1 . 百日莫空过,青春不再来。------拜伦
2 . 在强者的生活中,只有一种旋律,那就是"奋斗"!
3 . (二)在交谈时,注意对方的眼睛表情,因为眼睛是人们的心灵窗口。如若对方显出留意的,有耐心在倾听的状态下,就可以再继续说下去,否则,你就应该止住话题。
4 . 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。
5 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
6 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
7 . 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
8 . 临着一切不平常的急难,只有勇敢和坚强才能拯救。——沙甫慈伯利
9 . 『不可能』只存在於蠢人的字典里。
10 . 你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
1 . 模拟的意义在于如何走下去。
2 . 话可以收回,但人生不可能这样。--------席勒
3 . 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。
4 . 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
5 . 人之生也柔弱,其死也坚强。万物草木之生也柔脆,其死也枯槁,故坚强者死之徒,柔弱者生之图。天下莫柔弱与水,而攻坚强者,莫之能胜,无以易之。
6 . 你脑子里东西的多寡,就关系着你将来的前途。
7 . 士穷乃见节义。——韩愈
8 . 生活若剥去了理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。
9 . 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。
10 . (四)尽可能少在这种人的面前,天南地北地高谈阔论,嘻嘻哈哈,他会感到不自在,以为你在轻薄他。
1 . 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。
2 . 总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
3 . ,积极探索自身的优势与长善,勇敢地面对自己的短欠与无知。凡所强能,戒忌恃强凌弱;凡所卑浅,深警自欺欺人。与人为师,与己为邻,与世为友。利所济于困,礼所本于敬。敬人敬己,方可兼谐。
4 . 在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
5 . 屋子修得再大也是临时住所,只有那个小木匣才是永久的家,所以,屋宽不如心宽,身安不如心安!
6 . 强迫不如说服,命令不如志愿,被动不如自动。
7 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
8 . 要是你做了羔羊,狐狸会来吃了你;
9 . 逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降
10 . 自恨枝无叶,莫说日无阴。
1 . 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
2 . 三十以前,不要怕;三十以后,不要悔。
3 . “丑”,但是不能“陋”。“丑”是天生的相貌,自己别无选择,而“陋”则是精神的状态,这种精神状态通过后天的努力是完全能够避免的。——余杰
4 . 家!甜蜜的家!天下最的莫过於家。
5 . 当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。
6 . 面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗马。
7 . 天行健,君子以自强不息。——周易
8 . 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
9 . 祝你成功,成功之路始于脚下。
10 . 导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。
1 . 有很多良友,胜于有很多财富。
2 . 意大利幼儿教育专家蒙特梭利则说,我们一出生就有一个精神胚胎,我们从小就会在这个精神胚胎的指引下,做出适合自己的选择。
3 . 任何教育都比不上灾难的教育。(英)狄斯雷利
4 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
5 . 要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
6 . 什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
7 . 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
8 . 学习不要骄傲,要谦虚,就像虚心万事能成,自满十事九空。
9 . 痛苦对人是必要的,没有痛苦,人既不能认识是什么东西对他有害,不知道逃避它,也不知道给自己提供舒适;此外,没有痛苦,人也绝不会认识幸福。
10 . 善欲人知不是真善,恶恐人知便是大恶。编组荐
1 . 自己能够思考有勇气行动,才是自由的人。
2 . 越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。
3 . 烈火试真金,逆境试强者。——塞内加
4 . 例如:在青年人中,就可分为两种性格,一种是活泼好动,喜欢热闹场所,性格外倾型的。另一种是沉实爱静,性格比较孤辟的内向之人。还有相当部份的`性格交叉,既内向又兼外倾的交叉型的。这三种人的牲格各有长短。如果你只跟与自己性格相近的人接触,就往往失去很多朋友,并且孤立了自己,失掉了友谊。那么,应该如何对待不同性格的朋友,如何跟他们愉快地相处呢?对於外倾型的年青朋友以及同事,你是不是可以考虑用如下一些相处的方法去沟通:
5 . 过去的一页,能不翻就不翻,翻落了灰尘会迷了双眼。
6 . 用最多的梦面对未来。
7 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
8 . 好学而不勤问非真好学者。
9 . 慢藏诲盗,冶容诲淫。
10 . 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
1 . 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
2 . 每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
3 . 抨击恶行,表彰善举。
4 . 人不可以无耻。——《孟子·尽心上》
5 . 人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。
6 . 人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
7 . 对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
8 . (三)共事时尽可能配合,发现问题时,可以直率道明。不要事后再说,这样很容易引起对方不满,认为你在耻笑他。
9 . 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。——《战国策》
10 . 一个今天胜过两个明天。
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