一年级手抄报内容摘要名人名言（一年级手抄报写的内容简短）

一年级手抄报内容摘要名人名言【一】

1 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

2 . 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

3 . 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

4 . 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

5 . 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。

6 . 我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。

7 . 喷沙冒水沿条道，地下正是故河道。

8 . 教师是人类灵魂的工程师。

9 . 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

10 . 天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前，

一年级手抄报内容摘要名人名言【二】

1 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

2 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

3 . 教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多的青年登上科学的最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。

4 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着有待开拓的园地。

5 . 地动耳要听，鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》

6 . ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗

7 . 张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

8 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。

9 . ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德

10 . 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫：《教育学》

一年级手抄报内容摘要名人名言【三】

1 . 房子东西摆，地震东西来;要是南北摆，它就南北来。

2 . 对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

3 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

4 . 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

5 . 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

6 . 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”--引自《-论语-为政》

7 . 晃来晃去在天边。慢慢晃，莫惊慌，地震没在咱村庄。——《中国民间谚语集成·河北卷》

8 . 地震三天有雨，先小后大，小的房响大。

9 . 对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。

10 . 冒水喷沙哪最多?涝洼碱地不用说。

一年级手抄报内容摘要名人名言【四】

1 . ——斯大林

2 . 大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。

3 . 办好教育的关键，第一在于教师，第二还在于教师。

4 . 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》

5 . 分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生;我们之间有理解，也有许多误解而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑而去，我不得而知。

6 . ☆书是唯一不死的东西——丘特

7 . ——郭沫若

8 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿

9 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

10 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

一年级手抄报内容摘要名人名言【五】

1 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

2 . 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

3 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

4 . ——西斯特斯

5 . 教师的真正艺术就表现在教育孩子不仅用眼睛而且用心灵观察世界。

6 . ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

7 . 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

8 . 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

9 . 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

10 . 再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我人们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。

一年级手抄报内容摘要名人名言【六】

1 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

2 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3 . 位卑未敢忘忧国。——陆游

4 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

5 . ☆除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔

6 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。

7 . ☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

8 . ——凯斯特纳

9 . ☆人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

10 . 儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。

一年级手抄报内容摘要名人名言【七】

1 . ——格比尔达斯

2 . 教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

3 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

4 . 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

5 . ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫

6 . ☆书是人类进步的阶梯———高尔基

7 . 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

8 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

9 . 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

10 . 田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物有形象有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。

一年级手抄报内容摘要名人名言【八】

1 . 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

2 . 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。

3 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

4 . 随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

5 . 朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

6 . ——爱因斯坦

7 . 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

8 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

9 . ——亨利·亚当斯

10 . 月亮万万千，太阳千千万，若是无良师，依旧是黑暗。