1 . 用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
2 . 。也许你航行一生,也没有到达彼岸;也许你攀登一世,也没有登上顶峰。但是,能触礁的,都是勇士。不必太关心奋斗的结局如何。奋斗了,也就问心无愧;奋斗了,就是成功的人生。
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4 . 职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安
5 . 天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
6 . 本来无一物,何处惹尘埃。人生太长,我们怕空虚寂寞;人生太短,我们怕一晃到老。
7 . 为爱,奉献着,快乐着。
8 . 牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。
9 . 用爱心去感召,用真诚去塑造,用人格去感染。
10 . 不要一味地羡慕人家的绝活与绝招,你要通过恒久的努力,也完全可以拥有。因为,把一个简单的动作练到出神入化,那也就是绝招;把一件平凡的`小事做到炉火纯青,就是绝活。人必须对自己的一切负责,当人对自己采取负责任的态度时,人就会向前看,看自己能做什么。
1 . 凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。——狄更斯
2 . 人需要有一颗牺牲自己私利的心。
3 . 人生在世是短暂的。对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。——爱迪生
4 . 粉身碎骨全不惜,要留清白在人间。——于谦
5 . 尽力做好一件事,实乃人生之首务。
6 . 心变得简单了,世界也就简单了,快乐便会降临。你对世界微笑,世界自然也会对你微笑。心即是境,境即是心。你有着怎样的内心世界,便会拥有怎样的人生境界。
7 . 只有能够鼓足干劲工作,并懂得什么是汗水和疲劳的人,才会理解欢乐的感情。——苏霍林姆斯基
8 . 离开敬业精神,一个人很难取得大的成就。
9 . 师德如春风吹得凄凄芳草,似甘霖滋润片片幼林。
10 . 工作不敬业,可能会遭到淘汰。
1 . 点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。——杰弗逊
2 . 我们要给予的不是三两语带来的一时温暖,而是持之以恒的整个春天。
3 . 用爱心浇灌,让每个智障儿童都能在爱的环境中茁壮成长。
4 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐
5 . 学而时习之,不亦说乎。——《论语·学而》
6 . 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
7 . 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。——《礼记·学记》
8 . 在体验中使学生迸发出创造的火花。
9 . 三尺讲台两袖清风一颗平常心造三千世界;教书育人为人师表满腔豪情志育天下桃李。
10 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的`灵感。——爱迪生
1 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
2 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
3 . 学,然后知不足;教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——《礼记·学记》
4 . 人生在世是短暂的。对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。——爱迪生职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安
5 . 现代人最大的缺点,就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
6 . 关系的时候,千万不能待人苛刻,更不能使小心眼,贪其中小便宜,睚眦必报之人最终会得到惩罚。
7 . 心中有爱言中有情;为人师表德教同行。
8 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
9 . 一片丹心两袖清风,含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板,精雕细琢塑栋梁。
10 . 天才总是富有敏锐观察力,并愿意与人分享。
1 . 你有权发怒,但不应践踏别人的尊严;你有权失败,但不应;你有权争取成功,但不应以牺牲他人为代价;你有权要求争议,但不应以复仇为手段。你有权要求生活得更美好,但不应以今天的欺骗来捡取明天的快乐。
2 . 天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰
3 . 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。自己要先看得起自己,别人才会看得起你。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。乐观者在困难中看到机会;悲观者在机会中看到苦难。理想的路总为有信心的人预备着。
4 . 在工作中应该具有敬业精神。
5 . 学生的进步铸就教师生命的高度,学生的成功渲染教师生命的色彩。
6 . 贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天
7 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。——华罗庚
8 . 。贵在坚持,难在坚持,成在坚持。
9 . 世界上最宽阔的是天空,比天空更阔的是教师的胸怀。
10 . 不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》
1 . 敬业有时需要做出一定的牺牲。
2 . 用诚信呼唤学生,用真心感化学生,用爱心拥抱学生。
3 . 立足特教,爱岗敬业,永保共产党员的先进性。
4 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
5 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
6 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
7 . 现代人最大的缺点,就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
8 . 学生对教师尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
9 . 作为一名教师,有德无才会误事,有才无德必坏事。
10 . 爱一个而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。朋友,大胆的去爱吧!
1 . 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。————《孟子·告天下》
2 . 。如果你真的愿意去努力,你人生最坏的结果,也不过是大器晚成。
3 . 以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
4 . 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残职。——李纲
5 . 勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
6 . 一切从智障儿童的需要出发。
7 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。——老舍
8 . 放下,不是放弃,放下的仅仅只是心中的执念。放下执念,看淡得失,才能品尝幸福。有些事,不想发生,却不得不接受;有些人,不愿失去,却不得不放手。
9 . 一个人如果对自己的职业坚信不移,不心怀二志,他的心里就只知道有这个职业,只承认这个职业,也只尊重这个职业。——托马斯·曼
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