1 . Thereisawomannearthehouse(变复数
2 . ()郭萍为了澄清自己,把藏的票拿了出来,是张最差的票。
3 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
4 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
5 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
6 . 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
7 . 我们一边唱歌一边跳舞。
8 . ()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
9 . 他画的海那么蓝,那么宽。
10 . ()我们站在海滩上静静地等着。
1 . (览(书(学(问((会神业(于(
2 . ()泛读是一种很有用的阅读方法。
3 . 我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4 . 他把小女孩一口气背到了医院。
5 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
6 . 一按要求写句子。
7 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
8 . 农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
9 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
10 . ()有了坛子的帮忙,蚊子再多,他也不怕咬了。
1 . ()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
2 . 太阳升起来。(扩句_______________________
3 . Arethere___housesneartheriver?Yes,thereare
4 . 小路长长的(
5 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
6 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
7 . ()我们来到海滩的时候,天空还是蒙蒙的。
8 . 我估计他这道题目肯定做错了。
9 . 老师带领同学们去参加少儿船模展览。
10 . ()猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
1 . 鸦雀无声的()诚心诚意地()天空蓝得()
2 . 奏(愤(忧(陡(偷(凑(喷(犹(徒(输(
3 . ()一天,村民集合在小山下,看到它摇摇欲坠的样子,担心它总有一天要倾倒下来,把村庄压碎。
4 . 老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
5 . 桌子上有一本书和两支钢笔。There_____abookandtwopensonthedesk
6 . 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
7 . _______(没有knivesintheroom
8 . ()渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
9 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
10 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
1 . ()同学们也一个跟着一个地向老师问好。
2 . 我们学校的诗歌朗诵比赛。
3 . 学校的体育室摆满了足球排球篮球地球仪等体育器材。
4 . 母爱藏在枕头里,吮着它,
5 . 伞。
6 . 同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
7 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
8 . 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
9 . ()我国的教育家蔡元培爷爷,从小刻苦学习。无论冬夏,他常常看书到深夜。
10 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
1 . ()营火在燃烧,映红了我们的笑脸。文艺节目开始了,各中队都表演了自己排练的节目。
2 . ()渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
3 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
4 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
5 . Therearesomeorangesintheglass(变否定句
6 . ()猴子妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
7 . ()可是每躲一次就被“吃掉”一块。
8 . 天气()很冷,()月季花仍然开得那么鲜艳。
9 . 这次语文能力检测抽查了部分学生。()
10 . ()五点半左右,日食开始了。
1 . ()它便飞下来,想把小羊吃掉。
2 . Howmany____arethereinthepicture?AwomanBwomenCbuyDmilk
3 . ()由于风吹雨打日晒,小山不时落下石块,威胁着村民的安全。
4 . 他的一双手几乎完全冻僵了。
5 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
6 . 树木抽出了新的枝条。()
7 . 泰山日出的景色真美丽。
8 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀
9 . ()左边是两张单人沙发,中间摆着茶几,茶几上摆着一盆朔料花。
10 . 我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
1 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
2 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
3 . ()阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
4 . .()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
5 . ()银杏树又叫白果树。
6 . 给定一个语言材料,再另外命题确定内容。例仿下面例句,以校园二字开头写一句话。例:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。校园:____________[解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例:校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树,校园是一艘乘风破浪的船,船里总装着老师对学生的情和爱。
7 . 我们正忙着搬东西呢!
8 . ()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
9 . ()后来,人们称之为“锁山艺术”。
10 . ()河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。
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