1 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
2 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
3 . 仁者先难而后获,可谓仁矣。
4 . 理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
5 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
6 . 四失:失实,失信,失望,失败。
7 . 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
8 . 老师是人类灵魂的工程师。
9 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
10 . 小朋友,要小心,玩火自焚从泣。小朋友,要注意,电线落地不能踢,小朋友,要牢记。安全时刻伴你行。
1 . 安全,安全,安全是人们生存的基本。
2 . 平安校园我爱它,人人平安靠大家。要想过着平安日,危险隐患处处防。
3 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
4 . 安全是第一,如果不注意安全就会结束生命。
5 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6 . 教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
7 . 君子以文会友,以友辅仁。
8 . 儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。
9 . 一个人的`成功=%IQ(智商)%EQ(情商)。
10 . 恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。
1 . 教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。
2 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
3 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
4 . 道路牵着你我他,安全系着千万家。
5 . 里仁为美。择不处仁,焉得知?
6 . 违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
7 . 安全不是空喊口号,要实际去注意起来。
8 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
9 . 育才造士,为国之本。
10 . 爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊
1 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东
2 . 你知道关心父母,这让我很开心。
3 . 凡人立身行事,务使每一行为堪为万人楷模。
4 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
5 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
6 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7 . 有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
8 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
9 . 每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全。如果你想好好学习生活,那你一定要记住平安是生命中的%。
10 . 教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
1 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
2 . 安全谨记心安全永伴你。
3 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
4 . 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
5 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
6 . 火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
7 . 关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
8 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
9 . 没有大人陪你去游泳——小心。
10 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
1 . 记住安全就二字,就能平安走天下。
2 . 事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。
3 . 平安要靠每一个人的,而不是要靠一个人做到就行。
4 . 平安校园我爱你。
5 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
6 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
7 . 安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
8 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
9 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
10 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
1 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
2 . 用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。
3 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
4 . 校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。
5 . 做事时,要想一下自己是否在敬业认真。
7 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8 . “平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远平安。
9 . 技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度。
10 . 平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
1 . 唯仁者能好人,能恶人我未见好仁者,恶不仁者。好仁者,无以尚之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。盖有之矣,我未之见也。
2 . 红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
3 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
4 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
5 . 马路工地太危险,用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。
6 . 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
7 . 安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。
8 . 举安全之盾,防事故之患。
9 . 教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。——夏丐尊
10 . 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
1 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
2 . 教易为善,善而人正,国之所以治也。
3 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
4 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
5 . 教育植根于爱。——鲁迅
6 . 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。
7 . 听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
8 . 理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
9 . 善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学。
10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
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