1 . 不约而同
2 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
3 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
4 . 你看见过中华鲟吗(
5 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
6 . 他接过接力棒向前跑去。
7 . 我正忙着写作业呢!
8 . 天气太热了,简直叫人受不住。
9 . 这是一场热烈的小足球赛。
10 . 把地翻松把白菜吃完
1 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
2 . 改为陈述句:_______________________
3 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
4 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
5 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
6 . (十分(。
7 . (渐渐(。
9 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
10 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
1 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . 北风吹来,地面上的害虫都动死了。
3 . 我的家乡是重庆。
4 . 狐狸叼起那块肉。
5 . 苹果那么香那么甜。
6 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
7 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
8 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
9 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
10 . 四照样子写句子。
1 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
2 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
3 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
4 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
5 . 春天的郊外。
6 . 我们正忙着搬东西呢!
7 . 上学怎么能迟到呢?
8 . 小松鼠爬上树。
9 . 小鱼在水里游。
10 . 大熊猫是我国可贵的动物。
1 . 一照样子写句子。
2 . 太阳升起来。
3 . 延伸
4 . 今天下午,妈妈一定可能早回家。
5 . 同学们干活。
6 . 我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很正确。
7 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
8 . 泰山日出的景色真美丽。
9 . 植树节是每年的月日。
10 . 他画的海那么蓝,那么宽。
1 . 空中布满云。
2 . 燕子的尾巴像(
3 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
4 . ()()那么(),那么()。
5 . ()()像()。
6 . 没有就没有
7 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
8 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
9 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
10 . 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
1 . 二按要求写句子。
2 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
3 . 湖水平静得像(
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . 李老师是我们的知心朋友。
6 . 你的家不是在单元号房间吗?
7 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
8 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
9 . 他十分用心地培育花种。
10 . ()把()。()被()。
1 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
2 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
3 . 同学们做操。
4 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
5 . ()“把”字句与“被”字句互改。
6 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
7 . 六修改病句。
8 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
9 . 改成拟人句:_______________________
10 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
1 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
2 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
3 . 沿着这条小路走,能到金明家。
4 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
5 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
6 . (正(呢!
7 . 整体认读:樱īnɡ痴chī
8 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
9 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
10 . 小树渐渐长高了。
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