1 . 抬望眼仰天长啸,壮同激烈。
2 . •一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
3 . 我在这头
4 . 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》
5 . 冰凉的落在结满老茧的手心
6 . 亲爱
7 . 老师
8 . 大地展开辽阔的胸怀
9 . 从密林深处山岭村寨农舍学堂
10 . 世上只有妈妈好
1 . 春天
2 . 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐·李贺《南园》
3 . 你用友爱缩短着心与心的路程。
4 . 老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
5 . 逐渐地淡出
6 . 交给梨花,怒放成如雪的玲珑
7 . 你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
8 . 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
9 . 永远记住您的爱;
10 . 积蓄了一季又一季倾慕的话语
1 . 乡愁是一方矮矮的坟墓
2 . 我们长大了一定要成为国家的栋梁,
4 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
5 . 它飞过土地飞过山丘。
6 . 醉倒在一朵桃花里
7 . 青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
8 . 我努力,找回走丢的自己
9 . 散落着您恨铁不成钢的眼神
10 . 唐·杜甫
1 . 群星闪烁灿烂争辉
2 . 二月笺,我的心,还有一只微笑的紫蝶
3 . 我让老师和我从电脑上和手机上与爸爸说话
4 . 我和奶奶都急得有病了
5 . 一排排柳絮随风依依
6 . 又现光影婆娑不觉时光已蹉跎
7 . 多少寒冷变得一清二白
8 . 一年啊,分离的太久,太久,
9 . --明天恐怕还要下雪呢
10 . 在老师的怀抱里,
1 . 您用辛勤的汗水,
2 . 雪花漫天飞舞
3 . 我献上一朵花,
4 . 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》
5 . 爸爸不知你听见来吗
6 . 你是那向导引人走出科学的迷宫。
7 . 你把一个个难坎都变成了乐趣
8 . 总是不听奶奶的话
9 . 您的保护让我们健康成长。
10 . 我在祝福与期盼仿佛迎回梦中的青鸟
1 . 老师像春雨,
2 . 总是听不见爸妈的回话
3 . 年来苦乐还能与谁诉说
4 . 肆意地搅动尘土
5 . 在这里我要祝所有的老师永远年轻漂亮。
6 . 三十功名尘与土,八千里路云和月。
7 . 小苍蝇从草原的村庄里飞出来
8 . 我将穿上芒鞋
9 . 老师的眼睛,像一望无际的海洋。
10 . 我常常给老师唱首
1 . 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》
2 . 还是测试潭水的体温
3 . 海水潺涓涓
4 . 在老师的微笑里,
5 . 驾长车踏破贺兰山缺。
6 . 焦躁的情
7 . 您的眼睛像明亮的星星,
8 . 村前的山沟里,
9 . 余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上,将这种情感体验流露到每一位中国人的心中,将所有海外游子,港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞,将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时,诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。作者把对母亲妻子祖国的思念眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚国家统一的“中国情结”。
10 . 吹黄了大地,唤金了稻谷,
1 . 很多神的述说
2 . 借着您赋予的翅膀
3 . 小苍蝇惬意地躺在柔软的牛粪上
4 . 我用桃花写了一本心诚的诗歌
5 . 木秀于林,风必摧之。(旧唐书
6 . 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
7 . 可记否?去年早春,
8 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适
9 . 悲欢离合无常怎舍十年情不得
10 . 给我喂药,做饭
1 . 阳光
2 . 幸福是春天的花
3 . 后来啊
4 . 举头望明月,低头思故乡。
5 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
6 . 在河底沉睡的鱼
7 . 当我写下二月,这些姹紫嫣红哦
8 . 岸柳用万种风情
9 . 你是一位贤德的王
10 . 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子
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