1 . 飞来峰》
2 . 四语句特色评价用词
3 . 工笔(精雕细刻,具体生动,形神兼备)
4 . 远水不救近火。(韩非子得道多助,失道寡助。(孟子
5 . 懂得自尊体现自我涵养,尊重别现宽容大度,保持尊严体现高尚人格。尊重自己尊重别人保持尊严是人生天平上的三个重要支点!
6 . 不义而富且贵,于我如浮云。(孔子民可使由之,不可使知之。(孔子不在其位,不谋其政。(孔子自古皆有死,民无信不立。(孔子爱之欲其生,恶之欲其死。(孔子
7 . 鉴赏表达技巧(艺术表现)重心放在判断运用了哪些手法上,兼及表达效果的分析。而且,在“判断”手法上,要求多角度切入,掌握多种表达技巧的综合运用。
8 . 良马期乎千里,不期乎骥骜(吕氏春秋言之无文,行而不远(左传多行不义必自毙。(左传皮之不存,毛将焉附?(左传人非圣贤孰能无过?(左传贪天之功,据为己有。(左传以其人之道还治其人之身。香饵之下,必有死鱼。行千里者半九十。不积跬步无以至千里。青出于蓝而胜于蓝。(荀子将在外,君命有所不受。
9 . 心无烦恼菜根香,火气冰消意自凉,淡食修身延性命,远离酒色体健康。
10 . 你沾花惹草就别怪老天让你孤独终老。
1 . 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐
2 . 技巧本身作用+文本内容(写几点,一般看分值)
3 . 送你一包烟,有害健康,不合适;
4 . (过渡)前后照应首尾呼应总结全文点题十七其他:(一)某句话在文中的作用:
5 . 排比:有气势加强语气一气呵成等;会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》
6 . 物以类聚,人以群分。(易经满招损,谦受益。(尚书
7 . 三)古诗词分类积累汇集答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。诗中雄心壮志
8 . 吃的饱,睡的好,没事多笑笑;随时动动脑,健康活到老。
9 . 二修辞手法:比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比
10 . 人失足,可能马上恢复站立;人失信,永远难以挽回。信誉比财产更重要,一个人财产再多,也永远洗刷不了失约而造成的良心污点!
1 . 我们活着的大多数人,一辈子只做三件事:自欺,欺人,被人欺。
2 . 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。李商隐《无题》日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。崔颢《黄鹤楼》诗中树
3 . 3渲染气氛;
4 . ②翻译句子法,适用于文言文语段;
5 . 送你一个月亮,摘不下,不合适;
6 . 十六给文段拟题:
7 . ②对全文的作用;
8 . 转承句(段)——承上启下,过渡,承接上文,引出下文。
9 . 东临碣石,以观沧海。(曹操《观沧海》
10 . 描写是把描写对象的状貌情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情议论说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神生动形象,使读者如见其人如闻其声如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
1 . 西村》
2 . 今天清明,一大早就到公墓地扫墓…扫着扫着,喇叭里突然传出“我在这儿等着你回来”等着你回来,回来。
3 . 野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
4 . 渲染(营造氛围,情景相生,深化主题)
5 . 种下一棵健康的大树,庇护一辈子的凉爽。
6 . 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘太守行》湖春行》
7 . 诗中不明送别但意味深长的诗句
8 . 好像太阳晒融心脏然后心就开始空旷。
9 . 登泰山而小天下。(孟子
10 . 碰到不顺心的事,不要脸红心跳。压下去再说,睡完觉处理更好些。话说到底分几分,没有定数。只是劝你莫把话说太绝,以免自打嘴巴。
1 . 诗中湖
2 . 1引论:提出问题2本论:分析问题3结论:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了解决问题
3 . 若有来世,我要生在国庆节,死在清明节。我生的时候,普天同乐;我死的时候,全世界都在悲伤。
4 . 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
5 . 如果你真觉得这天气太热受不,那就试着跟喜欢的人表白下,不一会儿心就凉下来!
6 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
7 . 舞动健康,彩绘生命。
8 . 3格式:人物+事例+简短评价
9 . 十八根据语境,补写心理活动:
10 . 记叙文:回答清楚(什么时间什么地点)什么人做③逻辑顺序:先总后分由主到次由表及里由什么事
1 . 谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》沙》
2 . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊首方悔读书迟。(颜真卿
3 . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》
4 . 突出(渲染)??,刻画了??人物形象,
5 . 笑一笑,笑掉忧愁和烦恼;动一动,甩掉疾病和疲劳。
6 . 士不可不弘毅,任重而道远。(论语莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适士为知己者死。(史记
7 . (四)环境描写分为:自然环境社会环境十二议
8 . 夸张(揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛)
9 . 草喝了雨的甘露,长得更快了;花喝了雨的甘露,笑得更美了;树喝了雨的甘露,变得更茂盛了。这个雨,贡献还真大呢!(温州市中考满分文《下雨天,真好》)
10 . 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
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