口语交际句子怎么写（口语交际的格式是怎么写的）

口语交际句子怎么写【一】

1 . 春天，隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。

2 . 所有失去的，都会以另外一种方式归来，早安！

3 . 别看我们年纪小，设计广告有一手。同学们一定心里痒痒的，也想过把广告瘾吧。今天这节课就为大家提供一个展示自己才能的机会。

4 . 广告的形式多种多样，内容更是丰富多彩。下面我们一起来欣赏几个经典广告。（播放录象）

5 . 时光是一抹荏长的愁，它穿越了时空却穿越不了你我的今生。这抹愁，一直不浓不烈的在我们的生命出飘荡，飘荡不出属于你我的那个流年。

6 . 通过本次的教学，学生不仅详细地了解了“商业广告”，体会到广告语言的`精妙。还了解了公益广告，受到了公德教育，同时提高了学生的思维水平和语言表达能力。但还存在许多的缺点：

7 . 一条美丽的祝福短信，一串美丽的真情字符；一声真诚的贴心问候，一声真诚的相思祝福；一段温馨的甜美话语，一段温馨的至深关怀；一份真挚的友情牵挂，一份真挚的至诚惦念；早安，愿你心情美丽一整天！

8 . 安静的夜，安静的心，安静地走进一池荷的婉约里。

9 . 能吃者得到一份暖胃的享受。

10 . 天气再冷，冷不住我对你的关怀，天气再寒，寒不了我温馨的提醒，狂风再吹，吹不乱我对你的祝福。一毛钱虽然不算什么，但是，我还是要跟你说，我愿意为你花这一毛钱，提醒你天冷记得添衣，早安！愿我的祝福能温暖你的心！

口语交际句子怎么写【二】

1 . 清晨的霞光无比灿烂，扫除你一切的忧烦，清晨的露珠无比晶莹，装点你美丽的情绪；清晨的鲜花无比美丽，代表我祝福的心意：祝早安带笑意，情绪乐无比！

2 . 这里就有我们的小伙伴设计的广告词：（出示几条广告词）

3 . 保留再多，也是一种缺失；播撒多了，才会拥有。有舍才有得，与其有所保留，不如大方给予，浇灌万物的同时，也浇灌了自己。早安！

4 . 不管做什么事，总有人相信，总有人怀疑，总有人有耐心，总有人急躁，总有人容易放弃，总有人一向坚持。到最后，总有人成功，也总有人一事无成。做事必须要持续活力，眼光放长远，做了就坚持下去，不要轻易放弃，因为开始不容易！早安！

5 . 在前不久的我们与周围环境的调查活动中，大家收集了许多材料，也有许多感受，有许多想要说的话，今天就请大家用调查中获得的材料写一篇习作。

6 . (师生共同背诵。师背第一句，生背第二句。

7 . 自主读诗句，读正确。

8 . 人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。早安！

9 . 好的生活方式是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方！早安！

10 . 同学们在平常的生活或学习中一定积累了不少的名言警句，下面我们来比赛一下，看哪个同学背得多。

口语交际句子怎么写【三】

1 . 每天叫醒的不是闹钟，是伟大的梦想。每天抛弃的不是别人，是不成熟的自己。每天迎来的不是漫长黑夜，是奏起的黎明。早安！

2 . 那一刻，我的泪大颗大颗的滴落，落在你和他牵手走过的红地毯上！

3 . 春天的江南就是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄就是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。

4 . 早上醒来，送你个真心的祝福，愿我的祝福带给你好运无数，工作轻松又舒服，祝你今天开开心心度。早安！

5 . 淅淅沥沥的是春雨，轻轻柔柔的是春风，牵牵挂挂的是朋友，无论你是否感受到春的气息，我的问候不停息，季节变换之际，注意保暖，早安。

6 . 自己读短文一至两遍，不认识的安不懂的词语或请教同学老师，想一想，短文写了一件什么事。

7 . 白菜青盐糙米饭，瓦壶天水菊花茶。

8 . 望不断天涯，走不完岁月，看不够风景，听不完歌谣，享不够幸福，离不开朋友，诉不绝思念，道不尽祝福：愿你享受每一天，日日笑开颜。早安！

9 . 你若想得到这世界的东西，先得让世界看到的你。早安！

10 . 换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。

口语交际句子怎么写【四】

1 . 二阅读《真实的高度》。

2 . 春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天就是温柔的，醉人的。我爱你，春天！

3 . 蜜蜂嗡嗡叫，好运时缠绕。青蛙池中舞，忧愁全消无。百花红正艳，快乐常相伴。荷塘月色秀，财运永不休。天空风筝飘，心情无限妙。柳絮满天飞，浪漫又陶醉。铃音及时到，问声早上好。快快快起床，今天真美好！

