1 . 群发的循环的像老太婆的臭裹脚一样的短信,该休矣!
2 . 年老色衰的只会是你的皮囊,而不应该是你的心态。
3 . 白居易的《问刘十九》
4 . 商山风雪壮,游子衣裳单。四望失道路,百忧攒肺肝。
5 . .所有参赛同学,要求服装整齐,精神饱满。
6 . 人的一生,总是有收获,也有不可避免的遗憾。
7 . 四活动对象:
8 . 蒂有余香金淡泊,枝无全叶翠离披。——曹雪芹《残菊》
9 . 青年如水,美丽的清澈,耀眼的光鲜;青年如火,热情的升温,自信的红艳;青年如歌,激昂的悠扬,朝气的婉转,青年就是不一般的让人留恋,愿你永葆青春,永享幸福,五四青年节快乐!
10 . 初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。
1 . 主持人到位。
2 . 老圃好栽培,菊花五月开。——顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》
3 . 青春如歌,白了青丝,哭红了双眼,陌路踏过你我羁旅牵绊无言,一指斜阳易老,一忆留灯如晃,一镜难成执怨,流年无痕雕琢你我如梦人生,荒烟释乱吹散拼凑梦魇,尘封岁月无边,指尖漫过多少花开花落争朝败落离恨,落红归土芳留踪,可叹我们如歌青春难觅,见证纷扰瞬间,华年侵蚀浮华消沉,金戈铁马峥嵘着似水流年,高航情缘易帜,可惜相守就似水月佯动,似明了,捕捞的却是空空如也!
4 . 画菊【清】曹雪芹
5 . 内容:比赛前后期工作比赛流程及比赛要求
6 . 时光流逝,似水流年,青春如歌,一过就是几年,我已不在年少轻狂,华繁的城市,人生中人来客往,相遇,相识,回首,离别,一切都像过往的云烟。
7 . 听赏红歌
8 . 钟陵风雪夜将深,坐对寒江独苦吟。
9 . 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
10 . 三活动主题:
1 . 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首·其一》
2 . 好雨知道下雨的`节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的灯火格外明亮。天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
3 . 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
4 . 且欲近寻彭泽宰,陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》
5 . 比赛前期工作:
6 . 男:当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时,埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。
7 . 二活动口号:“比比谁最红,当然我最红”
8 . 心为身君父,身为心臣子。不得身自由,皆为心所使。
9 . 女:纪念·学生爱国运动,弘扬爱国主义精神,丰富校园生活,展现我校师生健康向上的精神风貌。
10 . 等待是揪心的长久,你却是我痛苦的永恒,或许,早就在惆怅中注定与自己的心爱擦肩而过,那么,会不会,也在忧伤中重新拾回自己的。你终究还是走了,在我这泓平静的心湖中,泛起了缭乱的涟漪,想要悄无声息的压制,却早已欲罢不能。于是,心湖不再平静,便在如歌的岁月中飘泊成诗,守候成梦,静静的流淌在三生石旁。将自己埋葬,独自守候你下一世的凝眸,书写下一世我们沉寂千年的画卷。我依旧为你青丝熬成白发,青春耗成落花,在月色里,为你飘散一脉馨香。只希望你可以一路回望,让你如莲的心事为我绽放。
1 . 露凝霜重渐倾欹,宴赏才过小雪时。蒂有余香金淡泊,枝无全叶翠离披。
3 . 参赛对象为本校各班级全体同学,以抽签方式决定出场顺序(抽签时间另行通知)。
4 . 男:激情澎湃盛世欢腾。
5 . 那些真正有所追求的人们,他们生命的每一个时期都是美好的完整的年轻的及时的。
6 . 曲内容。
7 . <一>评价小组
8 . 不忍见此物,焚之已成灰。
9 . 男:经典的诗篇,孕育智慧的精华,凝聚炎黄子孙的神韵。
10 . 《共产儿童团歌》《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》
1 . 瓶供篱栽日日忙,折来休认镜中妆。长安公子因花癖,彭泽先生是酒狂。
2 . 二活动目标:
3 . 繁华落尽,尘世成殇。人生的脚步兜兜转转,穿行过多少过往。世事无常,生命中的多少朋友犹如匆匆过客,到了青春的驿站,转身何去何从。亲人终会挥手离去;朋友也会渐行渐远。风无定,人无常,聚散两茫茫,留下寂寞的我,来来往往,看遍了人间的繁华,城市的余辉,再美也终将落幕。远方飘来忧伤的夜曲,难得此生相逢,怎料寂寞如歌。待到繁华落尽,在这尘世,成殇。
4 . 王安石【作品】:梅花
5 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。
6 . 采采黄金花,何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》
7 . 渊冰厚三尺,素雪覆千里。我心如松柏,君情复何似?
8 . 按事先抽签的顺序进行准备
9 . 江雪柳宗元
10 . 寒芳留照魂应驻,霜印传神梦也空。珍重暗香休踏碎,凭谁醉眼认朦胧?
1 . 雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。
2 . 满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?一从陶令平章后,千古高风说到今。
3 . 黄菊开时伤聚散。——晏几道《蝶恋花·黄菊开时伤聚散》
4 . 年月中旬每班课时。
5 . <>情景表演多媒体辅助教学。
6 . 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
7 . 即使失败了,也没有什么好在意的,无数的人都曾经历无数次的失败,才有所成就。
8 . 公路旁人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。
9 . 《子夜四时歌》【南北朝】南朝民歌
10 . 同云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。
1 . 芳菊开林耀,青松冠岩列。——陶渊明《和郭主簿·其二》
2 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
3 . 指导要点:准确学唱歌曲,引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌
4 . 《歌唱二小放牛郎》
5 . 空中飘着雪花,小小的白羽毛又像吹落的梨花瓣,零零落落。
6 . 方式:观看听赏,讨论交流,听唱学唱设计表演。
7 . 诗余戏笔不知狂,岂是丹青费较量?聚叶泼成千点墨,攒花染出几痕霜。
8 . 通过聆听和演唱红色歌曲,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
9 . 《卖报歌》:
10 . 潜:悄悄地。
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