个人人设文案的制作教程（3个经典人设文案模板谁用都管用）
个人人设文案的制作教程【一】
1 . 人（名）[ひと]人
2 . 裁剪出自己想要的小花来，也可以参照偶图中的笨花^_^，大小要小过正方形“小”~~
3 . としょかん図書館图书馆
4 . 点“显示源代码”，转到代码编辑状态。
5 . 銀行（名）[ぎんこう]银行
6 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！
7 . △ここはどこですか。
8 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。
9 . 在句子中有停顿和并列的功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。
10 . そこ（代）那儿，那里
个人人设文案的制作教程【二】
1 . 打开贺卡，点“定制”进入编辑模式
2 . 加自己名字，换动画音乐
3 . あの方は先生です。那位是老师。
4 . 中国道路，红岩汽车。——红岩汽车广告口号
5 . 在Photoshop中打开需要引入的图像，例如ls，使用套索工具选取图片中人物的形状，将它复制出来，并在背景图中新开一个层，将复制出来的图片粘贴上去：
6 . こちら（代）这里，这边；这个；这位
7 . 如不让别人看，在“文章仅自己可见”那里点击打钩；
8 . 登陆自己的博客（本文以新浪博客为例）；
9 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的，同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
10 . 记住图片的宽和高，备用
个人人设文案的制作教程【三】
1 . 后三例可谓巧夺天工，它们在分别突出企业精神，产品质量的同时，又自然地放进了企业产品名称。
2 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
3 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
4 . 点“发博文”，进入后台编辑器。
5 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
6 . 先生（名）[せんせい]老师
7 . 再裁两张正方形的卡纸，颜色呢，自己可以搭配哦!建议：小的那张和我们要做的`卡片底色最好一致!
8 . クラスメート（名）同班同学
9 . 或更客气：おたく（贵宅）はどちらですか
10 . 车到山前必有路，有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
个人人设文案的制作教程【四】
1 . お宅（おたく）贵宅
2 . アメリカじん美国人
3 . 将第三步备用的图片地址复制，粘贴到“被祝福朋友照片地址”那里，替换；
4 . で是だ的连用形
5 . 背景处理，我们以ls图片的红旗作为背景，但是这幅画中前景部分有两个任务，所以首先要做一些简单的处理，在PhotosShop中打开这幅画，使用工具板中的【仿制图章】工具，对图片进行局部处理：
6 . 将本文“工具/原料”给的那组代码复制，粘贴到编辑器；
7 . 点文字，输入您想到的，也可以在这点修改音乐
8 . ：わたしは学生です。
9 . そのひとはわたしの友達です。
10 . あの方はどなたですか。那位是谁？
个人人设文案的制作教程【五】
1 . ここ这儿，这里
2 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
3 . わたしたちは淡江大学（たんこうだいがく）の学生です。
4 . 突出个性有很多作法，其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点，不断出现，将具有一般广告口号所没有的宣传力量，它宣传了产品的特点，又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例：
5 . 教室（名）[きょうしつ]教室
6 . 友達（名）[ともだち]朋友
7 . 将图片宽和高调整，和第三步图片的宽和高一致；
8 . ゆうびんきょく郵便局邮局
9 . “ここ”意思是这里，是整个句子的主语。“は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接
10 . ぎんこう銀行银行
个人人设文案的制作教程【六】
1 . 会社（名）[かいしゃ]公司
2 . ここ（代）这儿，这里
3 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！
4 . 建议在WIFI环境下制作贺卡
5 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
6 . 本屋（名）[ほんや]书店
7 . あの（连体）那个
8 . ともだち友達朋友
9 . ～屋（名）[や]～店
10 . どこ（代）哪儿，哪里
个人人设文案的制作教程【七】
1 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
2 . にほんじん日本人日本人
3 . 作品完成后就是进行保存，选取适当的文件格式保存好图片就行了！
4 . だれ誰谁
5 . あそこ那儿，那里
6 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
7 . かた方
8 . 図書館（名）[としょかん]图书馆
9 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是
10 . ひと人人
个人人设文案的制作教程【八】
1 . 再加上各种敘述构成句子。
2 . あちら那边(あそこ的礼貌形
3 . 日本人（名）[にほんじん]日本人
4 . …是…，（是）…
5 . （）
6 . パン面包
7 . 学生（名）[がくせい]学生
8 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字，使用工具面板上的文字工具，输入我们需要的文字，为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置，设置的方法可以调用右上角的文字属性，还可以使用图层样式，方法是双击文字所在的图层即可：
9 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
10 . この（连体）这
个人人设文案的制作教程【九】
1 . わたしたち私達我们
2 . パン（名）面包
3 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来：
4 . くに國国家
5 . がくちょう学長大学校长
6 . どちら哪边(どこ的礼貌形
7 . 图形图像的处理工具很多，常用的有PhotoShop等，一般的图像处理都有相似的地方，下面我们通过Photoshop制作一个贺卡，了解一下Photoshop的简单使用。
8 . 完成编辑后，点生成，就可以发送了（点右上角三个点“”）
9 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，
10 . クラスメート同班同学(classmate