青少年人生文案（有了小孩没有青春的文案）

青少年人生文案【一】

1 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。──苏霍姆林斯基

2 . 全国无难事，只怕有心人。全国天易事，只怕大意人。——袁枚

3 . 我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。──汤姆逊

4 . 态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。──吉格斯

5 . 青年人的教育是国家的基石。--富兰克林

6 . 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。──萧楚女

7 . 有人问：“你没觉得压力大呀……”

8 . 一个人如果对自己的事业充满热爱，并选定了自己的工作愿望，就会自发地尽自己最大的努力去工作。如果一个人一生当中没有任何目标，那他最终就会迷失自己。

9 . 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。--宋庆龄

10 . 差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。──西尼加

青少年人生文案【二】

1 . 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武

2 . 所以你知道了，面对同一个难题时，为什么有些孩子自信满满，而有些孩子不停嘟囔“我能做好么”“我能成功么”“XX肯定比我厉害”，不好意思，你家孩子，输掉的不仅仅是起跑线，还有气势！

3 . 因为赏识教育永远是最有用最具可操作性最能预料效果的家庭基础教育。

4 . 青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦

5 . 青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。--罗曼&#;罗兰

6 . 要有理想有胆识有恒心有毅力。

7 . 有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟

8 . 谁有历经含辛茹苦的毅力，谁就能抵达任何意图。——米南德

9 . 一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地，不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

10 . 青年需要有欢乐，欢乐需要有爱情。——艾肯赛德

青少年人生文案【三】

1 . 前几日看了张朝阳的最新采访视频，采访里他做了反思，他说年，搜狐处在巅峰，其个人名誉也处在巅峰，晚上一直去歌厅玩，打电话叫马云来，马云忙到十二点才来，就坐了半小时又回去干活了。而他一直爬山玩耍，对马云的C业务不屑一顾。此外对技术的投入不足也使得搜狐后继无力。业精于勤荒于嬉。如果过去我们比喻事业是高山，要敢于攀登的话，如今更准确的比喻应该是：它是一条湍急的河，我们都在逆流，不进则退，并没有山腰子给我们驻足停留。永远记住，唯有不断前行，唯有不断自我革命，才能够不被时代抛弃。

2 . 伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊

3 . 虽然，孩子还有后天一部分自我学习自我取经的机会去改变这些境况，然而潜移默化中形成的自我怀疑与自我否定，怕是很难完全摒弃了。

4 . 结局很美妙的事，开头并非如此。──通用汽车公司

5 . 相信我，成效一定会更好，更让你感到惊喜的。

6 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

7 . 一读《论语》，教学生养成良好的行为习惯。在我校编纂的五年级《经典诵读》中的第一则：“升车，必正立，执绥。车中，不内顾，不疾言，不亲指。”虽然我们的交通工具发生了变化，古人乘坐的是马车，我们乘坐的是现代化的交通工具，但是，对于乘车，我们却有相同的规定和约束，不可以疾言（高声说话），不可以指指点点。班级的学生中，通常会有两种倾向，一种情况是比较张扬，严肃不足，活泼有余，甚至违反课堂纪律；另一种是不敢表现自己，不敢答问，不敢参加班级活动，显得孤僻怯懦。孔子给这样的学生也有了一个归类，在评价他的学生子张和子夏时，说他俩一个是“过分”一个是“不足”，并且认为“过犹不及”，过分和不足是一样的不好，过分甚至比不足还要糟糕。将此观点，与同学们的表现进行对照，那些“过分”的同学就知道要自觉遵守纪律，不再欺负同学惹事生非了。班级中还存在这样的问题，学生做作业考试时，不喜欢深思，只求快，不求好，于是我告诉他们“欲速则不达”。对于学生在语言交流中所出现的问题，我也常用《论语》里的这句话话教育他们：“言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”还没问到你的时候就说话这是急躁，问到你了你却不说，这是隐瞒，说话不看他人脸色，而冒然说话，这是瞎子，幽默的语言中让学生明白了应该怎么回答问题和与人交谈。

