五年级运用对比手法写的句子50字（五年级用对比衬托的手法写一段话）
五年级运用对比手法写的句子50字【一】
1 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
2 . 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
3 . 灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了，人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
4 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
5 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
6 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
7 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
8 . 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
9 . 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
10 . 春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
五年级运用对比手法写的句子50字【二】
1 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
2 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
3 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
4 . 从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
5 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
6 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
7 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
8 . 两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
9 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
10 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
五年级运用对比手法写的句子50字【三】
1 . 南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽。像朝阳的初生，让人神往。
2 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3 . 魅力是卓别林的鞋梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂蒙娜丽莎的微笑。
4 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
5 . 鸣蝉在树叶里长吟
6 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
7 . 不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。近处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。
8 . 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）
9 . “旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
10 . 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
五年级运用对比手法写的句子50字【四】
1 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
2 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
3 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
4 . 真理它却不会弯腰。
5 . 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
6 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
7 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
8 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
9 . 铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
10 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
五年级运用对比手法写的句子50字【五】
1 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
2 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）
3 . 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
4 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
5 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
6 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。
7 . 魅力是六弦琴上流动的音符；魅力是对装模特轻盈的步履；魅力是讲演者潇洒的手势；魅力是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚拳王泰森的拳。
8 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
9 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
10 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
五年级运用对比手法写的句子50字【六】
1 . 如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
2 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
3 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
4 . 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
5 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
6 . 海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
7 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
8 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
9 . 和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦,四处采蜜,也最多只能喂抱只雏鸟,而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就可以轻而易举的得到食物了
10 . 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
五年级运用对比手法写的句子50字【七】
1 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”
2 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
4 . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。
5 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
6 . 秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
7 . 早穿棉袄午穿纱。
8 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
9 . 有的人过了一生，连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。
10 . 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
五年级运用对比手法写的句子50字【八】
1 . 宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
2 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
3 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
4 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
5 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
6 . 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
7 . 春天就像健康的老人，另人回味。
8 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
9 . 一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
10 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
五年级运用对比手法写的句子50字【九】
1 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
2 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
3 . 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
4 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
5 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
6 . 蜡炬成灰泪始干。
7 . “百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”
8 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9 . 有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
10 . 这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。