1 . :要怎样生活,就得怎样做,要怎样收获,就得怎样栽,只有你自己能做决定。说再多,最后做决定的还是你自己。
2 . 读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
3 . 古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》
4 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
5 . 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗
6 . 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
7 . 精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
8 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。—斯宾塞:《教育论》天才就是这样,终身劳动,便成天才!——门捷列夫
9 . 生活的`全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加的知识。——左拉
10 . 人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》
1 . 人生最美好的事就是欣赏你的作业!
2 . 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
3 . 一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立
4 . 加油!书写再工整些,会更好!
5 . 患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——莎士比亚
6 . 我对你充满了信心,加油!
7 . 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
8 . 瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
9 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
10 . 千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
1 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
2 . 让孩子在不同活动中忙碌着,这是我们老师的责任。——杜威
3 . 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
4 . 让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐,让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平
5 . 知识既不来源于客体,也不来源于主体,而是来源于主客体的相互作用—?活动?。——建构主义学家皮亚杰
6 . 业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》
7 . 一日读书一日功,一日不读十日空。
8 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
10 . 聪明肯学,人见人爱!加油!加油!
1 . 如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。(赵秀朵
2 . 工欲善其事,必先利其器。——孔子
3 . 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东
4 . 少壮不努力,老大徒伤悲。
5 . 时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
6 . 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
7 . 再加上家长签字,作业就更完美了!
8 . 三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水
9 . 悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦
10 . 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
1 . 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
2 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
3 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
4 . 认为生长是生活特征,所以教育就是生长,因此,儿童是教育中的太阳,反对以教师书本课堂为中心,主张从儿童的本能兴趣和需要出发,以儿童的活动教育为中心。——美国教育家杜威
5 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
6 . 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
7 . 喜欢孩子,但不溺爱。(李旭
8 . 无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲
9 . 黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
10 . 朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基
1 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
2 . 青年应当有朝气,敢作为。——鲁迅
3 . 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
4 . :你若需要时间,还得自己把他造出来业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。看看你是不是在浪费自己的人生。
5 . 我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
6 . 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
7 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
8 . 父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。(马文会
9 . 书写工整,是否应该展示给家长,再签上字呢!
10 . 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
1 . :人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。抓住时间吧,努力向上吧。
2 . 信仰是伟大的情感,一种创造力量。(——高尔基
3 . 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
4 . 保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田
5 . 独处与集体学习使大脑发育是不同的。——南京师大博士生导师虞永平
6 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
7 . 乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
8 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
9 . 谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
10 . 懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林
1 . 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
2 . 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
3 . 孩子头三年经验的重要性,远远超过我们过去所想像的,婴儿和学步的孩子,每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础,没有什么比抚育头三年的孩子更重要。——美国哈佛怀特
4 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
5 . 如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺
6 . 恢士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
7 . 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。(张于义
8 . 儿童的思维是在活动中操作中形成和发展的。——认知心理学家皮亚杰
9 . “人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要每个人的参与。
10 . 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
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