1 . 煤油灯由灯头和煤油瓶组成。煤油瓶是装煤油的容器,灯头通过灯芯的连接把煤油瓶连成一个整体,灯芯就像水管一样,时时给灯头提供煤油。
2 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”,象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题,深化了主题。
3 . ——席慕容《桐花》
4 . 改句:江西省哪有土特产在全国的名优特产品评选中胜出?
5 . 祥子他曾是封建社会中的”叛逆分子“,而他最初就像在,而”叛逆“失败的原因除了外界原因,还有自身原因。祥子他有毅力这无需置疑,但他却没有足够的毅力来追求他的目标,曾经坚定地信念也在一件又一件事物中所摇动。到最后,祥子他已经没有了动力,没有了目标,没有了信念。
6 . 秋天的风姐姐更是另一番样子,风姐姐无声无息走过去,高粱笑的乐弯了腰,石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成,农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家,它一跳舞,落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。
7 . 改句:你应该知道“毒胶囊”有多毒。
8 . (·预测仿照下面的示例续写一句话,要求内容贴切,句式与示例相同,书写正确工整。什么是包容?
9 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
10 . 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。
1 . 红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好
2 . 这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
3 . 站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然。即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。
4 . 我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,登临岳阳楼,(____________;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(_____________,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒
5 . (检一检,是否保留了原句的主干,是否通顺,内容是否统一等。
6 . (修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查,因此,仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格。
7 . (·赣县二中模拟下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(
8 . 他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。
9 . (保留必要成分。缩句时要尽可能去掉全部的修饰语,但有些特殊句子不能把所有的修饰语都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹”,如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了。
10 . 这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子他是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。
1 . 有时,为了省事,我经常用剪刀直接剪掉灯芯。不过灯芯会越剪越短,每次只得从煤油灯的油瓶中把灯芯抽上来,但是这样,油瓶中的灯芯就无法浸到煤油中,灯就点不燃了。所以过一段时间,只能重新做灯芯了。灯芯一般是用草纸做的,把草纸折成一根很长恨细的长方形,从灯头的火焰口插油瓶的底处,让新做的灯芯完全浸到煤油灯的油瓶中。有时,家中没有煤油了,就拿个碗,装点茶油,用草纸同样做个灯芯,把它的一头浸到碗内,一头露在碗外,用火点燃露在碗外的一头,也可以用来照明。这一般时在应急的时候才这样做,毕竟茶油是用来吃的。但是一定要注意,灯芯插去时,都必须首先把整个新做的灯芯完全浸到煤油或茶油中许久,不然就会点不燃的。
2 . 我们习惯于用“周”“月”“年”作为光阴的尺码。时间刻度的粗化,意味着人生的恍惚知觉的紊乱。其实既然生命乃自然赋予,光阴也一定源于自然进度,那么,一个人要想持有清晰纯粹的时间印象,即必须回到大自然——到这位天时的缔造者和发布者那儿去领取。我们要_________________________________,我们的眼帘中也要有_____________________________
3 . 冻云宵遍岭,素雪晓凝华。入牖千重碎,迎风一半斜。
4 . 美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)
5 . 青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
6 . 一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》
7 . 山雨,来的匆匆,去也匆匆。我们一行人走在山林里,一开始还是晴空万里,可不一会儿空中便乌云密布,电闪雷鸣,只听见“刷刷”的声音,倾盆大雨从空中落了下来,一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。
8 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。
9 . (主动句变被动句技巧是:宾语+被+主语+谓语;被动句变主动句技巧是:被字结构(不含被+谓语+主语。
10 . (画一画,弄清扩什么内容,在什么位置扩写。
1 . 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。
2 . 例句:信念如同一把宝剑,能激发人的豪气;信念如同一盏明灯,能照亮人的心灵。
3 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
4 . 好段赏析:
5 . 这堂说话课的教学有声有色,活泼生动,孩子们积极参与,兴趣盎然,真可谓是“画画说说,情趣浓浓”。
6 . 也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子他也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想社会与自己的关系,很有可能就会失去原本的自我。
7 . 祥子他的形象在脑海里留下很深的印记,或许若干年后,再次回味时又会有不一样的感觉。有时,坚持到底会让事情的结果变得不一样。不得不说,《骆驼祥子他》给我的启发会让我医生一生受益。
8 . 我的班主任就是语文老师,她给我的印象最深。我的班主任姓郭,大约来岁。她的头发乌黑发亮,皮肤略微发黑,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切。
9 . 岁月的流失,皱纹爬满了妈妈的脸颊。浓浓的眉毛下,以前那双有神的眼睛,在鱼尾纹的衬托下也不那么精神了。
10 . ——《站在历史枝头微笑》
