文化树婚育新风
10 . 普通话融汇东西南北情,文明语温暖男女老少心
1 . 不挤高考独木桥,选择中职阳光道
2 . 小厨娘,中国小资的口福。
3 . 推广普通话,公务员要带头
4 . he divided the cake into four pieces
5 . 十四友谊天长,断不了离不掉直到永久。
6 . 还原为陈述句:This is the train for Glasgow
7 . 来到医院安心,接受医疗顺心,离开医院放心
8 . 四我不需要太多基友,只要对我真心的就够了。
9 . 还原为非强调句:Because he loved my money, he married me
10 . 普通话——时代的需求,时尚的追求
1 . 二十九不要和我说那些没有用的,叫一声兄弟一辈子……
2 . 我是中国娃,爱说普通话
3 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力,同时也最能提高文章的可读性。如:
4 . 上好滋味,时时回味。
5 . ◎他发现赚点外快很容易。
6 . 要想就业有出路,快到中职学技术
7 . ◎我们迷路了,这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
8 . 体验时尚,畅享美味。
9 . 普通话——让生活更精彩,让社会更温馨
10 . not being tall is not a serious disadvantage in life,
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