方式名言（改变方式的名言）
方式名言【一】
1 . 我们活着的大多数人，一辈子只做三件事：自欺，欺人，被人欺。
2 . 鉴赏表达技巧（艺术表现）重心放在判断运用了哪些手法上，兼及表达效果的分析。而且，在“判断”手法上，要求多角度切入，掌握多种表达技巧的综合运用。
3 . 准确严密生动形象深入浅出通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力
4 . 一身健康，一世幸福。
5 . 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子节用而爱人，使民以时。(论语治国之道，必先富民。(管子是可忍，孰不可忍?(孔子国将兴，必贵师而重傅。(荀子
6 . 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
7 . 健康久久，幸福久久，未来长长久久。
8 . 外举不避仇，内举不避亲。(左传焉有仁人在位，罔民而可为也?(孟子
9 . 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗中哲理
10 . (关于引文（引述穿插性材料）在原文中的作用的答题模式。
方式名言【二】
1 . 想想醉了又能如何，心是永远也不会醉的，
2 . 既要提前规划，也要为自己留一点缓冲调整空间
3 . 诗中花
4 . 发泄的方式有好多种！比如户外运动法文字倾诉法音乐放松法眼泪放纵法独处思想法……
5 . 联想想像象征对比衬托烘托反衬先抑后扬以小见大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状物抒情借景抒情情景交融悬念波澜
6 . 想跟妈妈说帮我挠一下肩膀，一张口说成：妈，帮我挠一下翅膀。
7 . 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼金玉其外,败絮其中。(刘基
8 . 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
9 . 可是，当我真的什么都没有了……
10 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋皮之不存,毛将焉附？(左传谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊
方式名言【三】
1 . 技巧本身作用＋文本内容（写几点，一般看分值）
2 . 口中言少，心头事少。肚中食少，自然睡少。依此四少，神仙可了。
3 . 我知道这一刻，你是在线的，
4 . 矛盾句（段）——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。
5 . 好的想法是一回事，能不能将想法付诸实践是另一回事
6 . 表达方式：表达方式主要包括记叙描写议论抒情说明五种，其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观，或借人物之口来抒情，或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为咏物抒情借景抒情融情于景情景交融以景结情以乐景写哀情托物言志托物寓理借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描静态描写与动态描写正面描写与侧面描写虚写与实写人物描写环境描写等。
7 . １应以对作家作品的进步性作肯定性评价为主；
8 . 修辞手法：
9 . 船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
10 . 老当益壮,宁知白首之心；穷且益坚,不坠青云之志。(王勃
方式名言【四】
1 . 一学校老师征集保护花草标语，一同学脱口而出：今天踩我头上，明天种你坟上。
2 . 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》差以毫厘,谬以千里。(《汉书》
3 . 种类：肖像（外貌）动作（行为）语言神态心理。
4 . 说理透彻有说服力。比喻拟人：生动形象；
5 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟近朱者赤,近墨者黑。(傅玄镜破不改光,兰死不改香。(孟郊
6 . 我要潇洒一点，
7 . 可给你的都会做到，并未求什么，唯一志愿想你安好。
8 . 这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要生把阅读与生活阅读与写作阅读与学习方法阅读与创新有机地结合起来。
9 . ②翻译句子法，适用于文言文语段；
10 . 作用：它是刻画人物性格推进情节发展表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。
方式名言【五】
1 . 第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。
2 . 每个人的发泄方式都不同，发泄方式很多，总有一款适合你！愿每个人都能控制好自己情绪，天天有个好心情…
3 . 我总天真的以为，你会给我今生我想要的爱情，
4 . 可是在你面前，我是笨女人，
5 . 大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状十五引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定物抒情借景抒情情景交融
6 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同塞翁失马,焉知非福？(淮南子
7 . 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾桃李不言,下自成蹊。(史记
8 . 我喜欢的女生告诉我，让我别太认真喜欢她，占占便宜就行，行。
9 . 海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》
10 . 诗中不明送别但意味深长的诗句