4 . 倘若有一天，你站在行程的终止，蓦然回首可曾发现，我们错过了我们要找的东西，其实它最初就存在，只是走得太远忘却了来时的路。

5 . 日暮拉开，清风徐来；虫鸣鸟唱，薄雾轻悬；睡眼惺忪，珍露盈帘；朦胧乍醒，金鸡报晓；手机嘀嘀，短信呈现；阅读短信，笑眼一线；早安问候，开心整天。

6 . 正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

7 . 天气渐渐凉了，树叶渐渐黄了，夜晚渐渐长了，白天渐渐短了，衣服渐渐多了。要好好照顾自己，不要感冒流涕，没事发条信息，传递暖暖情谊，要是打个喷嚏，千万不要怀疑，那是我在想你！早安，朋友！天气多变，注意身体！

8 . 一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，然而呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

9 . 揭题：

10 . 二阅读习作提示，明确要求。

口语交际句子怎么写【五】

1 . 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信快乐的日子将会来临，心永远向往着未来。因为：一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，将会成为亲切的怀念。早上好，快乐出发！

2 . 清晨的美好就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。亲爱的，早上好，愿你今天有个好心情！

3 . 四班级演讲赛。

4 . 真切的祝福你，我的朋友，生活虽然天天平淡，但却天天开心：早上醒来笑一笑，中午睡个美容觉，晚上烦恼都跑掉，明天生活会更好，幸福永远将你绕！

5 . 语文教学要追求综合效应，口语交际课属于语文课的一种，也应追求综合效应。口语交际训练要立足课堂，注重示范引路，为学生搭建平台，强化实践，对学生进行听说读写的综合训练。这节课围绕口语交际课的特点注重双向互动，师生互动，生生互动，引导学生走向生活，走进社会，走进大自然。学生的口语交际能力在动态的，生活化的，实用化的与人交际中自然就培养起来了。这样我们的语文教学也就能在口语交际课的训练中发挥最大的综合效应。

6 . 指名读，指导读出诗句应有的停顿和韵味。

7 . 鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

8 . 一缕阳光带来一片光明，一阵微风带来一份舒适；一声问候表达一种关怀，一句祝福表达一心相牵；一个微笑带去一天开心，一条短信带去一片温馨；一句话语问候一声早安，轻轻一按为你送去愉快：朋友，早安！

9 . 口语交际课的目的是人人参与，提高孩子们的口语交际能力。课前我让学生搜集自己喜欢的广告，自己也做了相关的课件。在教学中，我首先让学生通过观看他们熟悉并且喜欢的牙牙乐的广告视频，然后出示一些常见的广告图片和广告语，让学生走进广告。其次，让学生们围绕“谈谈自己最喜欢的最不喜欢的广告，广告内容以及理由。”这三个问题进行说广告，让他们对广告语的特点有个鲜明的认识。最后，让学生为自己喜欢的商品设计一条广告或者为美丽的校园设计一条公益广告，设计好了以后，让学生在四人小组里交流并推荐好的和大家分享，让孩子们在多种交际活动中，学习倾听表达和交流，有效地发展学生的口语交际能力。

10 . 把火生起来，开锅后，鱼肉和豆芽加上汤汁的香味就溢了出来，让人想马上夹一块来吃，但现在还不行，汤汁还没有完全浸到肉里，等到完全浸进去了，夹一块鱼肉吃到嘴里，又嫩又香，那感觉真是让你一下爽到脚趾头啊！

口语交际句子怎么写【六】

1 . 各组代表进行演讲，全班同学评议，选出最佳演讲者。

2 . 很多情况，你们没有最终走到一起，不是他不爱你，也不是你不够爱他，而是你爱得太多了，没有了自己，给了他承受不住的压力。

3 . 年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。

4 . 天亮了，新的一天开始了；降温了，冬天的脚步加快了；寒冷了，关心的祝福升温了；想念了，勤快的手指拨动了；发送了，问候的声音传递了。棉棉的暖衣，温暖着我，短短的短信，感染着你，愿你的冬天不再冷，愿你的生活更温暖！早安！

5 . 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

6 . 今夕何夕，见此良人。

7 . 在良好积极的情绪感染下，课堂焕发了生命的活力。在听说问议的交流中，同学们畅所欲言各抒己见，说话有理有据，表达清楚明白。老师还精心安排了“为校刊《新苗习作》设计广告”这一拓展环节，孩子们的创新精神便随着积极主动的探求新知识的活动而不断得到发展。同学们把课堂上所学的所进行的口语交际向课处更广阔的空间延伸与拓展，学以致用，让素质教育得到真正的落实。

8 . 蜀人贵芹芽脍，杂鸠肉为之。

9 . 无论你做什么都会有人质疑你，沉下心来努力，远比和人争执更有力量，当你足够优秀，世界就会乖乖闭嘴。早安

10 . 霜余蔬甲淡中甜,春近录苗嫩不蔹采掇归来便堪煮,半铢盐酪不须添。