1 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
2 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
3 . 你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
4 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
5 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
6 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
7 . 不知则问,不能则学。——董仲舒
8 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
9 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
10 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
1 . 能提出新问题,是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识。
2 . 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
3 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚
4 . 不要只为一个人而活,你的人生,还可以拥有全世界。
5 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
6 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
7 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
8 . 人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋努力肯定能够做到。
9 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
10 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
1 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
2 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
3 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华
4 . ——佚名
5 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
6 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
7 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
8 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
9 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
10 . 选择一个朋友,就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提,等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
1 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。
2 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
3 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
4 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
5 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
6 . ——麦卡瑟
7 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的`。
8 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
9 . 孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春
10 . 当你走在人生之路上,没有必要去羡慕那些走在高处的人,也没有必要轻视那些走在你后面的人,因为成功不是生命的高度,成功是生命的速度,成功在你此刻的脚下。
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