to后面什么时候加ing初中短语（to后面要接动词ing的几种情况）

to后面什么时候加ing初中短语【一】

1 . 急需的东西最重要。

2 . 了解自己以便更好的了解别人。

3 . f．用以承上启下或概括归纳，常用总之总而言之总的说来综上所述由

4 . 赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

5 . 由此可见，他们这样做是早有预谋的。

6 . 第一句：that作定语从句的主语,句子是主谓结构如果加it,就与that重复了(两个主语了

7 . ②银龈垠吟寅淫

8 . Stopprocrastinating

9 . 我的快乐消失了快乐好像不喜欢我远远的离开我了。

10 . 爱情，总是把人伤了又伤。

to后面什么时候加ing初中短语【二】

1 . 寻寻觅觅却再也找不到那个身影。

2 . ②林琳淋磷邻鳞麟

3 . ③拧

4 . 熟能生巧。

5 . 注意thatwhich在代物时常常可以通用,但有时只宜于用which,不用that

6 . 赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

7 . (先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,theone等代词时

8 . 我把你拉到了黑名单，可是却没办法把你从我心里揪出来

9 . Xcellerate(accelerateyourefforts

10 . 做事要果敢。

to后面什么时候加ing初中短语【三】

1 . Whichisthebikethatyoulost?

2 . 如果爱情是这么容易被摧毁，当初何必口口声声说爱

3 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。

4 . 迷恋情爱的时候，问问自己与对方，我们两个是否真的合适，俗话说喜欢一个人希望她（他）得到幸福。他真的会幸福吗？

5 . 充实生命中的今天，昨日已成历史，明天无法预知。

7 . 掌握自己的命运。

8 . Youareunique,nothingcanreplaceYOU

9 . 万万没想到，那次会面竟是我们的诀别。

10 . ④命d①丁叮钉仃叮

to后面什么时候加ing初中短语【四】

1 . 首先,所有的句子都是完整的句子!

2 . Quittersneverwinandwinnersneverquit

3 . 上句的黑体字为复合句中的主句,蓝体字为定语从句

4 . d．加强肯定和强调。常用显然很显然毫无疑问不可否认显而易见尤其是特别是毋庸讳言可以肯定可以毫不夸张地说。如：

5 . ③省醒

6 . ④聘①乒

7 . 相信自己。

8 . 你想，这一大家子，我怎么走呀。

9 . Thisisthepenwhichwasgivenbymyfriend

10 . Neverlie,cheatorsteal,alwaysstrikeafairdeal

to后面什么时候加ing初中短语【五】

1 . ②平苹萍屏瓶凭m

2 . 心痛多了，便麻痹了，便不會那么在意了。

3 . (先行词既有人又有物时

4 . 快拉我一把，小王。

5 . ④殡鬓①兵冰

6 . 注意thatwhich在代物时常常可以通用,但有时只宜于用that,不用which

7 . 词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。如：

8 . 从零开始，勇往直前！

9 . Youshouldhandinallthatyouhave

10 . 先行词指物代替先行词在定语从句中充当宾语

to后面什么时候加ing初中短语【六】

1 . 赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。

2 . ②名茗铭明鸣冥

3 . 水！在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是我要喝水。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是这里有水，注意不要踩上去。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是我们终于找到水了。

4 . 据报载，一九九五年上海地区涉外婚姻呈明显上升之势。

5 . 当逃亡变习惯，我只想痛哭一场。

6 . 别再说爱我，爱情已过了幸福的季节

7 . 赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”“浓郁郁”“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

8 . (关系代词前有介词时

9 . 是我太傻，还是世界太假

10 . Themanwhoiswearingawhitesuitismybrother

to后面什么时候加ing初中短语【七】

1 . 如果婚姻是爱情的坟墓，那么我期待有一个人把我埋了。

2 . ②灵伶蛉玲零铃龄菱陵凌绫

3 . 一路上只有影子相伴，可影子还在笑俄孤单

4 . ④沁①氢轻倾青清蜻卿

5 . (先行词前面有only,any,few,little,no,all,oneof,thesame,thevery等词修饰时

6 . 笑容勉强不来，感情身不由己的时候也是痛苦不堪。

7 . 从a到f句，对语境的依赖性由强渐弱。

8 . 多想遗忘那些在时光里褪色变成空白的思念，让它们随着空气消失在天地之间。

9 . 你说说，他们这样做还有良心吗？

10 . b喝水。