1 . 天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
2 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
3 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
4 . 得之幸之,失之命也。
5 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
6 . 山河不足重,重在遇知己。--鲍溶
7 . 看一个人外貌久了,就会不由自主地产生感情。
8 . 我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
9 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映。
10 . 爱在左,情在右,道义在上,责任在下,公德在前,信念在后,心居中间。只要常怀一颗感恩之心,用心感悟,用心经营,温馨幸福到永远!
1 . 国威不可内伤,家丑不可外扬。中国谚语
2 . ——《法国国民公会宣言》
3 . 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是一同和你哭过的人,你却永远不忘。--纪伯伦
4 . 人吵败,猪叫卖。中国谚语
5 . 成家子,烘如宝,败家子,钱如草。清·石天基《传家宝》
6 . ——富尔克
7 . 水滴石穿,绳锯木断。
8 . 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
9 . 性格塑造始于婴儿时期。
10 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
1 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
2 . 所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
3 . 所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德
4 . 几乎每个现代人都会有上网络社交平台及论坛的,所以不用刻意更改生活习惯吧!当见到开心正面的资讯时候,多点赞美祝福及鼓励别人,不单只自己开心,也可以给发放这些资讯的人一个支持与鼓励,无论这些人你是否认识都好都可以这样做,要知道别人也有用心去找寻编写及公开发放这些内容,没有他们的付出,大家都不会有机会接触到这些资讯,我们都要感恩别人的付出令自己及大众有所得益。
5 . 家兴出孝子,家败出妖孽。中国谚语
6 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
7 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
8 . 理想的书籍,是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
9 . 静坐无所为,春来草自青。
10 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
1 . 为了享有自由,我们必须控制自己。
2 . 战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯
3 . 为中华之崛起而读书。——周恩来
4 . 书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
5 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
6 . 我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
7 . ——西奥多·罗斯福
8 . 为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。--柏拉图
9 . 对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。--莎士比亚
10 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
1 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
2 . 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。--孟子
3 . 读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
4 . 学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦
5 . 书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
6 . 对症下药方可治愈疾病。
7 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
8 . 千里之堤,溃于蚁穴。
9 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
10 . ③目前均大多数智力测量都用离差智商(IQ来表示一个人的智力水平。
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