1 . 学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
2 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
3 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
4 . 教师的人格是教育的基石。
5 . 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
6 . ●不是恶蛇不挡道
7 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
8 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
9 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
1 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
2 . 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
3 . 别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
4 . 家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者“引玉”人的角色。
5 . 告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。
6 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
7 . 学然后知不足,教然后知困。——《礼记?学记》
8 . ●人面兽心,去留难测〈北史〉
9 . 身教重于言传。——王夫之
10 . 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
1 . 我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平
2 . 言必信,行必果。——孔子
3 . 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。(张于义
4 . 在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭
5 . 种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏
6 . 望子成龙父母求,子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有,劝君不必太强求;只要不是成害虫,子成益虫又何妨;世间常人随处有,凡虫俗子乐悠悠。
7 . 不尊重学生,就是不尊重自己。
8 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。(史记留侯世家
9 . 与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
10 . ●出于自然这个造物主手中的一切都是善的,到了人手中才变成了恶(卢梭)
1 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
2 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
3 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。
4 . 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
5 . 孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!——孔子
6 . 孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子
8 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
9 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
10 . 路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的。
1 . 同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,即同类的事物相互感应。指志趣意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。
2 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
3 . 教师要融于师生的相互理解中。
4 . 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
5 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
6 . 父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。(东方
7 . 浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。
8 . 孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子
9 . 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
10 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
2 . 孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子
3 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
4 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞
5 . 教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行
6 . 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
7 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8 . 一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。(张石平
9 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
10 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
1 . ●因为耻于作恶而遵守禁规的人,要多于因为本无作恶动机而规规矩矩的人(塞内加)
2 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
3 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
4 . ●多少人犯下罪行仅仅因为不能忍受邪恶!(阿尔贝·加缪)
5 . 孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子
6 . ●不奸不毒不丈夫
7 . 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
8 . 教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
9 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
10 . 孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子
1 . 少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
2 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
3 . 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
4 . ●恶毒是狡诈的(西塞罗)
5 . 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
6 . 我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
7 . 以爱心呵护孩子的童心;以童心换取孩子的真心;以真心赢得教育的开心。
8 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
9 . 孔子曰:习相近也,性相远也。——孔子
10 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
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