1 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
2 . A我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
3 . 熟能生巧。
4 . 定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。
5 . 形式宾语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
6 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如:ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。
7 . 全体同学都做完了语法作业。
8 . 宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点),
9 . .主语(名词代词形:句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
10 . He told us to stay 他叫我们留下。
1 . She was found singing in the next room
2 . 基本成分主谓宾,连带成分定状补。
3 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
4 . 同位语:对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
5 . 放手一博。
6 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
7 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。
8 . ()鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。
9 . 状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。
10 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
1 . 你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
2 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
3 . ()赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
4 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
5 . 我家的猫最怕陌生人。
6 . The boys playing football are in Cla (现在分词
7 . ()消息在乡下传得特别快。
8 . )修饰性状语:修饰动词,形容词,副词等(时间,地点,肯定,否定,程度,频度,方式,伴随,原因,目的,比较等)。
9 . We study English
10 . She loves swimming 她喜欢游泳。
1 . 车间已经完成了全年的任务。
2 . 下列短语归类有错的一项是:()
3 . 结构上全是动宾短语的一组是:()
4 . 主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
5 . He was elected monitor
6 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
7 . 主干枝叶分清楚
8 . 成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
9 . 充当宾语形式:)名词)代词)名词短语)名词从句)数词)不定式)-ing形式
10 . Her voice sounds sweet
1 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
2 . 基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
3 . Canyoufeelthelovetonight?
4 . Studentsstudy(学生学习。
5 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
6 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
7 . He is our friend (代词
8 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
9 . 学,有口诀
10 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
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