初二学生写的名言（适合初中二年级学生的座右铭）
初二学生写的名言【一】
1 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
2 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
3 . 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
4 . 看过此名言警句的网友还看了关于勤奋好学的名言关于勤奋读书的名言描写勤奋的句子有关勤奋的佳句
5 . 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。
6 . 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
7 . 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
8 . 恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
9 . 遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。
10 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
初二学生写的名言【二】
1 . 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅·无题
2 . 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
3 . 做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。
4 . 读书破万卷，下笔如有神。
5 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
6 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
7 . 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
8 . “从书里来”：刚读的时候，千万别太细扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原则和运用方式不能理解错;“到书里去”：通过自己的练习让自己能在各种前提条件下，用书上讲的东西解决问题。
9 . 高三只有一次。如不珍惜，再来一次，那是高复!
10 . 有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!
初二学生写的名言【三】
1 . 读一书，增一智。
2 . 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
3 . 爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬；行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。
4 . 只会幻想而不行动的人，永远也不到收获果实时的喜悦。
5 . 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
6 . 黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。
7 . 高考——人人都要面对，结果他仍然要面对。甚至有人因高考没有考好，不能承受这样沉重的打击而自杀，这样的人少吗?朋友，为了自己辉煌的明天，我们应该珍惜生命，时刻奋斗，人生能有几回博，此时不搏何时搏，从现在起我们应忘记昨天，把握今天，创造明天，为自己的人生规划美丽的蓝图……
8 . 痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
9 . 育才造士，为国之本。
10 . 每个人不可能永远都充满激情和斗志，所以，我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你，只有你自己才能改变自己。
初二学生写的名言【四】
1 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
2 . 平时一滴不入口，意气顿使万人惊。
3 . 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
4 . 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
5 . 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
6 . 楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。
7 . 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
8 . 吾生也有涯，而知也无涯。
9 . 国必自伐，而后人伐之。
10 . 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
初二学生写的名言【五】
1 . 学时用，用时学。在日常生活中，我们都在运用我们的知识，而又可以从中学到新知识。比方说，在我们与别人交谈时，至少用到了语文，语文让我们如何把语言变得更通俗更简洁。而当别人畅所欲言时，我们同样要运用语文，语文让我们能够准确地理解对方所要表达的意思，我们便可以同其他人交谈时借鉴过来，不断地完善自己。
2 . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里·小池
3 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
4 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
5 . 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
6 . 富贵必从勤苦得。
7 . 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
8 . 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
9 . 向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
10 . 心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。
初二学生写的名言【六】
1 . 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
2 . 在学习上，勤奋好学的，我永远是自己学习的主人。
3 . 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
4 . 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
5 . 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
6 . 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
7 . 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
8 . 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
9 . 成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明;
10 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
初二学生写的名言【七】
1 . 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
2 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
3 . 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
4 . 我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜，是要剥一段吃一段的，学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程;是由易到难，积少成多的一个过程。不要小看这一点进步，循序渐进，日积月累必有收获。
5 . 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
6 . 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
7 . 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
8 . 再苦再累不掉队，再难再险不放弃。
9 . 什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
10 . 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
初二学生写的名言【八】
1 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
2 . 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
3 . 除非想成为一流，否则就是二流。
4 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
5 . 以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以大纲为纲。
6 . 说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。
7 . 聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
8 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
9 . 新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
10 . 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。