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2 . ()下面句子改成用被字的句子。
3 . ()铺这么长的路要多少块石板呢?
4 . 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
5 . 一样东西亮晶晶,又光又硬又透明,工人叔叔造出来,它的用处数不清。(玻璃)
6 . 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
7 . 六下面语句动用了哪些人体部位的比喻义,请补充。
8 . ()蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
9 . 我敢说,书店绝对是求知人士夏日最好的避暑之地。开空调不付钱,还能随手觅得本好书,挑个空地儿坐下,边看书边降温,正可谓一举两得。
10 . 我难道没有办法称出大象的重量吗?
1 . 灰尘是旅行者。
2 . 仿句:宽容是________________________,_____________________;宽容是_____________________,__________________;宽容是___________________,_________________________________。
3 . 把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。(事情发展顺序)
4 . 文字飘香纸墨含情。
5 . 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
6 . 我们是先做作业呢还是看过录像以后再做
7 . 凡卡将信放在邮筒里。
8 . 一逢白壁书香社,几见朱阑障墓门。
9 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
10 . 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
1 . 东风融雪水明沙,烂漫芳菲满天涯,艳丽茂美枝强劲,路上行人不忆家。(打一植物)【桃花】
2 . .(信任和诚恳产生友谊(锯克木,锄破土,信任战胜分裂。
3 . 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
4 . 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
5 . 我请马老师。马老师讲故事。
6 . ___________________,___________________________________。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以____________________也可以____________________。。
7 . 但是,书店门前冷落,落鞍马稀,无人问津的事实,使得坚强的外面早已遮不住底气不足的实质,恰如一个阳痿的男人。
8 . 手捧书卷,心有余香,给心灵一瓣书香。纷繁人家千万之事,有书为伴,实乃人生一大幸事!
9 . 书籍是乳汁,哺育人们成长;
10 . .仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
1 . 驻足潺潺清溪,何不流连水音?静心轻聆那汩汩奏鸣,便似淡淡书香奏鸣月光之曲。此刻闭眼凝息,似乎便能闻见几朵水花轻抚海沙。一如那书香,沁人心脾。清清流水间,瞬间绽现了书的倩影。
2 . 如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
3 . 书是像一面镜子,读它你会认识自己;书像一把梳子,读它你会看清方向;书像一席帘子,读它你会读懂人生。世界读书日,多读书,读益书,读出精彩,读出未来!
4 . 妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
5 . 那个书店很大,四周装着一种消音玻璃,把里面的噪音消除掉,便有一个安静的空间可以专心阅读。
6 . 一物生的巧,地位比人高,白天一肚毛,夜里空肚熬。(帽子)
7 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
8 . 老师叫我为我班同学唱歌。Theteacherasksmetosingasongformyclassmates
9 . 乌云遮住了太阳。
10 . ()想着,他就若无其事地走开了。
1 . 书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
2 . 字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调。陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。
3 . D在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。
4 . 三指出下面的句子应该读怎样的语气,在句子后面的括号里选择,选择恰当语气的词打上(√)。
5 . 贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
6 . 读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。
7 . 难道你就想不到它的朴质严肃坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)
8 . "书在人的生命中如,一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。世界读书日到了,祝愿朋友快乐读好书。"
9 . 有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
10 . 叶子细小干儿瘦,结的果儿如葡萄,药用可以治蛔虫,名字一听味不好,幼儿谜语大全及答案。(打一植物)【苦楝树】
1 . ()你们可以小点声说话吗?(祈使句)小点声说话!
2 . 怎样排列顺序错乱的句子
3 . ()年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。“马踏飞燕”是珍品。
4 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。_________________________
5 . ()这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
6 . 书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
7 . ()走近一看,原来是一团废纸。
8 . 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。
9 . 书籍是至诚的朋友,虽没有热情,却非常忠实;书籍是人生的伴侣,虽没有血缘,却相伴一生。月日,世界读书日,愿您常读书,读好书,朋友相随,真爱相伴,幸福一生。
10 . 如壮士拔剑,神彩动人。
1 . 根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。
2 . 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。_________________________
3 . 隆冬的月份,时光的脚步薄凉而略微清浅。某些时候,不言亦不语,时光也变得闲散下来,在喧嚣的环境中待的久了,就总是想找一个幽雅安静的氛围将浮躁的心灵沉淀下来。浅酌香茗,沉浸书香。
4 . 世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富,有的希望得到快乐,也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小,我只希望能在一个安静的角落了,静静的静静的遨游在书海的世界里。
5 . 你常给谁写信?Who(mdoyouoftenwriteto?
6 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法,仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:?仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息:一运用比喻手法,二构成排比句式。此句可如是续写:?语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。?
7 . ()把下面的反问句改写成陈述句
8 . ()少先队员应该讲文明,有礼貌。
9 . 把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。(打一植物)【红薯】
10 . 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。
1 . "床头灯火彻夜亮,阅书读报把觉忘,读书感觉确实美,字句精彩梦也醉,工作事业会面对,生活不累心陶醉,大脑疲惫全缓退,笑看艰辛无眼泪,业余就来手捧书,多多读书不会累!世界读书日,祝愿朋友迷恋读书过一辈。"
2 . 老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。
3 . ()把下列两句话合成一句话
4 . 送你一本勤学书,勤奋好学会幸福;送你一本智慧书,智慧在握报祖国;送你一本感恩书,感谢亲情友情多;月世界读书日,读好书,享受一生的幸福。
5 . ()生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)生活在八十年代的青年人很幸福。
6 . 读书时,春天的鸟鸣更动听,花香更沁鼻,夏天的暑气被消降,蝉鸣不再聒噪,秋天的落叶多了一份韵味,冬天寒冷的白雪成了美丽的笼罩。世界读书日,读书改变我们的心境,愿你天天快乐。
7 . .仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
8 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
9 . 到了书店后,才发觉人山人海,我感觉到好热哦。
10 . 龙蛇飞动:形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词:“十年不见老仙翁,壁上龙蛇飞动。”
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