可以作为开头的好句子（万能开头和结尾的优美句子）

可以作为开头的好句子【一】

1 . "爸爸，快来找我呀！"爸爸听到叫声，来找我了，在写字台下，找到了一个扎着马尾辫，长着一双小眼睛扁鼻子小嘴巴的小姑娘。那就是我，我一笑，露出了不怎么整齐的牙齿。

2 . 我们不是富翁的后代，但是我们可以成为贵族的祖先。

3 . 注意自己的言行

4 . 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

5 . 你可以不学习，也可以认真学习，关键还是在于你自己。

6 . 没梦想的人永远为有梦想的人去努力。

8 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

9 . 没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

10 . 说话要准确，模模糊糊不好，不能开口乱说，每胡说一次，信任感就降低一点。

可以作为开头的好句子【二】

1 . 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存处理取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本最普遍的活动。我们的生物功能，或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的①。（①整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的：科学家认为，宇宙中普遍存在光子，光子是物质的基本粒子。由于光子信息漩涡形成了分子原子，构成了宏观的物质，光子信息这种物质便由“暗物质”转化成了明物质甚至进一步构成新的星体。）当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西，比如，弹器量子力学后期四重唱，我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在，即使并不总是通着电。

2 . 赏读这段文字要对照第一段，在第一段里作者用描写蚂蚁的语言来描写人类的活动，这一段则反过来，用描写人类的语言来描写蚂蚁的活动。在作者看来，蚂蚁培植真菌相当于农民种地，喂养蚜虫相当于办养猪场，将食物储存在洞中相当于将白菜存在地窖越冬，攻击别的群落等同于人类的战争行为，喷出蚁酸和毒液来自卫相当于人类动用化学武器，蚂蚁利用幼虫体内的分泌液织巢相当于人类使用童工。如果说人和蚂蚁还有区别的话，“就差看电视了”。作者运用如此灰谐幽默的语言，列举一连串的事实，证明“蚂蚁的确太像人了”，这虽然令人类十分“为难”，但却是一个无法回避因而不能不承认的事实。

3 . 学好英语可以看外国电影，可以听外国音乐，可以做翻译工作，也可以与外国人交朋友。

4 . 老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

5 . 我再也不敢说自己有个铁胃了，话不能乱说饭也不能乱吃。

6 . 放学了，爸爸可以来接我，妈妈也可以来接我。

7 . 现在的手机功能很多，可以打电话，可以发短信，可以听音乐，可以玩游戏，还可以拍照片。

8 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

9 . 冬天里一朵含苞待放的花蕾--这是我的名，天空上面有一张嘴，这是我的姓，这两者结合在一起便是我的姓名--吴冬蕾。

10 . 多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌①的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。（①粘菌：粘菌门是介于动物和植物之间的一类生物，约有种。它们的生活史中，一段是动物性的，另一段是植物性的。营养体是一团裸露的原生质体，多核，无叶绿素，能作变形虫式运动，吞食固体食物，与原生动物的变形虫很相似。但在生殖时产生具纤维素细胞壁的孢子，这是植物的性状。）起初，它们是一个个阿米巴①状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守党。（①阿米巴：即“变形虫”的音译。变形虫因虫体赤裸柔软，形体不定而得名。）然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体①又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。（①子实体：为真菌产生孢子的生殖体。）

可以作为开头的好句子【三】

1 . 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

2 . 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

3 . 星期天的时间可以自由支配，可以睡觉，也可以旅游。

4 . 霸道，除非你也有资本

5 . 在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目，描写我的好开头与好段。你从同学们送给她的"蓝精灵"的绰号中，就能猜到她身上准有许多有趣的故事！

6 . 人生可以有过错，但是不可以有错过。

7 . 建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝；后来，外墙的建筑就要完成，要盖顶，细枝的规格要改变，于是，好像从电话里接到了新的命令，所有的工蚁①又转而寻找新型号的细枝。（①工蚁：又称职蚁。工蚁是没有生殖能力的雌性，主要职责是建造和扩大保卫巢穴采集食物伺喂幼蚁及蚁后等。）如果你破坏了蚁丘某一部分的结构，数百只蚂蚁会过来掀动那一部分，移动它，直到恢复原来的样子。当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。

8 . 一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者……一篇典型的科学总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要，但却是一个更大项目的一个分子。这种技术，这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术，乃是世纪以来西方科学的秘密所在，因为它获得了一种远远超过任何个人所能发出的共同的集体的力量。[引用齐曼的有关论述，说明建立“人类社会信息积累机制”的极端重要性，它“算得上现代科学史上的关键性事件”。]

9 . 改换几个术语，降低一下格调，这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作。[作者在前面说“我们的生物功能，或许就是建筑某种丘”，这里又说齐曼的这段话实质也是说的“营造白蚁窝”，通过前后照应，反复说明人类“联合智慧”的重要性。]

10 . 只有满怀勇气，不畏艰辛，才能够获得更大的成功。

可以作为开头的好句子【四】

1 . 在这里，作者提出了一个关系到人类“如何前进”的科学研究的课题，那便是怎样克服“随机性”而按照人的意志，使太阳光子流构成各种不同的物质。显然，要解决这个课题，决不是个人的力量所能够做到的，必须依靠全人类的“联合智慧”。那么应当怎样才能促成人类智慧的联合呢？于是作者在下文继续探讨。

