1 . Whichone?(哪辆?
2 . 这是谁的?
3 . Itsveryshameful
4 . _____________________________。
5 . 例:李老师推开门走进教室。
6 . Whatareyouuptotonight?(你今天晚上忙什么?
7 . SomepeoplearguethatteachingchildrenofdifferentabilitiestogetherbenefitsallofthemOthersbelievethatintelligentchildrenshouldbetaughtseparatelyandgivenspecialtreatmentDiscussbothviewsandhowdoyouthinkaboutit?
8 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
9 . 写成拟人句_________________________
10 . 我们要依法办事以人为本,在国内如此,在处理国际事务中也是如此。Weshoulddealwiththematterswithpeopleoriented,andfollowthelaws,bothwithincountryandabroad
1 . 双边贸易与合作迅速发展的主要原因在于两国的经济有着很强的互补性。Thegreatcomplementaritiesofbothcountries’economyseethebilateralfastdevelopingoftradeandcooperation
2 . Howfar?(多远?
3 . .一般在动词末尾加-ed,如:play-played,cook-cooked
4 . 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”
5 . Whendoessummerbreakstart?(暑假什么时候开始?
6 . 例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
7 . 四大佛山:四川峨嵋山山西五台山安徽九华山浙江普陀山
8 . Whatdidyougetforme?*这种说法不只限于送礼物时。还有“你给我买什么了?”“你给我带什么来了?”等的语感。
9 . 指导。
10 . Tobefriendsforeverandnevertobeenemiesistherightchoiceof(madebyourbothcountries
1 . Thatsunfortunate
2 . 你应该相信我。_______________________________________________
3 . ②用来表示贬义的________________________
4 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo
5 . WhatdoesUSAstandfor?
6 . (教师再出示几个繁体字,让学生认一认。
7 . WhyshouldItellyou?(我干吗非得告诉你不可?
8 . 旧时农村赶集或过节,会举行各项游戏和体育比赛。人们会在一只猪身上抹油,让它四处乱跑,谁能捉住,就把这只猪带回家作为奖品。后来任何竞赛夺标回来,或在外"挣饭"谋生养活家小,都形容为"把咸肉带回家"。
9 . Whatsgoingon?(是什么呀?
10 . Itmustbetoughforyou*tough表示“困难的”“不容易的”“费力气的”。
1 . 。①mother②an③apple④my⑤has
2 . Theboylivedhighonthehogaftergettinghisinheritance
3 . 选择适当的词词填在句中括号里。
4 . 人与山的关系密切,使人感到亲切舒服。_______________________
5 . ②用来比喻事业的________________________
6 . Howearlyshouldweleave?(咱们多早出发合适?
7 . Yeah,youneedabreak(是呀,你该休息会儿了。
8 . 这件事我一定要管。___________________________________________
9 . 新时期的中国外交也贯彻了以人为本执政为民的这一宗旨。
10 . 你今天看上去很悲伤。
1 . (说说啊些字需要教师指导的。
2 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?
3 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground
4 . Howfast?(多快?
5 . NothingImjusttired(没什么。我只是累了。
6 . 红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
7 . Wemustactinaccordancewiththelaw/wemustcomplywiththelawandputpeoplefirstThisisthecase,beitinthedomesticmattersandtheinternationalissues
8 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
9 . Whatashame(太遗憾了。*shame“遗憾的事”“倒霉的事”。
10 . Thatsmycar(那是我的车。
1 . 动词过去式变化规则:
2 . Mine,tooIknowhowyoufeel(我也是,我了解你的感受。
3 . (pursuantto/under/inaccordancewith
4 . 多早?
5 . .Be动词在一般过去时中的变化:
6 . 一教学第四题。
7 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
8 . Howslowly?([速度动作]多慢?
9 . 开学典礼是哪天?
10 . Forinstance?
1 . (.—WhowasondutylastFriday?—______.
2 . (说说规律:写人物对话时用上准确恰当的表示情态的词,会使更生动。
3 . Innewera,Chinesediplomacyhasimplementedtheprincipleofcaringforpeopleandgoverningforperson
4 . 你太紧张。
5 . .Hegotoschoolbybuslastweek________________________________
6 . Thetelecommunication-basedandvalue-addedservicemarketwillbemoreaccessiblewithacceptationofforeigndirectedinvestmentsandestablishmentofjoint
7 . They___________________homeworkand___________________________
8 . Mike_________________(notgotobeduntiloclocklastnightSohe______(getuplate
9 . LastweekIreadanEnglishbook
10 . 猫的性格实在有些古怪。__________________。
1 . They______herenow.
2 . Whereareyougoing?
3 . ClimbThe“b”issilent
4 . blueblood
5 . 小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
6 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
7 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”
8 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
9 . Whatisthislinefor?
10 . (不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
1 . Nevermind
2 . ItisimportanttotapthemarketpotentialaroundtheworldAndgeographicalmarketdiversificationisthekeytosurvivingtheunsteadyworldmarket
3 . 例:井冈山是中国革命的摇篮。
4 . Whendoessummerbreakstart?
5 . 将强国防和军队建设,是国家现代安全和现代化建设的可靠保证。
6 . (哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
7 . 以改革为核心的农村改革,主要是解决农村上层建筑不适应经济基础的`某些环节。
8 . (分小组讨论分析检查所填词语是否适当。
9 . Imshy*shy表示由于性格或不习惯社交场合,因而不愿与他人接触,在别人面前非常害羞。
10 . 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”
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