我受过的教育和骨子里的教养文案（最好的教育就是陪伴文案）

我受过的教育和骨子里的教养文案【一】

1 . 那次她去了海南的天涯海角，她忽然短信告诉我，“朱朱，此刻我在天涯海角，此刻我在这里祝福你，

2 . 我做的最坚强的事情就是听你说你爱的她笑容不减眼泪不掉

3 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

4 . 我想和你永久，你却对我说分手。

5 . 有文化教养的人能在美好事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里藴藏着希望。——王尔德

6 . 传推介莱芜，上联已拟好，请你根据上联对出下联。（要求：与上联语意相关句式一致字数相等）

7 . 当众窃窃私语是没有教养的表现。

8 . 早知道善心总是难免的，你又何苦壹往情深。

9 . 看见山时，你在山之外，看见河流时，你在河之外，如果你能观照你的痛，你便开始自痛中解脱。如果夜太凉，你可以焚香，煮茶，或者思念。总有一种暖，挂满你我回忆的老墙，不要去倚靠，会有时光剥落。

10 . 做人凡事要静;静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。

我受过的教育和骨子里的教养文案【二】

1 . 很久之后我才知道，这世界上注定有一个人，虽然他属于你的时间很短很少，但你如果想要忘记他，已经需要用尽一生。

2 . 【解析】本题考查考生对对联内容理解能力。做好本题考生首先结合对，抓住对联的主要内容去理解，对联①考生为人“宦官显赫”“家风儒雅”思考；对联②考生为人“个人修养”去理解；对联③围绕“胸襟”“志趣”去思考即可。

3 . 有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联：。⑵上联：今日称雄考场，谁拔头筹？下联：

4 . 爱情之所以掉价是因为没了牵挂

5 . （年山东省莱芜市）假如你校将在山东省旅游网站用对联的形式发一条微博宣

6 . 最早应该就是她看我写的文字的，她提示我文字的，这样想来她原来是导师一样的角色。

7 . 下联：诗书继世。

8 . 比失去你更令我伤心的是，你都没有为了跟我在一起而努力过。

9 . 【解析】本题是考查考生，依据备选词语重新组合补全对联能力。做好本题首先了解题干的的内容，然后考生在结合对联，研究备选词语的词性，依据对联的词性和字数的特点进行排列组合，做好词性相对即可。

10 . （年广西省梧州市）热爱传承祖国文化，是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联，把对联送给《中国汉字听写大会》节目组。

我受过的教育和骨子里的教养文案【三】

1 . 去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；

2 . Shūshānyǒulùqínwéijìng，xuéhǎiwúyákǔzuòzhōu。

3 . 上联：汉字文化传承任重道远。

4 . 例（年辽宁省大连市）有一位同学，读了《水浒》之后，写了一副对联，请判断对联说的是哪个人物，并概述对联中提及的一个情节。（不超出所给字格）

6 . 广告口号是一种语言的艺术，是创作者审美情趣，知识涵养等全部思想文化的体现。广告口号虽寥寥数字，但字字得来不容易，非一下番苦功是难以寻觅得到的。参见卢小群：《现代广告文案艺术》中南工业大学出版社年月版，第页—页。

7 . 【对法指要】

8 . 现状是没那么容易改变的，即便是足够努力，也很难在短时间内看出效果。所以有时你认为的无法改变，也可能只是暂时没看出效果而已，而不是不够努力。改变是需漫长的努力的，而不是一时的急功近利。还是那句话，除却人类无法改变的事情，你所做的每一次努力，都在潜移默化的影响着你的人生轨迹。

9 . 不用怕，不要愁，十年后，所有的事，都只是下酒菜。

10 . 没有教养没有学识没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——汉斯。格里美尔斯豪森

我受过的教育和骨子里的教养文案【四】

1 . 【试题演练】

2 . 例（年吉林省）初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。上联：长亭外挥手别知己，下联：。

3 . 【试题解析】

4 . 环境道德就是调节人与人人与社会之间关于生态环境利益关系的规范。环境道德规范的核心主要是人类应学会与自然和谐相处,共同发展。环境道德的建立把道德行为的领域从人与人人与社会扩展到人与自然之间,将善恶良心正义义务等道德观念应用到处理人与自然生态关系中去,从人类能动性的角度出发,倡导人们主动承担起对自然界的道德责任和义务,它是新形势下人类道德的进步和完善。其基本内容包括以下三个方面:

5 . 你的爱始终离我太远是我永远都触及不到的永远

6 . 不如就此放手不再痛哭。

7 . 我疯了似地一遍又一遍地骗着自己。

8 . ”我一定会爱你们到地久天长，到海枯石烂！“

9 . 那些支持我文字的人，我想说，谢谢你们

10 . 【参考答案】江山如此多娇。

我受过的教育和骨子里的教养文案【五】

1 . 教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

2 . 六对联组合题。本类题目是让考生在给定的备选词语组合选择恰当的词语，结合对联特点重新组合，把对联补充完整。

3 . 今年全国各地中考语文中的对联题也是你方唱罢我登场，呈现出热闹非凡的景象，更是把这一传统的命题方式推向了极致，不但命题形式灵活，而且还与时事结合起来，使得这一传统的题目更焕发了时代的特色。

4 . （年辽宁省沈阳市）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。下面是他写的上联，请你根据材料三的内容补写下联。

5 . 苦难是滋养人的，把诅咒吞下去，让它化成力。

6 . 伤心只是一瞬间哭泣只是一刹那

7 . 有些梦境，是不是前生。有些相识，是不是旧人。有些知遇，是不是因缘所定。有些恩怨，是不是冥冥之中。有些熟悉，是不是曾经相逢。有些感觉，是不是心犀相通。有些场景，是不是似曾去过。有些故事，是不是在延续前尘。明明灭灭，一切如幻如梦。飘飘渺渺，终究难解难分。

8 . 如今她的祝愿有部分已经成真，昨天我说到我写文字，就是有一定的能力了。奔着诺贝尔文学奖的方向去的，

9 . 明知道流泪你也不会在乎我，可我还是忍不住要哭

10 . 例（年贵州省黔东南州）走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联，