1 . 慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。”
2 . 仿句:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 . A组:怜悯拮据小心谨慎瑟瑟发抖忐忑不安衣衫褴褛
4 . 当然,温柔如水的老师非语文老师莫属,别看她很温柔,稳当,但一下课就和我们成了朋友,活脱脱一个“老顽童”(这是与我们相比)。有一次,还在银座里,固执的扯住了我和冀聿,搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃,但上课时,那狭长的眼里分别透出认真的神采。
5 . 一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人的乐章;______________________________;____________________________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
6 . 所以,我很庆幸自己出生在这个开放的年代。最初那个有奋斗目标且敢于奋斗的祥子他是我所尊敬的,但由于社会风气和其他外界原因,在不知不觉中慢慢的堕落。
7 . “何时共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这样的场景我们也经历过。记得那时,为了省点煤油,每次都把灯芯调到最短,除非要干事情,就把火焰调得大些。一般没有做事情,就把火调得很小很小,只要有一点光就行了!调火,其实这与剪蜡烛是一样的,都是把灯芯剪短,不过煤油灯的灯头旁边有个调试灯芯的调纽,只要转动调纽,就像手表紧发条一样,灯芯就可以缩短。说简单点,就是把灯芯转到煤油灯的油瓶里去,灯头只留一点。
8 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”,“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁,你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评,也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
9 . 而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
10 . 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲-----她是失败时的伴侣。
1 . 高山,收容每一块岩石,故高山雄伟壮观。/(包容像大海,收容每一滴水珠,故大海浩瀚无涯。
2 . ③安全食品对人体不造成任何急性或者慢性危害。
3 . (·广东仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
4 . 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
5 . 朝代:唐代
6 . 象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”,走上了堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。
7 . 在老舍的笔下,出现了很多北京市民阶层的人物形象。如小商人,小职员,巡警……
8 . (·中山菊城中学一模仿照下面的句子,在横线上进行仿写。
9 . (·黔东南模拟根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。
10 . (·重庆A卷灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求:体现词语的灵活运用;不得选用示例中加点词语示例:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》
1 . 4詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
2 . 缩写三注意
3 . 本文第二段是全文的重点,可以分三层。
4 . 示例:安全食品是一种无毒无害,符合应有的营养要求,对人体不造成任何急性或者慢性危害的食品。
5 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
6 . 那时,爸爸妈妈每天都要忙到很晚才回家,等做好晚饭,天已完全黑了。没有电时,一家人就围着一盏煤油灯吃晚饭,成为了当时最幸福的事情。有时候贪玩,把吃饭的筷子放到煤油灯的火焰上,然后把筷子熏成斑马一样的黑条纹。不过,这样做每次都遭到母亲的责骂。晚饭后,我和哥哥便在煤油灯下看书写作业。母亲则在旁缝补衣服,或者一边唠叨,一边忙别的事。父亲则躲在墙角一味的抽烟或者思索一些事情。
7 . 当遇到困难时,难道怨天怨地怨命不好吗?虽然“骆驼祥子他”只是祥子他的外号,但我还是希望看到那个像骆驼一样拥有梦想,顽强地面对困难的祥子他。但愿祥子他能走出那个悲伤的沙漠。
8 . 暑假期间,我读完了老舍的名着——《骆驼祥子他》。
9 . ——席慕容《窗前的青春》
10 . 示例:在那些炽热的岁月里/你用纯粹的生命/书写出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿态/宛如世间最美的彩虹/绚烂了黑暗的沉寂。
1 . 改句:我国第一艘航母将主要用于科研实验和训练,这是不可否认的事实。
2 . 老舍是我国著名的小说家文学家戏剧家,但我认为,他更是一个思想家。他笔下的人物让众多读者们记忆深刻,也给予了人们无尽的思考与启示。我印象最深刻的,是那个从最初充满希望到最后堕落的人——祥子他。
3 . 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。
4 . 丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
5 . 毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。
6 . 青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
7 . 如今,家中的煤油灯早已不见了,家中偶尔停电都是用蜡烛了。但煤油灯的样子却时时停留在我的脑中。特别是每次停电的时候,我就会想起它。想起我和哥哥一起在煤油灯下做作业看书,想起一家人围在煤油灯下吃饭的场景,想起母亲每晚端着煤油灯蹑手蹑脚到房中给我们盖被子,想起,想起,想起一系列难忘的事……可惜这些都已经过去了,再也找不回来了。
8 . 看完整本书后,细细的回想与品位之中好的情节与句子,一些感想也浮现在脑海:封建社会给人带来的是无尽的危害,它妨碍了人们的思想与行动,所以导致了社会的落后,加大了贫与富的差距,更使人们丧失了原有的本性。
9 . 3许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
10 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵栀子花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞。不光是我一朵,满树的栀子花都在舞蹈。花香引来了蝴蝶,招来了小鸟,还惹来了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂随着微风和我们一起跳起了优美的舞蹈……
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