1 . 借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律,因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生,让他们有轻松的心态来上美术课。
2 . 每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!
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4 . 用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
5 . 不是所有的花都适于肥沃的土壤,沙漠就是仙人掌的乐园
6 . 要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
7 . 手,轻敲键盘伴字舞。电脑下,两眼渐迷糊,睡意渐朦胧。君累也,君去也。得闲时,再见也。
8 . 如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜。
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10 . 那么多曾经般配相爱的两个人因为各种狗血缘由分离相恨,受着他们和这个时代的影响,我们开始怀疑爱情,认定爱情的道路上有太多坎坷,太多敌人,不信任彼此,不相信爱情,觉得能够走到最后的`爱情好像只存在别人的故事里,有时索性也玩弄爱情,最后伤到的还是自己。
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2 . 每位学生都是金子,在教师的精心呵护智慧启迪活力点击下,都能闪闪发光。
3 . 教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。
4 . 教师可以给学生爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想。
5 . 走进孩子心灵深处,倾听他们肺腑之言,引领他们体验成功。
6 . 虽然,也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过,只是在这样的时刻要到来的时候,你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方,然后咫尺天涯,无怨无悔……
7 . 教育是一方期望的田野,最忌讳根浮叶衰,揠苗助长。只要耕耘不辍,加以丝丝甘霖,就会有:春之繁华,秋之收获。
8 . 勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
9 . 人生的许多成败,不在于环境的优劣,而在于你是否选对自己的位置
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1 . 通往成功的路,总是在施工中。
2 . 学校昨天的历史令我骄傲,学校明天的辉煌使我憧憬,在骄傲与憧憬的交融中,产生了立足今天,实践创新,全力推进学校发展的激情:把握今天,奋然前行。
3 . 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是期望。
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5 . 人生的许多境界,不在于跟随,而在于自我探求
6 . 凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。
7 . 人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。
8 . 控制能源消耗,创就节能典范。(黎小莉)
9 . 拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
10 . ()行驶时注意油离配合,保持在经济时速。试验显示,油门踩到底比中速行驶费油—倍,所以在行驶中猛刹车猛起步都是大忌,尽量做到平稳起步;(凌晓莉)
1 . 假设刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
2 . 体育如花绽放快乐校园,青春似火燃烧亮丽人生!
3 . 希望和失望都折磨人,但希望折磨人的时间更长。
4 . 当我坐在毕业典礼的会场上,一瞬间竟有落泪的冲动,有些复杂的滋味涌上心头。
5 . ()制冷两三个小时就关闭,然后打开电扇吹风,降温又省电。(凌晓莉)
6 . 虽然过去不能改变,未来可以。
7 . 老毛病,要根治;小问题,要重视;做环保,我支持。一()吴聪绿色世界,你我共创;清新气息,你我共享。一()曾嘉愉没有灿烂明媚的阳光,就没有绚丽多彩的世界。三()吴玉红二等奖
8 . 每一个学生都是好学生。
9 . 相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
10 . 别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!
1 . 不要等待机会,而要创造机会。
2 . 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
3 . 教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当教师;一个不把学生当人来培养的人,更不配当教师。
4 . 不论你的生活如何卑微,你要面对它生活,不要躲避它,更别用恶言咒骂它。
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6 . 所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。
7 . 真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。
8 . 毅力,是巨大而神奇的刻刀,只要你牢牢地握住它,便能在人生的坚石下,刻下卓越的痕迹。
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10 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
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