手抄报 名师名言（孩子们的优秀手抄报评语）
手抄报 名师名言【一】
1 . ☆书籍是造就灵魂的工具——雨果
2 . 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
3 . ——托尔斯泰
4 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基
5 . 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
6 . ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
7 . 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
8 . 房子东西摆，地震南北来，房子南北摆，地震东西来。
9 . 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
10 . 上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。
手抄报 名师名言【二】
1 . ——凯斯特纳
2 . 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!
3 . 不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
4 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
5 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6 . 对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。
7 . 上下颠一颠，来回晃半天。
8 . 豆腐一挤，出水出渣;地震一闹，喷水喷沙。
9 . ☆书籍——举世之宝——梭罗
10 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
手抄报 名师名言【三】
1 . ——卢那察尔斯基
2 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
3 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》
4 . 教师的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……
5 . 砖包土坯墙，抗震最不强。
6 . 离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!
7 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。
8 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
9 . 务学不如务求师。——杨雄
10 . 位卑未敢忘忧国。——陆游
手抄报 名师名言【四】
1 . 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
2 . 地动耳要听，鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》
3 . 爱情就等于……生活，而生活……是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。--俄·冈察洛夫
4 . 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。--印度·泰戈尔
5 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
6 . 随风潜入夜，润物细无声。——(唐杜甫《春夜喜雨》
7 . 女儿墙，房檐围，地震一来最倒霉。
8 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
9 . 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
10 . 一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
手抄报 名师名言【五】
1 . 情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。
2 . ——乌申斯基
3 . 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
4 . 教师的威信首先建立在责任心上。
5 . 不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
6 . 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
7 . 大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。
8 . 有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
9 . ——斯大林
10 . 爱可以战胜一切。-瑞士。希尔泰
手抄报 名师名言【六】
1 . 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
2 . 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
3 . 身为世范，为人师表。
4 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁
5 . 爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
6 . 教师像一座山一样，出现在第三条战线上——学习的战线上，书本的战线上，好像一个骑兵，一个英勇的前线战士——珍惜英雄。
7 . 朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
8 . ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
9 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
10 . ——亨利·亚当斯