优美的修辞手法句子越长越好（24句修辞手法和优美句子）
优美的修辞手法句子越长越好【一】
1 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
2 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
3 . 十万支箭，三天怎么造得成？
4 . 难道你认为没有这样一回事？
5 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
6 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
7 . 人难道可以长生不老吗
8 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
9 . 日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。
10 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
优美的修辞手法句子越长越好【二】
1 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）
2 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
5 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
6 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
7 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）
8 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
9 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
10 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
优美的修辞手法句子越长越好【三】
1 . 十万支箭，三天怎么造得成
2 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
3 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
4 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
5 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
6 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
7 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
8 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
9 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
10 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
优美的修辞手法句子越长越好【四】
1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
2 . 真理它却不会弯腰
3 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
4 . 你觉得有问题吗？
5 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
6 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。
7 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
8 . 有这样的可能吗
9 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。
10 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
优美的修辞手法句子越长越好【五】
1 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
2 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
3 . 人难道可以没有一点精神吗
4 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
5 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
6 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
7 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
8 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
9 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
10 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
优美的修辞手法句子越长越好【六】
1 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
2 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
3 . 这样有问题吗
4 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）
5 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
6 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
7 . 班主任难道不应该以身作则吗？
8 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
9 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
10 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
优美的修辞手法句子越长越好【七】
1 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
2 . 难道你觉得自己对吗
3 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
4 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
5 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
6 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）
7 . 带有修辞手法的句子——反问
8 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
9 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
10 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