考研备考文案配图（考研写给自己的文案）
考研备考文案配图【一】
1 . 汉译英练习
2 . 口头背诵
3 . 一朝习惯，万事易办
4 . Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism
5 . [解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予开门和关门以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。
6 . 释：对于英俊豪杰，依据他们的才能放在应有的位置上，使他们得到应有的权力和待遇。从上到下，以静制动，国君一呼百应，国君一动而百姓紧随，整个天下，就万众一心，摒弃贪婪和卑下，共同向往道义和真理。
7 . 道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。
8 . 先进的科学技术
9 . 释：十个人栽种杨树，一个人去拔杨树，这样就没有活着的杨树了。
10 . (当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。
考研备考文案配图【二】
1 . 谁笑到最后，谁笑得最好。
2 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制
3 . 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
4 . It is commonly believed/ recognized that
5 . He was swept away in an avalanche他在一次雪崩中被卷走了。
6 . 释：周文王曾在洗澡时，三次梳理好头发，吃饭时三次停下筷子，起来接待来见他的人，就这样还恐怕失去天下贤良的人才。
7 . (人不是在一起牧放的马群。
8 . 这样的试题，在熟悉所给选项的基础上，不但要听清听懂录音中的句子，还需清楚应该如何应答。因此，句意理解关键要听得懂，答得恰当得体。本题必须先听清录音中这个句子的意思，并清楚西方文化习俗(听到别人夸奖赞扬，应以"谢谢"之类的话作答，，才能确定与之相应的回答是B。
9 . Thereisnodenyingthefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem:thecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit
10 . 心若在，梦就在，只要做，就能行。
考研备考文案配图【三】
1 . 要成功，先发疯，下定决心往前冲！
2 . 班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
3 . 一项调查显示妇女欢迎退休。
4 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（宋·胡瑗）
5 . 凡官民材，必先论之；论辨，然后使之，任事，然后爵之；位定，然后禄之。（（孔子）
6 . 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
7 . 说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
8 . 句意理解的录音内容也是一个句子，一般是日常交际的话语，如果是问句，要求选择答语，如果是一般的寒暄话，则要求选择与之相应的应答。如：
9 . (一扇门的关闭是无可挽回的。
10 . [方法指点]有些重要句子，要结合它所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句。有的还必须结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与这个中心思想有着这样或那样的联系，比如在分析含有修辞格的语句时，要准确理解其比喻的相似性借代的相关性反语的讥刺性等，这就要与文章中心和内容相结合。有的还要结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容作者的写作目的有着密切的关系。有的还要从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起着画龙点睛揭示记叙目的的作用。
考研备考文案配图【四】
1 . 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
2 . 天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。
3 . the inevitable result of social development
4 . 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基
5 . 百炼成钢百日留芳拼搏进取共创辉煌。
7 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。
8 . 人若无志，与禽兽同类。
9 . 明主之任人，馋谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。任人之长，不疆其短；任人之工，不疆其拙。（晏婴）
10 . 背水一战，冲刺中考。
考研备考文案配图【五】
1 . 疑则勿用，用则勿疏。（唐·白居易）
2 . a controversial issue
3 . a totally different argument
4 . 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
5 . 从句子的语法结构来分析
6 . 所任者得其人，则国家治上下和群臣亲百姓附；所任非其人，则国家危上下乘群臣怨百姓乱。（《淮南子》）
7 . 英俊豪杰，各以小大之才处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向义理。（汉·王符）
8 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
9 . 释：如所任用的人得当，就会使国家安宁上下和睦群臣关系融洽老百姓归附；任用的人不得当，就会国家危难上下不协调群臣互相怨恨老百姓作乱。
10 . the remarkable improvement/ steady growth of peoples living standard
考研备考文案配图【六】
1 . 未必人间无好汉，谁与宽些尺度？（宋·刘克庄）
2 . 释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏能力高低会实实在在地反映出来。
3 . 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
4 . 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
5 . 生命是一张弓，那弓弦是梦想。
6 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
7 . 十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。（《战国策》）
8 . badge 象征
9 . [解题指导]这一自然段中，假说后面有两句话，注意首句中机能的定语高度发达，而后面的长句也正是说明为什么高度发达，由此来看，A项理解是正确的;后句中，注意作者所表达的重点应该在转折连词但是后面，但是后面强调了冬眠的哺乳动物体温调节机制要比非冬眠动物强，人类当然属于非冬眠动物，因此，C项理解也是正确的;D项的考查重点是变换角度，不过，明确句子的语法结构仍有助于对句子的理解，要注意在体温调节上，就要比非冬眠动物强的主语在前面，即冬眠的哺乳动物，这样分析，再来与D项内容对照，就容易看出此项说的是句子的前提意义，即不论冬眠的哺乳动物还是非冬眠的哺乳动物都能够调节体温，只不过有强有弱，因此，D项理解也是正确的。B项的错误则是把状语在更宽范围的调节性上偷换为在更宽的范围里，属偷换概念，这也是辨析题中常用的干扰法之一。
10 . 释：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。
考研备考文案配图【七】
1 . [解题指导]在梳理内容，把握文章的主旨及结构之时，应当注意，沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话，呼应了第一自然段，总结了二三自然段，所以首先必须注意四个选项是否出自要理解句子的管辖范围之内。注意到这一点，答案也就显而易见了：其中，ACD三项基本出自原文，理解没有错误，B项两句都是以偏概全，所以应选B项。
2 . 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
3 . 宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？
4 . B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。
5 . D冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。
6 . 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
7 . Some peoplewhile others
8 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
9 . 珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。
10 . 梦想只要能能持久，就能成为现实。
考研备考文案配图【八】
1 . [方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰限制的成分。要特别注意，定状补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如年高考全国卷第题：下列对全球气候变暖是人类自砘疃??斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓?徽?返囊幌钍牵?，其中，要理解的句子中灾难的定语人类自身活动所造成就暗示了其原因在于人类的主观性。同时，对于复句还要注意明确其句间的关系，要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
2 . Manycityresidentscomplainthatitissofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers
3 . Anincreasingnumberofpeoplearebeginningtorealizethateducationisnotcompletewithgraduation
4 . They saw a bizarre animal in the lake 他们在湖中看见一个奇怪的动物。
5 . 录音：That’smymother’snewwhiteskirt
6 . 十年寒窗决战今朝勤学苦练我必成功。
7 . 不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人。（明·冯梦龙）
8 . 引起了广泛的公众关注
9 . 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
10 . 馋夫似贤。（汉·陆贾）