关于疫情说说自己的心里话（疫情过后的感慨和人生感悟）
关于疫情说说自己的心里话【一】
1 . ．做人不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得也不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。或许太重感情的人，日子终究不会好过，分分钟把你虐的万劫不复。
2 . NO走了这么久，发现唯一靠的住的还是自己。
3 . 眼泪风干了微笑，寂寞在宣告。
4 . NO我们的友情？成人化的友情。你我冷漠僵硬的回忆着从前往后。
5 . NO再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
6 . NO世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。
7 . 当然每一堂课都会有遗憾，课后想想，如果让被评价者和评价者再沟通交流一下，加强他们之间的互动，课堂会更生动。对课堂中出现的一些小细节的问题处理还不是很准确，也留下了遗憾。如佳作欣赏，本来设计的是可以推荐精彩段落，因为时间关系，截住了学生的推荐，也截住了学生的精彩。
8 . NO不是我装清高不食人间烟火，而是你错过了当初认真的我。
9 . 有些原谅只是不想失去
10 . NO我忘了我们已经没有了关系，却还是习惯的去关心你的一切。
关于疫情说说自己的心里话【二】
1 . 若我会见到你，事隔经年。我如何和你招呼，以眼泪，以沉默。
2 . ．你如果长的丑点，我可以跟你吃饭，跟你去看电影，一起谈人生，谈理想，可是你那么好看，我只想和你睡觉。
3 . NO如果太依赖一个人，离开的时候应该很痛吧，嗯很痛就不离开了。
4 . NO生中最大的成就是从失败中站起来。
5 . 说来实在嘲讽，我不太懂，偏渴望你懂。是否幸福轻得太沉重，过度使用不痒不痛。得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。——《红玫瑰》。
6 . NO在線不理我，沒關系，我忍。發給妳不回我，沒關系，我滾。
7 . NO游离在时间的断点，看不清眼前。
8 . 眼泪是心灵的一股清泉，是几颗星辰般的点缀，是成长道路中一个文字的背影。
9 . 九你的责任就是你的方向，你的经历就是你的资本，你的性格就是你的命运;复杂的事情简单做，你就是专家，简单的事情重复做，你就是行家，重复的事情用心做，你就是赢家;美好是属于自信者的，机会是属于开拓者的，奇迹是属于执着者的!
10 . 我做好了要和你过一辈子的打算，也做好了你随时要走的准备
关于疫情说说自己的心里话【三】
1 . NO你总说这是最后一次，可你每次都这么说。
2 . 谈笑风华的悲剧亦是喜剧的闹场。
3 . NO我多么想你可以记得我想起我，但是只是幻想对吗。
4 . ．我上辈子可能是碳酸饮料，一见到你就开心的冒泡。
5 . NO时光的残忍就在于，她能带你走向未来，却不能够带你回到过去。
6 . ．到了现在这个年纪，渐渐开始谁都不想再取悦了。跟谁在一起舒服，就和谁在一起，包括朋友也是。
7 . ．这世界最好看的风景，最动人的情话，都比不上你看着我时含笑的眼睛。
8 . 新课导入不够简练，应该开门见山直奔主题
9 . NO真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
10 . NO有的人因为太重要，便选择做朋友，因为朋友比恋人走的远。
关于疫情说说自己的心里话【四】
1 . NO虚假的眼泪，伤害他人。虚假的笑容，伤害自己。
2 . NO勇敢的迈出第一步，心动不如行动吧！
3 . 有没有那么一个人，你想见，却又不敢见。
4 . ．xx，我们轻装上阵，整装待发！
5 . NO医生叫我进行光合作用，不要熬夜了。
6 . 课堂上教师指导得太多，学生静静习作的时间太少。
7 . ．何止是野心，我预谋了一辈子的念想，从遇见你开始。
8 . 二十九最糟糕的感觉就是明明就是最想要的东西，却要装成不在乎。生命中，来来去去，留下的，还是不是原来的?扔扔捡捡，剩下的，还是不是想要的?总是有太多期待，却一直失望;总是有太多梦想，却一直落空;总是有太多不平，却无可奈何;希望太多，容易失望;计较太多，容易疲惫。
9 . NO最无耻就是你，不知要几天才洗一次澡，干一次家务不知要问多次，可恶的臭狗熊，我出差，别忘记给自己找点吃的。
10 . NO只有真正让自己强大起来，命运才会对你和颜悦色。
关于疫情说说自己的心里话【五】
1 . 我不想等你走远了，才发现自己被抛弃了
2 . NO有时候，我不是在眨眼睛，只是不想让眼泪流得那么干脆。
3 . 二曾经在千年树下等候，只求你回眸一笑，曾经在菩提下焚香，只为等一世轮回的相遇。阡陌红尘，终究一场繁花落寞，回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟往事，不知谁飘落了谁的相思，如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。与你作别，不问曾经伤痛几何。
4 . NO跌跌撞撞，落得这一身伤，就当是为青春，画下的残妆。
5 . ．希望今后的生活多的是不需要理由的快乐。
6 . ．“有什么是你不会的吗？”“我不会离开你”
7 . NO你说，你爱我直到你不爱我为止。可是，亲爱的，你这样说，我们还是爱情么？
8 . NO我不想让你哭，要哭，我陪着你哭完最后一滴泪。
9 . 三十希望是每次坚定后的继续，快乐是每一次沉思后的回头，不管痛苦和幸福都不曾远离，差不多的心情，就让心灵向轻松靠拢，人生很难长过一百年，一百个春天，哪一个季节都同等珍贵，哪一个冬天也不是用来雪藏悲哀。
10 . 当爱情来临时，有一种独特的感觉。
关于疫情说说自己的心里话【六】
1 . 二十六一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。幸福这座山，原本就没有顶没有头。不要站在旁边羡慕他人幸福，其实幸福一直都在你身边。只要你还有生命，还有能创造奇迹的双手，你就没有理由当过客做旁观者，更没有理由抱怨生活。你寻找到幸福了吗?
