动词短语类的思维导图（动词不定式的思维导图图片）
动词短语类的思维导图【一】
1 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。
2 . 丧失未来的幸福，比丧失已有的幸福更痛苦。
3 . 凌晨四点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。
4 . 沙和尚挑的到底是什么？我觉得不可能是衣服，因为他们从来都没换过衣服。不可能是食物，因为他们吃饭从来都是靠化缘采野果。不可能是经书，因为他们在取经的路上。仔细观察不难发现：唐僧历经九九八十一难，行程十万八千里，风吹日晒，脸竟然没晒黑！可见沙和尚的挑子里是护肤品！
5 . 小沈阳：丫蛋啊，自己照顾好自己吧，你爷爷和你姥爷都出事了，真是帮不了你了啊！
6 . 今天心里知道的事，明天头脑就明白了。
7 . рать：еру，ерёшь，ерут；
8 . авать：аю，аёшь，ают；
9 . 山水未来先筑堤，未到河边先脱靴。
10 . 瞧，那边侯小彤张劲同学干得满头大汗，头上冒着热气。只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土铲起来，往低洼地一扔，又收回铁锹接着干了起来。汗珠淌下来了，可是那“小高地”被铲平了。我拿着铁锹和同学们一起挖土。开始，那笨重的铁锹一点儿也不听使唤，想把铁锹插进土层，可用脚蹬了一阵锹却进不去。现在我也学他俩的样子干起来，渐渐地，我掌握了挖土的方法。
动词短语类的思维导图【二】
1 . 现在每个家庭都可以有双份收入，但离婚的现象越来越多了；
2 . 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
3 . висеть：вишу，висишь，висят；
4 . 星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
5 . 思维决定生活，习惯决定命运。积极的思维习惯是广泛的持久的和必需终身学习的。这句话适用于儿童，也适用于成人。家长和教师要从孩子小的时候开始，帮助他们逐步形成积极的思维习惯，使得孩子们在遇到不确定和具有挑战性的情境时，能够利用思维习惯来应对。
6 . лететь：лечу，летишь，летят；
7 . 真正孤独的人从来不去想它，因为如果你已经很孤独了，又救不了自己，你所能做的只是不想。
8 . 工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀!
9 . 每一天每一小时每一分钟都是那么特别；
10 . ити：иу，иёшь，иут；ии（те）；шёл，шла，шло，шли；
动词短语类的思维导图【三】
1 . K不是什么都没想，而是不想再去想了。
2 . 思维导图能够充分体现一个人的思考特点，因而具有非常强的个性化特征。具体地讲，就是说相对于同一个主题的思维导图来说，由于制作者的知识结构思考习惯生活和工作经验的不同，其所制作的思维导图也非常不同，因此，思维导图有利于个性的张扬和充分体现个体思考的多样性。
3 . 爸爸站在高高的垛顶上，像战场上奋力拼搏的勇士，木权在他手里上下舞动，麦捆随着木权的舞动上下翻飞。
4 . 生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了享受自己的生活。
5 . 曾打算“有那么一天”去写的信，就在今天吧！
6 . 我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少；
7 . 早上七八点钟是交通最堵塞的时候，交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。你看，他不停地挥舞着手势，吹着口哨，让城市的交通变得井然有序。一早上下来，交警叔叔没有喝一口水，休息一分钟，衣服湿透了。我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。
8 . взять：возьму，возьмёшь，возьмут；
9 . 作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。
10 . 来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。
动词短语类的思维导图【四】
1 . 我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心；
2 . 人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
3 . 我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了；
4 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
5 . 专家说：“从那根鞋带知道的。
6 . 时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。
7 . 小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。
8 . 一到周末，总会有人到此聚会游玩。这事儿原本不坏，花园原本就是供人游玩和欣赏的，但李小龙却因此很烦恼。主要因为这些人的行为太不文明，以至于好好的花园遭到践踏破坏。
9 . 在跃向未来的赛跑中，穷国和富国站在同一起跑线上。
10 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
动词短语类的思维导图【五】
1 . 走得突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永远不告别。
2 . 万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想
3 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式，叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式，词汇意义是相同的，因此不能看作是两个不同的动词。
4 . 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
5 . 在这个世界上，唯一不背叛你的只有你的父母和你口袋里的钱。
6 . 不管你心里藏着什么秘密，我只想告诉你，你守你的秘密，我会好好守着你。
7 . 我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了；
8 . оиться：оьюсь，оьёшься，оьются；
9 . 人们都是凭天性思考，按规则说话。
10 . 我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。大家扫的扫，铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒意也没有，同学们有一股使不完的劲。只一会儿，街道露出了干干净净的水泥地面，一堆堆白雪堆放在两边的树根旁。
动词短语类的思维导图【六】
1 . 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。
2 . 也许放弃，才能靠近你；不再见你，你才会把我记起
3 . 我们有了更多的药品，但健康状况却更不如意；
4 . класть：клау，клаёшь，клаут；клаи（те）；
5 . 他们来到张大爷家门口，就动手干了起来。有的拿铁锹铲，有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚，把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹，往雪堆下面使劲一插，然后用力一提，把雪往路旁一倒，又继续于着。干着干着，他们有的脱去了帽子和手套，有的脱去了棉衣。寒风呼啸着，他们不怕冷，还是认真地扫着，铲着，终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。
6 . 他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
7 . ороться：орюсь，орешься，орются；
8 . —ВанячиталраманВойнаимир
9 . 唯愿花常开，人常在，一生知己，永不相负。
10 . 这位母亲更惊讶了，从座位上站起来，凑近了专家问：“你怎么知道的？”
动词短语类的思维导图【七】
1 . 我迅速地打扫起来，顿时，教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。
2 . лечь：лягу，ляжешь，лягут；лёг，легла；ляг（те）
3 . 当时的我们笑着别人的无知，而如今却只能苦笑自己当时的悲哀。
4 . 只见他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的贴地的最下方，轻轻一拔，就将这草连根拔起来了。
5 . 对我来说，一生的悲哀，并不是赚的全世界，而是要请你欣赏我。
6 . 只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用思维导图，一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思考能力和思考水平，挖掘出自己的思考潜力
7 . 许仙：“娘子，有人说你是千年蛇精，这是真的么？”
8 . 草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。
9 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
10 . 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。
动词短语类的思维导图【八】
1 . 我们消耗的更多，享受到的却更少；。
2 . 始知千里之物，狐能摄政，而不敢终留也。
3 . готовитьприготовить
4 . заыть：зауу，зауешь，зауут；зауь（те）
5 . 就要开学了，同学们看见操场上满地是草，就下决心要把草除尽。劳动开始，同学们个个像小老虎，弯下了腰，双手抓住草，用力地拔。有的草根听话，只要轻轻一拔就连根拔了出来，可是有的草像在泥土里安了家，怎么也不肯走，同学们用力抓住使劲拔，还是拔不掉。后来，几个小伙伴来帮忙，一双双小手用力抓住那根草，使劲地拔，一张张涨红的脸，像一个个熟透的苹果，只听见“啊”地一声，那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上，四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来，多带劲啊!不多一会儿，同学们把操场上的草全部拔掉了。
6 . жить：живу，живёшь，живут；
7 . взорвать：взорву，взорвёшь，взорвут；
8 . жать：жу，жёшь，жут；
9 . проверятьпроверить
10 . 真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能预见未来。