学生文学文案（高中生的长篇文案）

学生文学文案【一】

1 . 同行最不宜结婚，因为彼此是行家，谁也哄不倒谁，丈夫不会莫测高深地崇拜太太，太太也不会盲目地崇拜丈夫，婚姻的基础就不牢固。

2 . 没有人能通过模仿别人而成名。--

3 . 诗言志，歌咏言。——尚书

4 . 白色粉笔末，一阵阵飘落;淳淳教导，一声声深刻;从无知角落，推向智慧宝座;从幼稚小河，导成浩瀚大河，这都是你的杰作，祝老师教师节快乐!

5 . 你对它充满了愤怒和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。可是你不能，因为如果你想刺痛那些邪恶，你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地，那是多么残酷的事情啊！还有比人丧失本性更悲哀的么！

6 . 没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐!感谢您!

7 . 文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐;否则，就称不上是文学——(法国作家布鲁克

8 . 在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。——拉马丁

9 . 教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!

10 . 老师，烦恼叫我给您说，它移民不能陪您了。快乐抢着去找您，非说不跑就赶不上跟您一起过节!哦?健康更早?呵呵，它们要一起陪您到老!

学生文学文案【二】

1 . 书是人类进步的阶梯。高尔基

2 . 三尺讲台，染苍苍白发，育桃李天下;寒来暑往，撒点点心血，教九州才子。教师节至，衷心地祝福老师您：教师节快乐!

3 . 尽量去解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地地去想——他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益有趣得多，而且让人心生同情，忍耐和仁慈。

4 . 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

5 . 学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

6 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

7 . 给您一条小小的信息，为这属于您的日子。愿所有的完美幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐收获和满足。感谢老师教诲，祝您教师节快乐。

8 . 从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！

9 . 这一张文凭仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一张方纸能把一个人的空疏愚笨寡陋都掩盖起来。

10 . 文学应该预见未来，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在护着生活向前迈进似的。

学生文学文案【三】

1 . 弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。--鲁迅

2 . 文学对人民的发展多多少少总会有所影响，在历史运动中多多少少总会起重要的作用。——(俄国思想家车尔尼雪夫斯基

3 . 我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。

4 . 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

5 . 我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。（《草叶集》）

6 . 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

7 . 有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。

8 . 爱心得匠意，则杰作在望。

9 . 生活是美好的，但它缺少形式，艺术的目标正是给生活某种形式。

10 . 我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢？（《生命中不能承受之轻》）

学生文学文案【四】

1 . 书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种种人物的状态，麻木的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了美丽的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，

2 . 社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若

3 . 一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

4 . 当格里高？萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成一个巨大的跳蚤。（《变形记》）

5 . 您永远是我心中的好老师，您对我的谆谆教诲，我终身难忘!

6 . 思想，在诗句中得到冶炼，立刻就具有了某种更深刻，更光辉的东西。——(法国作家雨果

7 . 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

8 . 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

9 . 示出来。——(俄国作家列夫·托尔斯泰

10 . 九月，明月皎洁，金桂飘香，就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意，身体康泰，阖家幸福!

学生文学文案【五】

1 . 事之博者其辞盛，志之大者其感。。——唐•梁肃

2 . 在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。（《总统先生》）

3 . 绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说?

4 . 诗文字画，大抵从胸臆中流出。——宋•张戒

5 . 开发人类智力的矿藏是少不要由患难来促成的。（《基度山伯爵》）

6 . 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

7 . 汝果欲学诗，工夫在诗外。——陆游

8 . 人生最原始的睡，同样也是死的样品。

9 . 陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧！训有方，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷杠；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长：乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！

10 . 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

学生文学文案【六】

1 . 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。

2 . 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

3 . 是您，给了种子太阳般的温暖，是您，用汗水把幼苗浇灌，还是您，细心呵护着花儿开放，我拿什么感谢你?我亲爱的老师!

4 . 过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇

5 . 学有所成，难忘老师的谆谆教导;业有所达，难忘老师的悉心解惑;教师节到了，祝敬爱的老师与爱同行，与福同舟，与悦同路，与年轻同龄。节日快乐!

6 . 知识就是力量。培根

7 . 文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性——苏高尔基

8 . 时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散;究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。感谢恩师，祝教师节快乐!

9 . 为什么爱情会减少一个人心灵的抵抗力，使人变得软弱，被摆布呢？

10 . 如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难以离开我，就像现在我难以离开你。上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等—本来就如此！