2 . 有时男人的感觉也很准

3 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

4 . “一笑解千愁”，“伸手不打笑脸”。可见笑在生活中既可以解人忧愁有可以化解矛盾，所以保持一张微笑的脸就可以给自己乃至其他人带来同样的快乐，也可以减轻生活压力以及感情事业等等的烦恼，轻松简单的就可以保持微笑，而在生活工作中又一举多得，何乐而不为呢！

5 . 老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6 . 父母，我们可以把他们当做老师，可以把他们当做朋友。

7 . 习于智长，优与心成。

8 . 航海者虽比观望者要冒更大的风险，但是却有希望到达彼岸。

9 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10 . 我知道你是个认真的人，我不该惹你生气。不合逻辑的话不能乱说，这也不是我本意，一时冲动而已，见谅！

可以作为开头的好句子【五】

1 . 不要嫉妒别人，有本事你让别人嫉妒你。

2 . 话不能乱说，白天说的晚上就真实的发生，这共感不是太好。

3 . 老师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4 . 真的有些话不能乱说，睡前还在和小伙伴炫耀自己最近都没胃疼过，而现在……

5 . 我今年岁了，瘦高个儿，眉清目秀，柳条细腰，就是脸有点儿黄，同学们都说我是标准的"黄豆芽"

6 . 这段文字作者把问题进一步推向深入，引出本文说明的中心，即不仅蚂蚁像人类，还有蜜蜂白蚁和群居性黄蜂也像人类，这些昆虫“似乎都过着两种生活”，当它们是一个个体时，看不出什么特别，有什么智慧，而当它们群居时，则成了“思考着的庞大动物体”，能够像一个人一样进行活动。“最让我们不安”“巴不得”“不愿看到”这些词语，强调这客观存在的事实与传统的科学观念有着尖锐的冲突，最不容易被人们接受。

7 . 你可以不学习，也可以认证学习。

8 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

9 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10 . 幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱护。

可以作为开头的好句子【六】

1 . 我最大的特点就是嘴里有颗小虎牙，爸爸妈妈总开玩笑说要把它们拔了，我有一万个不愿意，它们可是我的标志，怎么能轻易拔掉呢？

2 . 初恋是初开的花朵，浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情。

3 . 怎样的老师造就了怎样的学生。

4 . 人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严肃。

5 . 课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。

6 . 学好英语可以看外国电影，可以与外国人交朋友。

7 . 上天总是把吵架的`人拗在一起，话真不能乱说，求之即得还不美上天。

8 . 饭可以乱吃，话不能乱说。

9 . 时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。张小娴

10 . 老师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

可以作为开头的好句子【七】

1 . 不管怎么说，这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考筹划谋算。这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。

2 . 一个人的观念很难扭转，而观念扭转要靠气氛。

3 . 千金难买早知道，万金难买后悔药。

4 . 传授知识的人可以是德高望重的老者，可以是收音机里进行政治辩论的人们，可以是小孩子，也可以是知名的科学家。

5 . 真正的爱，就应超越性命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

6 . 牛肉可以红烧吃，也可以清炖吃。

7 . 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？

8 . 在教育上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。

9 . 迷人的美人，不一定心底空虚；傻大姐不一定不聪明超奇。

10 . 美，这个概念本来是先从有形体的对象得来的，却具有一些普遍的规律，而这些规律可以运用到许多不同的东西上去，可以运用到形状上去，也可以运用到行为和思想上去。

可以作为开头的好句子【八】

1 . 踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。

2 . 非主流是属于智商有问题的人专属的

3 . 老师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

4 . 我，一个漂亮的女生。一头闪闪发光的"金发",一张白嫩的脸上，嵌着一双不太小的眼睛，注意，是不太小，可别看成太小哦！

5 . 在我的写字台上的玻璃下压着一张相片，是我小时候喝喜酒时拍的。乌黑的头发，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双乌溜溜的眼睛。两条弯弯的眉毛，像细钩一样。

6 . 这个世界永远属于强者；弱者只能够得到一些同情与怜悯。

7 . 电脑可以用来学习，可以看新闻。

8 . 知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，也可以从电脑上。

9 . 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

10 . 老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

可以作为开头的好句子【九】

1 . 学习雷锋的精神，可以帮助那些需要帮助的人，也可以提高自我的身心素质。

2 . 世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。

3 . 上网时，可以聊天也可以玩游戏。

4 . 白嫩镶嵌吻合稀疏狼狈娇滴滴水灵灵圆溜溜乌溜溜红扑扑招风耳马尾辫瓜子脸黑里透红合不拢嘴

5 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

6 . 文具盒可以装笔也可以装橡皮擦。

7 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

8 . 在金钱的时代，再多的话也不如一沓钞票。

9 . 热爱生活的人都爱美，爱美的人都热爱生活。

10 . 蓝天像个魔术师，可以变成一只温顺的小白兔，可以变成一只惹人可爱的小绵羊。