表扬小朋友作业写得好文案（老师表扬孩子作业完成的好的文案）
表扬小朋友作业写得好文案【一】
1 . 泼墨造物，笔下生花。
2 . 作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我？
3 . 顾若影，则知之
4 . 马上就要开学了，我家却招了贼。偷走了笔记本一台，钱包里钱拿走，卡都留下了，还偷了书包。问题是你偷书包就偷书包，还把暑假作业留下。
5 . 如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世与你在一起，第二个是再生再世与你在一起，第三个是永生永世与你不分离。
6 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说：同学们假期愉快哦
7 . 子列子学于壶丘子林，壶丘子林曰：子知持后，则可言持身矣。列子日：愿闻持后。曰：顾若影，则知之。列子顾而观影：形枉则影曲，形直则影正。然则枉直随形而不在影，屈申任物而不在我。(此之谓持后而处先。
8 . “奇山异水，天下独绝”在文章结构上有何作用？
9 . 一人物语言的描写要符合人物的年龄经历身份文化教养等特点。
10 . 生活是面包，爱情是奶酪，没有奶酪的面包一样能吃饱，就是味道不怎么好；没有爱情的生活也一样继续，就是不怎么美好。
表扬小朋友作业写得好文案【二】
1 . 横柯上蔽
2 . 本文表现了作者怎样的思想情趣？
3 . 岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。李颀《听安万善吹觱篥歌》
4 . 爱情，不要追寻漂亮的外表，它只会欺骗你的眼睛；不要只追求财富，那也不过是过眼云烟；爱情，要追寻那个让你内心快乐的人。
5 . 翰墨怡且乐，书法寿而康。
6 . 窥谷忘反“反”通“返”，返回
7 . 写富春江水有缓有急的句子
8 . 一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
9 . 我坚信，一个人想念另一个人的时候，应该是安静的念想…爱，这一力量，往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。
10 . 我们虽然活动少，但是我们作业多啊，找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。
表扬小朋友作业写得好文案【三】
1 . A壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问：身体不正影子就弯，身体直立影子就正;那么不正与端正都是随从影子而不在身体。
2 . 爱尔兰有个传说：如果一对恋人彼此离开了对方，天上就有颗星星会熄灭。我希望那颗属于我们的星星永不熄灭，永远闪亮。
3 . B文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。
4 . D
5 . 忆苦饭很难吃，青春饭吃不长，技术饭呢又不好吃。那就干脆吃百家饭吧：只要你一出现，总有十家百家争相请吃饭。
6 . 离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我地时候，不要忘记我也在想念你。
7 . 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(
8 . 怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
9 . 墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。
10 . 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片
表扬小朋友作业写得好文案【四】
1 . 猛浪若奔
2 . “奇山异水，天下独绝”是对富春江山水的总体评价，根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
3 . 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
4 . 当初有些事，让我们刻骨铭心；当初有些人，令我们难以释怀；当初我们一路走来，告别了一段段往事，走入下一段段风景。走远了再回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘，只有很少的人与事与我们有关，牵连着我们的幸福与快乐，这才是我们真正要珍惜的。
5 . 既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。
6 . 描写优美的自然景物深深吸引游人的句子
7 . 一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘记了。
8 . 爱是一种需要不断被人证明地虚妄，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。
9 . 恨入空帷鸾影独，泪凝双脸渚莲光，薄情年少悔思量。顾敻《浣溪沙荷芰风轻帘幕香》
10 . 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
表扬小朋友作业写得好文案【五】
1 . 作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
2 . “鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指怎样的人？
3 . 概括赞叹富春江景的句子
4 . 笨手笨脚接近你，甜美甜蜜记住你，美好美丽惦记你，幸福幸运遇见你，真心真意喜欢你，诚实诚恳爱上你，永恒永久陪着你，一生一世伴着你。
5 . 茶，要喝浓的，直到淡而无味。酒，要喝醉的，永远不想醒来。人，要深爱的，要下辈子还要接着爱的那种。
6 . 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
7 . 阐释书法精神，传承文化精髓。
8 . 据说现在的学生都有一个新技能，可以在两天内写完暑假作业，可这这个技能居然是个被动技能，要到最后两天才会触发。
9 . （）“从流飘荡，任意东西”书里写景写得很好的句子。
10 . 愿做一棵树，屹立在你必经的路上。我愿做一片云，替你抵挡烈日。我愿做一把伞，经受暴风骤雨。这就是爱情！
表扬小朋友作业写得好文案【六】
1 . 妈妈的手
2 . 美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
3 . 写夹岸高山上寒树的句子
4 . 对人物的容貌身材衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。。
5 . 二两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
6 . 作业好多啊，崭新的作业本不到两天就写完了。
7 . 一解释加横线的词风烟俱净天山共色从流飘荡一百许里天下独绝水皆缥碧急湍甚箭猛浪若奔皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指泠泠作响好鸟相鸣千转不穷鸢飞戾天望峰息心经纶世务窥谷忘反横柯上蔽疏条交映
8 . 我坚信，一个人想念另一个人的时候，应该是安静的念想。爱，这一力量，往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。
9 . 假如你是云，我就是雨，一生相伴，风风雨雨；假如你是夕阳，我就是黄昏，一生相扶，暮暮朝朝；假如你是糖，我是蜜，一生缠绵，甜甜蜜蜜！
10 . 练好钢笔书法，传承汉字文化。