初中化学难的文案（初三化学培训完发朋友圈文案）
初中化学难的文案【一】
1 . 教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽，教师的称号人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
2 . 快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐！
3 . （）排尽装置中的空气，防止爆炸
4 . 【拓展应用】
5 . 相爱容易，相守难，这是我们一辈子都要学习的功课
6 . 成功的机会对于每个人都是均等的，惟一能胜过别人，与众不同的地方就是做人的智慧。
7 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
8 . 跳跃的钢琴声，随同着蜜意的呻吟，任大风轻拂，与耳边回饶，字字都是爱的无奈，情的哀怨。情深，情浅，只因为你曾经的呈现，让我感触到真情的陪同，想要把你忘却，真的好难。
9 . 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
10 . 很累！相爱容易，相守难。既然你这样，那我也没什么好说的，就这样吧。
初中化学难的文案【二】
1 . 化学方程式：Fe+OFeO；实验现象：铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体。
2 . 我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：
3 . 不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来的慢，而是你努力的不够狠。
4 . 您用无私种下桃李满园，您用艰辛将智慧之火点燃，您用汗水浇灌学生成长，您用知识滋润我们心田，平凡的事业展示着您伟大的人格，教师节祝愿您节日快乐，幸福安康！
5 . （）查考化学实验仪器。
6 . 【实验探究】小刚碳酸钠（NaCO）溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红[或氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（NaCO）溶液都能使酚酞溶液变红。其他方法表述合理参照此标准评分]。
7 . 尝试后可能会放弃，但千万不能放弃尝试。
8 . 爱情看起来很浪漫很纯情，可最终现实是残酷的，因为她经不起油盐酱醋的烹制。
9 . 年山东菏泽中考化学实验题（一）
10 . （）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为_____________________，当观察到装置C中___________________时才开始收集；
初中化学难的文案【三】
1 . 氧化铁与盐酸的反应：FeO+HCl=FeCl+HO；实验现象：红色固体溶解，生成黄色的溶液。
2 . 人生在世，委屈烦难辛酸，都是难免，重要的是，你得翻过去，因为，推开暗壁，对面总还有蓝天。
3 . 花不会因为你的疏离，来年不再盛开；人却会因为你的错过，转身就是陌路。
4 . 分析整个实验装置，A为储气装置，B装置为主反应装置，C为洗气装置，D为体系的动力装置，同时也可以储存尾气。
5 . 一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的`画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
6 . （）试管；
7 . 世故者则游戏人生，奉行的是滑头主义和混世方略，专搞中庸，惯于骑墙。
8 . 置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得平凡平淡平静。
9 . 我的生存有了新的意义。失败不再是我的常伴。不久前，从我开始记住微笑时起，空虚孤独无力悲伤烦恼和失望就不复存在了。别人也同样向我微笑，对我关怀。我们共同点燃爱与幸福的烛光。
10 . 批评别人，虽然你心地坦白，毫无恶意，但因为没有考虑到场合，使被批评者下不了台，面子上过不去，一时难以接受，对方的自尊心被伤害，当然会对你有意思。
初中化学难的文案【四】
1 . 量身高要用尺子，称体重要用秤，衡量真理，要用时间和实践。
2 . ①B装置是燃烧匙固定在带有A导管的单塞上，硬质玻璃管透光性好，不影响实验现象的观察；
3 . （）储存气体（或收集气体）
4 . 【交流讨论】
5 . 做人的成熟是人生气质，而世故则是人生的一种疾病。
6 . 努力变得优秀，才不惧失去任何人。
7 . （）氢氧化钠吸收二氧化硫的原理与氢氧化钠吸收二氧化碳的原理相似。
8 . 横式竖式，算不尽老师的爱；字里行间，装不下老师的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉笔，写下真理消磨自己。教师节，道一声：老师辛苦了！
9 . 只图一时之快，不讲方式方法就很容易得罪人。
10 . 一个远方的女子，站在相逢的地点，看见熟习的字眼，漫过我干瘦的心头，亲吻久别的感情。我的诗情更加熟透，声声催动魂魄散。我怎么不去惦念，你曾经对我诉说的誓言？爱一个人真的好难，风雨里的玫瑰，滤去风尘，就为你握在手里，等你是我终生的所在。
初中化学难的文案【五】
1 . 亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
2 . （）甲同学用到①⑤⑦⑧⑨，说明是用加热固体的方法来制备氧气，并且用排水法集气，当看到有均匀的气泡冒出时，可以开始收集氧气。当气泡从集气瓶口溢出出时，说明氧气集满。乙同学选择仪器②③⑥⑧，说明是催化双氧水制备氧气，属于固液不加热型。属于这一类反应制备气体的还有二氧化碳和氢气，通过⑥可以断定用向上排空气法集气，只能是二氧化碳。
3 . 用排水法集气时，开始时排出的气体为装置中空气，必须等到气泡均匀放出时，才可以收集。
4 . 世故的人在交往中被人们认为是聪明，实则不然，这恰恰是愚蠢的表现。他们让人不可靠近，不敢靠近，不愿意靠近，实际上这才是做人最大的失败。
5 . 如果不能够永远在一起，也至少给我们怀念的勇气，拥抱的权利，好让我明白我心动的痕迹。
6 . 人生当中最难把握的两个字是“分寸”。分寸，往往是一个人生活长河上的一个分水岭，人生做事最难的不是少做与多做，而是将事情做到何种程度。大千世界，古往今来，任何事都离不开“分寸”二字。
7 . 爱一个人真的好难，可是为什么当初你看见我的等待，依然不理睬，跟随他人飘然。你说你喜欢寂寞，喜欢安静的音乐，我也就因为你的离开，没有理由的爱上了你的习惯。笑看泪雨，顺着相思，悄然飘下我的呼唤，成为一个漂浮的落红。
8 . 人生是一张没有回程的车票，一场无法回放的电影，一扇走出无回的门。过去的不必后悔，把握眼前所有值得珍惜的机会，勇敢的面对生活。将奋斗进行到底！
9 . （）④；气泡从集气瓶口均匀溢出；CaCO+HCl=CaCl+HO+CO↑
10 . 相爱容易相守难希望你能永远知道心疼我，我能永远理解你体谅你。
初中化学难的文案【六】
1 . 低调正是这些已获得荣华富贵者的做人哲学。富贵固然令人倾慕，但自古富贵险中求，富贵者常在风头浪尖上；荣华固然令人向往，但自古荣华难常在，荣华者多在枝头惹眼处。
2 . 年轻人要勇敢地走自己的路，许许多多的革命前辈就是从无数的坎坷中锻炼出来的。
3 . 相爱容易相守难，很多美好的感情都淡于一日日的相处，这样想来，那些懵懵懂懂的感情才是最好的。
4 . 我不是一个随便的人，但是我随便起来比谁都随便。
5 . 硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染。为避免二氧化硫污染空气，某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新，设计了如图甲所示的实验装置：
6 . 不管现实多么惨不忍睹，都要持之以恒地相信，这只是黎明前短暂的黑暗而已。
7 . 人生好比一场战斗，要学会隐藏自己，埋伏自己，只有学会防守，让自己首先获得保全，才能在帷幄中运筹进攻的策略和等待进攻的时机。
8 . 相爱容易相守难，一个以为不会走，一个以为会挽留。
9 . 丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！
10 . ②C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体，避免污染；