高中课间音乐文案（老师课间放歌文案）
高中课间音乐文案【一】
1 . 《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》
2 . 几年调弄七条丝，元化分功十指知。泉迸幽音离石底，松含细韵在霜枝。窗中顾兔初圆夜，竹上寒蝉尽散时。唯有此时心更静，声声可作后人师。
3 . 〖玉声如乐〗唐刘轲
4 . 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋索索。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东舟西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳小处无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
5 . 让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
6 . 其一
7 . ——唐·白居易
8 . 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
9 . 让优美的音乐悄悄地带走你身边的伤感，让柔和的夏风静静地陪伴你走过一段难忘的时光。
10 . 最初的时候，我很偏执，我的世界里除了摇滚就再也容不下其他了。很长一段时间，我的碟机里只会有一张碟，每次都是一张碟听很久再换成另一张。
高中课间音乐文案【二】
1 . 班:励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起
2 . 展示：
3 . 班:挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我
4 . 看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便只有歌声了。
5 . 音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐，在不同的心情里挑选着不同的音乐。
6 . 《荆南席上咏胡琴妓二首》
7 . 请你，就这么自由的选你所爱，爱你所选。
8 . 课间操口号
9 . 看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。
10 . 〖册上公太常奏雅乐〗唐无名氏
高中课间音乐文案【三】
1 . ——元·汤式
2 . 宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
3 . 一声清澈婉转的鸣叫暴露了枝上的鸟。只见它微微探出脑袋，那温柔优美的音符从看似坚硬的喙间流出，似在虔诚吟唱，又像在诉说一个神秘古老的传说。
4 . 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
5 . 音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海。
6 . 多彩阳光运动，幸福校园生活。
7 . 开拓学校体育文化，打造特色教育品牌。
8 . 音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。罗艾罗兰
9 . 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
10 . 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
高中课间音乐文案【四】
1 . 愿求牙旷正华音，不令夷夏相交侵。
2 . 《听笛歌留别郑协律》
3 . 迤那中学大课间各班班旗口号
4 . 阳光大课间，乐趣满校园。
5 . 进场：一二三四歌
6 . 音乐就是记忆。
7 . 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
8 . 深蓝夜空的音乐，忧郁而不哀伤，有着黎明的希望。
9 . 美丽阳光下，多彩大课间，和谐新校园。
10 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
高中课间音乐文案【五】
1 . 班:十班,十班,锐不可当,超越自我,再创辉煌
2 . 音乐是人类的第二语言。
3 . 《听颖师弹琴》
4 . 这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。
5 . 音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。巴赫
6 . 〖杨柳枝词〗唐刘禹锡
7 . 班:励精图治,争创一流,好好学习,天天向上
8 . 体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
9 . 班:互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
10 . 《江上琴兴》
高中课间音乐文案【六】
1 . ——唐·王仁裕
2 . 音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
3 . 我曾经一直自大的认为我听的音乐才是精华，而对别人大加指责。我的朋友都很宽容，他们知道我只是说了我所想，他们知道我不懂，他们不计较。而我计较，我为我的长不大而向他们道歉。他们说本来就是因为我说话不过大脑才喜欢我。但我想说的是，别为自己的说话不过大脑开脱，那会伤害爱你的人和你自己。你早晚会因为伤害了别人而后悔的，请记得。
4 . 宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
5 . （xx年月）
6 . ——唐·顾况
7 . 钱起《湘灵鼓瑟》
8 . 更如朗照松间的明月，清幽明净。
9 . 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
10 . 塞上梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。
高中课间音乐文案【七】
1 . ——唐·杨巨源
2 . 六律铿锵间宫徵，伶伦写入梧桐尾。七条瘦玉叩寒星，万派流泉哭纤指。空山雨脚随云起，古木灯青啸山鬼。田文堕泪曲未终，子规啼血哀猿死。
3 . 旧游怜我长沙谪，载酒沙头送迁客。天涯望月自沾衣，江上何人复吹笛。横笛能令孤客愁，渌波淡淡如不流。商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。静听关山闻一叫，三湘月色悲猿啸。又吹杨柳激繁音，千里春色伤人心。随风飘向何处落，唯见曲尽平湖深。明发与君离别后，马上一声堪白首。
4 . 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
5 . ——唐·孙氏
6 . 无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。
7 . 月出嵩山东，月明山益空。山人爱清景，散发卧秋风。
8 . 就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交错着神奇优雅飘渺性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。
9 . 歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。
10 . 山中猛虎，海中蛟龙，几班几班，卧虎藏龙。
高中课间音乐文案【八】
1 . 年轻健儿显身手，时代学子竞风流。
2 . 独倚危樯情悄，遥闻妃瑟泠泠。
3 . ——唐·齐己
4 . 每天运动一小时，快乐学习每一天。
5 . 佩想停仙步，泉疑咽夜声。曲终无异听，响极有馀情。
6 . 那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房；那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响；那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。
7 . 有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！
8 . 跑步
9 . 在操场上，在阳光下，在大自然中运动。
10 . 打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。