1 . The world breaks everyone, and afterward, many are stronger at the broken places
2 . (村后是一望无际的桑园。
3 . 不为失败找理由,要为成功找方法!
4 . 未来会比过去更美好。
5 . f you didnt fight for what you want, dont cry for what youve lost
6 . 知足是人生在世最大的幸事。
7 . ()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
8 . A contented mind is the greatest blessing a man can enjoy in this world
9 . Stop trying to find a rewind Its life, not a movie
10 . ()排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。
1 . 昨天的课外活动是我们的班主任组织的。
2 . Life without a friend is wasted
3 . _________________________________________________________________________
4 . I have changed?I did not change,beginners mind never change
5 . 有时候,你只需要抬头挺胸,忍住泪水,并道声再见。
6 . ()小城里每一个庭院都栽了很多树。
7 . 【例】Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought
8 . 例句:“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”(曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》)
9 . 尊重要给予那些值得的人,而不是那些要求得到的人。
10 . Never give up, and good luck will find you
1 . 地球上独一巨大的是人,人身上独一巨大的是心灵。
2 . 每个人的快乐是要自己给的。
3 . 亲爱的,你是一颗钻石,任何人都无法让你破碎。
4 . .(到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
5 . 每一个人不会永远是顺心的,在低潮的时候尽量用自己的方法做到最好,等待机会。
6 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境,来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
7 . No matter how you feel Get up, dress up, show up and never give up
8 . The future belongs to those who believe in the beauty of theirdreams
9 . 不管用什么方法,都要把这个问题解决。
10 . Never regret something that once made you smile
1 . 设问引起思考制造悬念
2 . ⑴拟人是把物当成人来写,赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
3 . ⑵词语赏析步骤:
4 . 不管事情变得多坏,在不远的地方,相信总会有一些美好即将来临。
5 . 我希望我们的演出会取得成功。
6 . 下个星期我们要举行一场慈善演出,我希望得到你的支持。
7 . ⑵示例:“因此,没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”
8 . 从表达方式的角度赏析。刻画人物,表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
9 . 化敌为友,才是最佳的制敌方法。
10 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实
1 . When you finally let go of the past, something better comes along
2 . ()反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。
3 . Has not been difficult, then does not have attains
4 . .(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
5 . (他用力一拉,没想到,弓断了。
6 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
7 . ()败了一场战役,失了一个国家。
8 . 用对方法才能快速解决问题。
9 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。
10 . In dreams and in love there are no impossibilities
1 . 例句:江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目(第题):请简要说说第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。
2 . When you are totally at peace with yourself, nothing can shake you
3 . 或许,人生重要的不是我们走了哪条路,而是我们是否迈出了脚步。
4 . 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的`方法相混淆。譬如:
5 . 首先,我们需要能够判断出来什么样的结构才能算是同位语。简单来说,n + that 引导的从句,且that在从句中不作成分,那么基本就可以判断that引导的是同位语从句。其中作为先行词的名词通常是一些抽象名词,比如说, fact, truth, idea,suggestion, problem, 等。
6 . 他似乎病了,你最好把他送到医院去。
7 . 我正在努力的朝着那片未知的将来举步而去,从未停下。
8 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"
9 . To lose the pursuit of the lost, going to marry the well-being of the married
10 . 在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主题的理解。因此,新课程标准也作了明确的要求,做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是,句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么,赏析句子的角度有哪些呢?
1 . ()有桉树椰子树橄榄树凤凰树,还有别的许多亚热带树木。()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
2 . 没有错误的结果,只有错误的方法。
3 . 只要方法对,成功是早晚的事。
4 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语;
5 . 赏析:从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象,有这样的句子文章的主题也力透纸背。
6 . 不管雨下多久,最终彩虹总会出现。
7 . ()岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
8 . 句子在语言方面常见的有以下特点:有的准确生动(或平实),有的形象生动具体,也有的准确严密,还有的通俗易懂幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点,要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析,从中获取有效信息。
9 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
10 . ()设问的作用是提醒人们注意引起思考突出某些内容。
1 . Use your smile to change the world Dont let the world change your smile
2 . (春天来了,月季花长出了一个个花苞。
3 . 要想把班内的事办好,就应多倾听大家的意见,那种闭门造车的工作方法,是什么事也办不好的。
4 . (于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
5 . 人无法阻止潮起潮落,却可以学会乘风破浪。
6 . ()许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。()老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。()灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
7 . 排比的作用:见后面。
8 . (几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
9 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
10 . (一)从语言表达上看句子
1 . 强调强烈抒发感情
2 . ⑵示例:“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”。本句运用了拟人的修辞手法,赋予星星以人的动作(说话)神态(霎眼)。这样写,生动形象地写出了“我”模糊的眼睛中群星闪烁的景象,及“我”与星星的知心伙伴之情,让人产生无穷的遐想
3 . 例句.南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目(第题):联系上下文,说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
4 . addlyfnrssghkwjuuqj_副本jpg
5 . Dont rush anything When the time is right, itll happen
6 . (年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
7 . 我必须尝试着勇于面对困难—我并不害怕。
8 . 他提议的这种方法很好。
9 . ()比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。
10 . 懂得了因果,也就掌握了改变命运的方法。
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