1 . 书籍备而不读如废纸。
2 . 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
3 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
4 . (莫愁前路无知己,天下谁人不识君!——高适
5 . 积累知识,胜过积蓄金银。
6 . 静以修身,俭以养德。
7 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
8 . 世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。
9 . (问渠哪得清如许?为有源头活水来。——朱熹
10 . 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1 . 蚁穴虽小,溃之千里。
2 . 机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德
3 . (皮鞭伤肉,恶语伤心。
4 . 只有身体好才能学习好工作好,才能均衡地发展。——周恩来
5 . (君子不失色于人,不失口于人。
6 . 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚
7 . 上如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
8 . 学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。
9 . 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
10 . 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。—晏殊
1 . (祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。——《老子》
2 . (户枢不蠹,流水不腐。
3 . 失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切
4 . 韩寒
5 . (一字两头平,戥秤不亏人。
6 . 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
7 . 是金子,随便放到哪里总会发光的
8 . 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛
9 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子
10 . 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
1 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
2 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
3 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
4 . 当幻想和现实面对时,总是很痛苦的要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下
5 . (欺山莫欺水,欺人莫欺心。
6 . 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
7 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
8 . 跪着虽不会跌倒,但可能被践踏
9 . 懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。
10 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
1 . 懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。——雨果
2 . 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
3 . 谦虚是学习的朋友
4 . 人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
5 . 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白
6 . 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
7 . 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
8 . 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观
9 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
10 . 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。
1 . 是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
2 . 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
3 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
4 . 摔倒了爬起来就好
5 . 生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。
6 . (风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
7 . 读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。得道多助,失道寡助。
8 . 追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
9 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
10 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向
1 . 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
3 . 教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
4 . 强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
5 . 立志工作成功,是人类活动的三大要素。——巴斯德
6 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
7 . 与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来
8 . 懂得自己无知,说明已有收获。
9 . 刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
10 . 君子爱财,取之有道。——孔子
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.