了解自闭症文案（自闭症儿童很有天赋的文案）

了解自闭症文案【一】

1 . 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

2 . 残疾人是我们中的一员。

3 . 零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。

4 . 老人不紧不慢地说：干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着骆驼的脚印去找。

5 . 你做的越对，背后说你的人越多。你过得越好，背后讥讽你的人越多。你变得越强，背后打击你的人越多……但又有什么关系呢？只要我和家人爱人每天都能幸福下去，这就足够了。发生在背后的事情，就算我都清楚地知道，也会清楚地“听不到”！——如果你讨厌我，我一点也不介意，我活着不是为了取悦你

6 . 电影中的楚原就是基本上在这些原则中慢慢的实现自己的价值。从完全封闭自己的世界到适应融入世界，他这一步步的认识自己实现自己的过程中慢慢体验了生活。

7 . 文法结构不成熟：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

8 . 为什么要对自己好一点？因为当你做错决定时，受到伤害最大的是自己，如果身体生病了，谁会陪在你身边？共同承受痛苦，谁会跟你共同分享快乐？那么为何不能对自己好一点？多多注意自己的健康多多充实自己脑中的养分，要彻底了解自己的价值观的优先顺序，每天彻底思考在你生命中什么是最重要的，是家庭健康配偶财富亲情友情孩子事业身材，什么在你生命中是最重要的，很多人在面临抉择时，都会难以做决定，左右为难，深怕作错了决定，再来后悔莫及。如果你知道你要的是什么，你就不会那么难以抉择。

9 . 不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

10 . 社会之所以有那么多的争执，就是因为用自己的想法去看待其他事情，没有用“同理心”去思考别人的立场，及了解别人为何如此做的原因。但人真的很难改变，就算是知道的道理再多，观念再棒，但如果发生事情，还是会依照旧有模式去进行，不会改变自己的做法，所以要改变一个人的想法，的确是需要费一番功夫。但不是说人不能改变，而是要养成习惯，人的很多行为其实都是习惯养成的，很多人喜欢赖床，爬不起来，但有些人却没有赖床的习惯。有些人脾气很好，有些人脾气不好有些人喜欢抱怨责备消极悲观负面，有些人却很乐观积极正面称赞。

了解自闭症文案【二】

1 . 商人忿忿地说：别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？

2 . 年少时的爱情，就是欢天喜地地认为会与眼前人过一辈子，所以预想以后的种种，一口咬定它会实现。直到很多年后，当我们经历了成长的阵痛，爱情的变故，走过千山万水后，才会幡然醒悟，那么多年的时光只是上天赐予你的一场美梦，为了支撑你此后坚强地走完这冗长的一生。——爱是一场美梦

3 . 商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

4 . 因为当你不知道自己的核心价值观是什么，也许做出的决定，满足了所有人，但却让自己不开心，但如果了解自己想要追求什么，重视什么，那么在处理事情之际，你会懂得什么东西可以放弃，什么东西必需坚持，因为坚持的事情，就是因为那是自己的核心价值观，所以更应该坚持下去。

5 . 他们，是电影《雨人》里雷蒙德的真实版;

6 . 是的`。

7 . 最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。

8 . 维护残疾人合法权益。

9 . 不会使用因果性的语言：如因为所以因此如果等词汇。

10 . 他们，有个共同的名字——“自闭儿”。

了解自闭症文案【三】

1 . 莫以喜事而愉悦连连，这未必是件好事。

2 . 对极了！您看到它往哪儿去了？

3 . 关爱星星的孩子，让我们走进他们的心灵世界!

4 . 时间带走一切，长年累月会把你的名字外貌性格命运都改变。

5 . 自尊自信自强自立。

6 . 知道时间是不能停留，就没必要伤春悲秋。

7 . 两人牵手时间长了，新鲜感就淡了，慢慢就有裂痕了。

8 . 按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。

9 . 是不同的事情影响了心情，而反过来，心情又作用于你正在做的`事情，大多数人是此，于是有了大喜大悲。

10 . 自己到底擅长什么？擅长抽象，还是形象；是擅长写作，还是擅长劳作；是擅长文艺，还是擅长体育；是擅长种地，还是擅长社交；是擅长指挥，还是擅长服从，这些问题也要清楚明白，否则，不仅一事无成，且坎坷不顺。

了解自闭症文案【四】

1 . 字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。

2 . 让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!

3 . 用时间与风来证明爱

4 . 立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。

5 . 自己到底有什么优势？善良诚实，勤劳朴实？还是脾气柔和，百依百顺；是善于创新创作，引领潮流？还是喜欢循规蹈矩，按部就班；是精于计算，随机应变？还是坚忍不拔，意志顽强，等等，等等，一定要找到自己的优势，否则，将处处处于劣势。

6 . 我们要帮助残疾人。

7 . 在大喜大悲之后，达到最理想的境界才是有所休养，那就是平静。平静的看待每一件事情，平静的对待每一个人，不以物喜，不以己悲，为上层境界。

8 . (薄弱的社会关系;

9 . 黑夜来临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。

10 . 让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。