1 . 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
2 . 读书对我很感兴趣。
3 . 他十分用心地培育花种。
4 . 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
5 . (我们爱北京。
6 . (2)父亲对我们说:“这就是我对你们的希望。”
7 . 人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为,却不一定为自己谋私利。
8 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
9 . (雨越下越大。
10 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
1 . yiwuyu
2 . *个韵母:
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . ()的太湖石()地卧在()的花圃里。
5 . 坚定:
6 . 我已经长大了。
7 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
8 . 太阳炙烤着大地,野草似乎要燃烧起来了。()
9 . (2)石头向敌人头上砸去。
10 . ②〔指很自豪〕
1 . 我的铅笔呢?
2 . 我们爱老师。
3 . 她就是你的语文老师吧?
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . (1)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”
6 . 会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。
7 . 把反问句改成陈述句
8 . 这位同学跑得真快。
9 . ()太阳高高挂天空。
10 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
1 . 春天到了,田里的麦苗绿了,
2 . 你去广东吗?
3 . 宁可……也不:
4 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
5 . (我的书包呢?
6 . 津津有味:
7 . (1)寒风吹到脸上很痛。
8 . 四在原句上修改病句。
9 . 妈妈(说:“这次没考好,不要灰心,下次努力考好。”
10 . 个声母:
1 . 是好朋友,我们要按原则办事。
2 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
3 . 夜深了,满天的繁星更亮了,
4 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
5 . (他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
6 . 这条巷子很窄,__________________
7 . 我们爱祖国。
8 . 个单韵母:ɑoeiuü
9 . 我越长越大。
10 . bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
1 . 改成陈述句:
2 . 飞机越飞越高。
3 . 把陈述句改为反问句
4 . (渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),处处作了记号。
5 . (2)我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
6 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。()
7 . (2)这棵树可真高啊!
8 . ()小溪环绕着村庄。
9 . (1)春天来了,小草发芽了。
10 . 雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气,天空与云层与远山与湖水,上上下下浑然一体,白茫茫一片。
1 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢?
2 . ()海面上,冲起了()水柱。
3 . 李老师正忙着改作业呢!
4 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
5 . (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
6 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
7 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。()
8 . 今天的天气很冷,_________________
9 . 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
10 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
1 . 五星红旗是我国的国旗。
2 . (2)一位同胞说,他是中国人,他爱中国。
3 . 春天已经到了。
4 . 成语故事短小精练,含义深刻。
5 . 个前鼻韵母:ɑneninunün
7 . 古今中外所有成就事业的人,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,最终取得成功的。
8 . 毫不犹豫:
9 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
10 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
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