1 . Itfitsmewell
2 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
3 . Welcome to our school !
4 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
5 . The canteen is on the first floor This way , please
6 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
7 . That one is correct
8 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
9 . Howaboutthispair?
10 . 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激丶情无限。
1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
2 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
3 . 积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
4 . What’s on it ?
5 . Breakfast is ready !
6 . CanIhelpyou?Iwant…
7 . 小六一班,非同一般;团结友爱,永不言败。
8 . I like this one
9 . 释放激丶情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
10 . 两位和蔼可亲的班妈妈,三十六位活泼可爱烂漫天真的`孩子。他们,就是这个温暖大家庭的成员。
1 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
2 . So many colours !
3 . Just a minute
4 . Yes , I do / No , I don’t
5 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
6 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
7 . Please pass me my T-shirt
8 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
9 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
10 . Where is my skirt ? It’s on …
1 . 英明神武,勇冠江山,史上最强,班。
2 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
3 . 青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
4 . 亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。
5 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
6 . 扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋。
7 . 冷静沉着,审慎思考,艰难困苦,玉汝于成。
8 . My T-shirt is red (颜色
9 . Is this the library ? Yes , it is
10 . 文者称雄,武者称霸,班,雄霸天下。
1 . Ilikeit
2 . Let’s go and have a look / Let’s run
3 . 这是一个团结奋进的班级体一个温馨和谐的大家庭一个生机盎然的乐园一片纯真圣洁的心灵土壤。
4 . 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
5 . 关注他人,关注世界。一次次的实践活动,让孩子们在开阔眼界的同时,学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界,体会“给,比拿快乐”的真谛。
6 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
7 . That’sexpensive
8 . Whatsize?Sizefive
10 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
1 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
2 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . 展现个性,创新求索。墙壁上,贴着孩子们精彩纷呈的习作,黑板上,展示着孩子们精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳,为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。
5 . 欢笑常溢满这个家庭,因为它给予孩子们精神上的满足;真情常环绕这个家,因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧,他们一定会自豪地说:“我爱六一班!我爱我‘家’!”
6 . 团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
7 . 齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
8 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
9 . xx班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
10 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
1 . 班级口号:
2 . 竞速时代,班最帅,团结友爱,不可阻碍。
3 . 学会欣赏,恭敬谦让。在主题班队活动中,孩子们懂得了怎样欣赏他人,包容他人。他们知道谦让是一种美德,是一种人生修养。
4 . 爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
6 . Look at these (物品如:my clock…
7 . 雄关漫道,谁与争勇,烈火熊炉,我自称雄。
8 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
9 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
10 . Hurry up !
1 . Is that the art room ? No , it isn’t
2 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
3 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
4 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
5 . Your school is beautiful ( cool …
6 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
7 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
8 . Iwantapairofsneakers
9 . Can I have a try ? Yes , you can
10 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
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