8 . 朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进;而暮气深重的人，则老是像寒鸦恋着夕阳，对过去的“得意的晨光”，时时发出廉价的呻吟和惋惜。——黄药眠

9 . 越年轻，就越不能跟丑事妥协。——纪德

10 . 一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名

青少年人生文案【四】

1 . 就是这样子的，你脾气好，那么孩子也不凶，你是知识分子，那么孩子也能考个大学，你为官圆滑，那么孩子也颇会来事儿。

2 . 五读《论语》，教育学生做一个聪明的智者。孔子教育我们要做到“刚强，果敢朴实谨慎”；己所不欲，勿施于人，不要将自己厌倦的事物强加于别人，那样不会得到别人的尊重；“不患人之不己知，患其不能也”，不要担心别人不知道自己，只忧虑自己没有本事，所以，自己有能力是最重要的，是金子总会发光；《论语》还告诉了我们要同正直的人交朋友，同诚信的人交朋友，同见闻广博的人交朋友，那样才有利于自己的进步；虽然我们的学生大多是独生子女，但只要我们对于所做的事情严肃认真，对待他人恭敬有礼，那么四海之内皆兄弟，君子不愁没有朋友；“君子成人之美，不成人之恶”，君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。

3 . 在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作而不是浪费时间寻找借口。要知道，公司安排你这个职位，是为了解决问题，而不是听你关于困难的长篇累计的分析。——GE公司前CEO杰克·韦尔奇

4 . “自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的时期，也是最富想象力精力最充沛的时期。

5 . 青年人!你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。--冰心

6 . 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。──马克思

7 . “自古英雄多磨难，从来纨挎少伟男。”在现实生活中经历疾病贫困丧父亡母身处逆境的青少年，比较身处顺境生活舒适的青少年，对人生的思考来得更早，更深刻，更成熟。他们当中不少人不畏艰难险阻，勤奋好学，去进取，去搏击。(注纨挎：指富贵人家子弟，穿着华丽，游手好闲，不好学的人。

8 . 青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁

9 . 青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

10 . 我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜懒散自私上呢?──卡西·拜特

青少年人生文案【五】

1 . 算了吧，你的这种教，只能“青出于蓝而略微胜于蓝”，顶多教出一位“深蓝”。

2 . 人的一生，最美好的时光就是青少年时代，必须珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。

3 . 一枝笔，点亮了前方希望的光，虽然我是一个弱者，但我又怎么忍心将梦想停留在山腰，我不是强者，但我也要向梦想发起冲锋的号角，我要拼搏，即使让我沸腾的热血如火药般剧烈的燃烧，我要拼搏，即使让我羸弱的身躯如夸父一般成为太阳的燃料，我将勇敢重新装入胸膛，我将迷茫转化为奋斗的力量，走过淤泥，踏过青香，翻过高山，越过海洋，扬起希望的风帆，开启新的航向，我坚信，只要路在脚下，心就在前方。

4 . 你从她身上会发现：所有的自卑内向自我怀疑都有深刻的家庭的根源。

5 . 青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。——韦尔连

6 . 一个年轻的姑娘…一正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼

7 . 只要功夫深，铁杵磨成针。——佚名

8 . 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

9 . 这个孩子是这样说的，很感谢他的父母对自己无条件的相信鼓励和夸奖，尤其是母亲挂在嘴边的口号一样的那句“我儿子是最棒的”曾经让他在面对很多难题时咬咬牙挺过去了。

10 . 长辈们总是以为这个时代的年轻人什么都不缺，但其实与那个战火纷飞物质贫瘠的年代相比，我们并没有少太多的忧虑。我们一方面忧虑自己不能变得更好，另一方面害怕自己被财富衡量标准甩得太远。我们既不想变成个土人俗人，也不想安于贫困独守清高。这是这个时代的知识青年最大的焦虑。