1 . 爱情是男人的一部分,但却是女人的全部。
2 . 以前是看别人写心情,现在是别人看我写心情!
3 . 我的衣橱里还留着中学的校服,我的桌上还摆着规矩的毕业照,我看着里面的人,回忆我们的青春。
4 . 有时候心里会莫名其妙的难过,难过得好想哭。
5 . 现在找对象一定要看仔细一些,因为现在不男不女的人太多了!
6 . 牵挂是一种忧伤的幸福,当你牵挂一个人时,你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂,因为牵挂而忧伤,用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫,一份深沉,一份纯美,一份质朴。。。。
7 . 我认为你很幸福,你可以选择爱或者不爱我。而我只能选择爱或者更爱你。
8 . 跟您在一齐谈话,虽然时刻不长,但真是一种难得的享受,真期望下次有机会再与您交谈。
9 . 我爱了你十多年,我们唯一的一张合影竟然是我们的毕业照!
10 . “仔细看,尤其是那些眼睛原本没朝我们这儿看的人!”
1 . 这个爱好已经成为您生活的一部分了。我一向很羡慕您那本珍重的集邮册,我想它此刻必须价值连城啦!
2 . 难怪你事业这么成功呢,尊夫人真贤慧。看到你容光焕发的样子,就知道一定是夫人与你的感情非常好。
3 . 明天早上六点就要拍毕业照了,舍不得离开,愿时光可以慢一点,让我们一群人待的时间再长点吧,就剩最后的十五天了,珍惜吧!
4 . 孩子跟小大人似的,真懂事儿。这孩子真是有主见。小小年纪还真是聪明。
5 . 我不知道自己有多爱你,我只知道我爱你。
6 . 毕业,青春年华散场了。
7 . “您瞧!大家的听力都差不多,不同的是,你们纽约人专注的是钱,而我专注的是自然与生命。所以,听到与听不到,完全在于有没有专注地倾听。”
8 . 因为你,我后来所有的爱情都有了阴影。
9 . 我听说,你能够连续工作几天不睡觉。你的身体素质真好!看来要赶上你,我还真得再学几年。
10 . 除了上述因素,在一张照片上,景深的大小取决于三个方面:镜头的焦距光圈的大小相机到被摄体的距离。
1 . 测试题:当你刚进浴室,忘记拿拖鞋,这时你想要宝宝帮你拿拖鞋,于是你会说:
2 . 毕业了,青春年华在无形之中离去,我们即将翻开人生的另一页。
3 . 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵
4 . 曲未终人已散,酒未醉心已碎。
5 . 到底是哪里出了错,让我们走到今天这种局面?
6 . 她忧伤而美丽的面容,是我一辈子都读不厌倦的诗
7 . 拍摄动体的另一种方法是追随拍摄法。追随拍摄法能让你用较慢的快门速度来“抓住”快速动体。这种方法用于对镜头作横向运动的动体,特别是运动方式单一的动体,往往是相当有效的。例如,用慢速度能把一个骑摩托车的人记录得相当清晰,即便时速达英里也能纪录得很清晰,因为这种拍摄对象的运动方式是单一的。相反,对一个赛跑者来说,他的脚是上下运动而手臂是前后运动的,用追随法拍摄的效果将是身体部分相当清晰而四肢则非常模糊,因为赛跑者的运动方式并非纯粹单一。
8 . 总有那么有一个人,他的一条短信就可以让你立刻微笑。
9 . 纽约朋友当场露出了不可置信的表情,直呼不可能:“你的听力真是太好了,能在如此吵闹的环境中听到蟋蟀的叫声!”
10 . 就这样吧,从此山水不相逢
1 . 早上好,瞧您满面红光,气色真不错啊!口大吃八方,您太有福气了。您的嘴唇太性感了!
2 . 曾经爱的那么真,现在上的这么深,为何对我如此残忍。
4 . 淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如。。。
5 . 会是怎么样的笑话,让你忘记了去想他。
6 . 假如,制作大幅照片,或者用高倍率放大负片中的一小部分画面,便会发觉预定的模糊圈太大了。这样,即使是在相机景深刻度范围内的景物也会令人感到不清晰了。同样的道理,对于放大为相同大小的照片,小底片比大底片的模糊圈应该小些,才能取得清晰的效果。因为小底片的实际放大倍率来得大。因此,在这种情况下,要想取得较为清晰的影象,就不能死板地应用相机上的景深表了。而应该自己确定更为实际的标准。最简单的方法是使用大一档光圈的景深刻度。也就是说,如果实际使用f/拍摄,景深范围则按f/.的最深来掌握。
7 . 我怕我们留下一张笑的很傻的毕业照后就这样散了。
8 . 纽约朋友笑得更大声了:“您瞧!那边正在施工打洞,机械的噪音那么大,怎么会听得到蟋蟀叫声呢?”
9 . 以前只听别人说你才华过人,今天看你对计划书的几条建议,我心悦诚服。
10 . 当纽约朋友带着印地安人走出机场准备穿越马路时,印地安人对纽约朋友说:“你听到蟋蟀的叫声了吗?”
1 . 此刻经济不景气,很难看到向您这样自信而满足的笑容了。您的语调独特,言谈话语中充满了感染力。
2 . 你先生的衣服都挺讲究,都是你买的吧?你爱人跟你一样有远见,并且处处为自己心爱人着想。
3 . 这个夏天拆散了多少个班级。
4 . 听君一席话,胜读十年书,这天与你交谈,我真是受益匪浅。
5 . 爱我的人多,讨厌我的人也多,我没力量让所有人都喜欢我。
6 . 一幅画面,看起来是清晰或不清晰,在于眼睛对画面上各个细部的分辨能力如何。能分辨则感到清晰;不能分辨则感到不清晰。
7 . .老师说明天记得穿好校服,记得准时来到,因为这是留给我们最后的回忆。全班静了下来。
8 . 放假就是在家遭嫌,出去没钱。
9 . 听公司的职员说,您在繁忙的公务闲暇时间特别注重体育锻炼,您经常光顾的休闲场所都是哪里?
10 . 我们笑着说再见,却深知再见遥遥无期。
1 . .我怕六月的分开,剩下的只是回忆。
2 . 再见我的青春年华,再见我的爱人。
3 . 细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。
4 . 拍了毕业照以后,是否真的意味着毕业了。
5 . .三年前我们谁都不懂谁走进了同一教室,三年后谁都了解谁各奔东西,三年从陌生到熟悉,三年每个人都在这成长了,三年每个人都在这蜕变了,三年把酸甜苦辣都尝遍了,三年把喜怒哀乐都经历了,三年有点留恋,有点温馨,三年一点一点还未曾忘记,三年的一哭一笑还印在脑海里,亲爱的同学们,好好珍惜在一起剩余的日子吧,或许哪天各奔东西后才知道,一次分别竟是永别。
6 . 一丝丝情谊,共度四年……一点点想念,情浅缠绵……
7 . 小姑娘打扮得跟花一样,真招人爱。这孩子聪明,又有礼貌,你要培养他戴上博士帽啊!
8 . 幼儿的语言表达能力的确有限,比如:他表达开灯的时候,可能会说“亮亮灯灯”,打电话会说成“叮叮话话”……。这些不规范的语言形式是孩子语言能力尚未成熟造成的。如果妈妈在表达这些意思的时候也采用同样的方式,则会起到不良的影响,从而让孩子以为他的表达是正确的。
9 . .一场考试,七张试卷,散了一个班。
10 . 在校园看见自己喜欢的人,立刻启用装b模式。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.