1 . 世间最美好的东西,莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友。
2 . 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
3 . Thevalueofaperson,shouldseehimwhatcontribution,shouldnotlookatwhatheachieved。
4 . 【】鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。——晁冲之《春日阴阴溪曲绿交加》
5 . Scientificresearchcanexplodesuperstition,becauseitencouragespeopletothinkandobservethingsaccordingtothecausality。
6 . 【】深宫桃李无人问,旧爱玉颜今自恨。——元好问《玉楼春惊沙猎猎风成阵》
7 . 人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。类别:人生
8 . 一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
9 . 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。类别:科学
10 . 日日思君不见君,共饮长江水。____李之仪《卜算子·我住长江头》
1 . Scienceisendless,itisaneternalmystery。
2 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱汽车房子而奔波追逐竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。
3 . 不是每件可以算数的事都可以计算,不是每件可以计算的事都可以算数。
4 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱汽车房子而奔波追逐竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。类别:人生
5 . Smallpeoplewhoholdtheflippantattitudeontruth,isalsoalackoftrustin。
6 . Avaluetosociety,firstofalldependsonhisfeelings,thoughtsandactionstoenhancehumaninterestshavemucheffect。
7 . 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。类别:天才
8 . Insmallflippantattitudeofthetruth,isalsodiscreditedinmuch。
9 . 我没有特殊天赋,我只是极为好奇。
10 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。类别:道德
1 . 等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
2 . 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。
3 . 【】乱山深处水潆回。——秦观《虞美人碧桃天上栽和露》
4 . 每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。如果他们在这方面,作了一番忠诚的努力,而没有被他同时代的人践踏在脚下,那么,他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。类别:愿望
5 . Schoolrequiresteacherstobecomeanartistonhisjob。
6 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。类别:教育
7 . 【】朔风吹散三更雪,倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮朔风吹散三更雪》
8 . 时间存在的惟一理由是,如此才不会所有事情同时发生。
9 . 人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。类别:人生
10 . 【】百叶双桃晚更红,窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上,故伴仙郎宿禁中。——韩愈《题百叶桃花》
1 . 我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
2 . 浮云遮月不分明,谁挽长江一洗放天青?____董士锡《虞美人·韶华争肯偎人住》
3 . 每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。如果他们在这方面,作了一番忠诚的努力,而没有被他同时代的人践踏在脚下,那么,他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
4 . 我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
5 . 我们中许多人都是幼稚的,其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的,那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
6 . 不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。
7 . 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
8 . 科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
9 . Iftherewerenoindependentthinkingandindependentjudgmentwiththeabilitytocreatepersonal,socialdevelopmentisunimaginableupward。
10 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。类别:理想
1 . 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。类别:真理
2 . 长江悲已滞,万里念将归。____王勃《山中》
3 . 那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产虚荣奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。
4 . 【】仙源归路碧桃催。——晏几道《浣溪沙二月春花厌落梅》
5 . Ihavetodoistomeasmallofferhelpfortruthandjusticeservices。
6 . 凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。
7 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。类别:劳动
8 . 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
9 . 【】黄雀始欲衔花来,君家种桃花未开。长安二月眼看尽,寄报春风早为催。——岑参《春兴戏题赠李侯》
10 . 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。类别:时间
1 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。类别:科学
2 . 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。
3 . 伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。
4 . 【】溪上桃花无数,花上有黄鹂。——黄庭坚《水调歌头游览》
5 . 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福,然而是为许多我们所不认识的人,他们的`命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活,并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
6 . 【】丹灶初开火,仙桃正落花。——孟浩然《清明日宴梅道士房》
7 . 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
8 . 学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
9 . 发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。
10 . 只有献身社会,才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
1 . Learningknowledgetobegoodatthinking,thinking,thinkagain。Iamonthemethodtobecomescientists。
2 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”类别:教育
3 . 知识不能单从中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
4 . 要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人,社会的向上发展就不可想象。
5 . 不是我聪明,只是我和问题周旋得比较久。
6 . 坚持不懈就是天才。
7 . 【】令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
8 . 凡是自命为知识与真理领域的评审员的人,都会被众神的讪笑所毁灭。
9 . 科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
10 . Intermsoftruthandknowledge,anypersonactingtheauthority,isboundtocollapseingodlaugh!
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