教学感悟名言（教学感言简短）
教学感悟名言【一】
1 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
3 . 定期为孩子读点东西。
4 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
5 . 我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金
6 . 没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
7 . 我们都随时处于正在学习的过程。
8 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
9 . 想到这里，我先给同学们讲了一个故事：一位打工者的第一次工作是向山上挑砖，为了能多挑一点，多挣点钱，他选择了直线上山。结果一天下来，他发现自己条的砖比别人少了很多，而且累得筋疲力尽。别人告诉他：直线上山，虽然路程短，但十分费力；其他人选择了走曲线上山，虽然路程远了很多，但却省了不少力气。我告诉同学们：有些事情虽然当时让你吃点苦，但对你以后的成长却是很有必要的。人的一生需要做的事情很多，有时要用简洁有效人人习惯的直线方法，有时更需要多付出一些努力，就像挑砖上山走曲线一样。
10 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
教学感悟名言【二】
1 . 成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
2 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》
3 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
4 . 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
5 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦(
6 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
8 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
9 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》
10 . 每一个学生都是好学生。
教学感悟名言【三】
1 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
2 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
3 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
4 . 不用辱骂来惩治孩子。
5 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》
6 . 对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
7 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
8 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
9 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。
10 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
教学感悟名言【四】
1 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
2 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
3 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
4 . 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
5 . 人类灵魂的工程师。
6 . 老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
7 . 了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
8 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
9 . 非学无以立身，非教无以立国。
10 . 让孩子有机会真正作决定。
教学感悟名言【五】
1 . 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
2 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
3 . 允许孩子玩各种废弃物。
4 . 先生不应该专教书，他的责任是教人人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
5 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
7 . 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
8 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
9 . 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
10 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠
教学感悟名言【六】
1 . 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
2 . 数子十过，不如奖子一长。——颜元
3 . 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
4 . 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
5 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
6 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
7 . 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
8 . 谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
9 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
10 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
教学感悟名言【七】
1 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘
2 . 让孩子从小养成读书的习惯。
3 . 课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
4 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
6 . 让孩子独立思考问题。
7 . 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子
8 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》
9 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。