2 . NO时间被轻轻踏碎，再也无法拼接完全。
3 . NO毕业就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。
4 . 有没有想过挽留我，哪怕就只有一次
5 . NO我不是红酒高跟社会温柔姐，我只是他的女人。
6 . NO旧人重见像老歌翻唱歌词没变模样意味却已深长。
7 . NO我寂寞了好久好久，等着你来救我，但这一切都晚了。
8 . NO突然发现我很坚毅，一个个晴天霹雳，居然没有雷死我。
9 . NO喜欢一个人上路，没有方向，没有归宿，只想找一个适合自己的地方停留。
10 . NO即使是奥利奥的夹心，也有他寂寞的时候。
关于疫情说说自己的心里话【七】
1 . ．允许你笨一点，毕竟以后是我照顾你，我养着你，你的小粗心和小脾气，我也都允许你。
2 . NO地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
3 . 有时不是世界太虚伪，只是我们太天真
4 . 九月的蓝天里白云飘过，那是你留给我的味道。
5 . NO我特别讨厌那种一涌起来就没完没了的难过。
6 . 若无其事原来是最狠的报复，我才明白时间较分手还残酷。老朋友了再没资格不满足。——《想哭》
7 . 下次绕过人间，如果你也不在的话！
8 . 带着对第一节课教学的反思，我重新进行了教学设计，每一篇作文重新审阅，做到心中有数。
9 . NO我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。
10 . 当雨水敲击着地面，落下的瞬间就已不复存在。
关于疫情说说自己的心里话【八】
1 . NO我的心好冷，等着你回来爱。
2 . 三十三与人为善，是一种品德，是一种修养。它象春日阳光温暖谦和，象夏日细雨滋心润情，象秋日余辉铺金照彩，象冬日晶莹的雪花悦精怡神。与人为善，要有包容的胸怀，要有大海的气度，要有小溪的潺涓。上善若水，不以微小而不为，不以弱薄而弃之。善，是心质。善待父母为孝，善待上级为忠，善待同事下属为和。
3 . 第一个班级的教学结束了，相对来说并不是很完美，学生教师状态都不是非常理想。教师的指导过于空洞，使学生没有办法把握，无所适从。正因为指导的不具体，导致学生不知如何下手，共评文章以读为主，学生听不清，课堂出现了冷场。小组评改时也是稀里糊涂，学生完全凭经验在操作走过场，以至于交流评改情况时，一再卡壳，交流也显得太空，没有具体到文章的主要内容以及精彩语句，让听者莫名其妙。
4 . NO每次都需要热情去主动维持的任何关系，都让我感觉到特别累。
5 . 评价方法单一，评价不到位。课堂上教师的评价只是“说得好”或“写得很好”，没有具体说出好在哪里，另一反面，缺少学生的评价，还应该根据说话的要求进行评价，如有没有语言动作等描写。
6 . 无人的巷口，谁又为谁停留。
7 . 看着别人的故事，流着自己的眼泪。
8 . NO我在爱情中把自己贬到一个小丑的位置，只为看到你灿烂的笑容。
9 . NO若爱，请深爱。放弃，请彻底。等待，本身就是一个错误。
10 . 时间改变的不仅是脚的大小，还有人的心
关于疫情说说自己的心里话【九】
1 . NO快乐是装给别人看的，另一种痛楚狂欢是留给自己的另一种寂寞。
2 . 你永远看不见我眼里的泪，因为你不在时我才会哭泣。
3 . NO心情说说至自己
4 . NO一个人走得久了，就会容易觉得累。
5 . 引导不得法，使得学生配合不够紧密，课堂气氛不活跃。开始引导学生说话，应该先让学生确定好要说的对象，再想好要对此人说的话，例如，妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”然后再让学生想想，是哪一个问题或哪一件事让他产生了这种想法，再把这件事说出来，这样由易到难，学生就会有话可说，不至于出现冷场的现象。
6 . ．和其他人都只是余生，只有和你才是未来。
7 . NO明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
8 . NO时间是圆的，将我一次次带回原地。
9 . 累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强的说：也不过如此。
10 . NO是不是没有在一起，我才会如此的想念你？